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1、幼兒園傳染病防控管理制度
幼兒園傳染病防控管理制度
在現(xiàn)實社會中，制度使用的情況越來越多，制度一經(jīng)制定公布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)那么和依據(jù)。我們該怎么擬定制度呢？下面是收集整理的幼兒園傳染病防控管理制度，僅供參考，歡送大家閱讀。
幼兒園傳染病防控管理制度1 一、幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實施?中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制方案和計劃，落實校長負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實施。
二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報
2、告制度1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼兒園班主任老師承當(dāng)疫情責(zé)任報告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
三、加強幼兒健康情況檢查工作1、發(fā)展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。
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2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進行通報，并做好記錄。
四、落實消毒隔離措施
〔1〕一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)察看和必要的干涉措施，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。
〔2〕按照上級要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。
五、教師通過各種途徑對幼兒發(fā)展衛(wèi)生健康教育，遍及傳染病預(yù)防知識。
六、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，積極實施國家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。
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4、兒園傳染病防控管理制度2 一、催促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合縣疾控中心做好兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。
二、建立傳染病管理制度。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，立即向縣疾控中心報告。
三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫(yī)，并繼續(xù)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
四、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，及時對患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內(nèi)爆發(fā)和續(xù)發(fā)。
五、對被傳染病病原體污染的物品和環(huán)境實施隨時性消毒與終末消毒。
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5、發(fā)生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康察看。對發(fā)生傳染病的班級按要求進行醫(yī)學(xué)察看，醫(yī)學(xué)察看期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。
七、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園。來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過前方可入園。
幼兒園傳染病防控管理制度3 為有效預(yù)防傳染病在幼兒園范圍的發(fā)生和傳播，盡早切斷傳染病的傳染途徑，減低在園幼兒感染傳染性疾病的幾率，幼兒園保健員，全體教職員工和家長應(yīng)明確各自的職責(zé)，互相配合，共同執(zhí)行“傳染病預(yù)防和隔離制度〞，有效預(yù)防傳染病在幼兒園范圍的發(fā)生和傳播。
一、患有傳染性疾病的兒童，在傳染期內(nèi)需進行隔離治療，
6、不能加入正常的幼兒園集體生活；經(jīng)醫(yī)院正規(guī)治療病情好轉(zhuǎn)，隔離期滿并經(jīng)醫(yī)院復(fù)查和證明不再具有傳染性，方可恢復(fù)如愿正常的集體。
二、保健醫(yī)生應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行“晨檢制度〞，全面細致的了解兒童的健康狀況，在晨檢中發(fā)現(xiàn)兒童可能患有某種會發(fā)生傳染的疾病〔如水痘，風(fēng)疹，腮腺炎，麻疹，流感，痢疾，肝炎和手足口綜合癥〕應(yīng)及時勸說家長帶孩子到醫(yī)院進行診斷。一旦確診，應(yīng)立即執(zhí)行隔離制度，防止傳染性疾病在幼兒園的進一步傳播。
三、家長有責(zé)任和義務(wù)及時把兒童生病，吃藥的情況告知保健人員和班主任教師；當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒童已患有傳染性疾病，應(yīng)主動將情況告知幼兒園，積極配合幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行隔離治療制度，防止傳染性在幼兒園的蔓延和傳播
7、。
四、如在幼兒園內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)傳染病病例，保健人員應(yīng)組織人員在第一時間做好園舍的全面消毒工作，盡量降低疾病的傳播和擴散幾率。
五、保健人員和班主任教師應(yīng)密切關(guān)注患兒所在班級及全園兒童的健康狀況，并將情況告知全體家長，共同做好語法感工作。
六、班主任教師應(yīng)細致的做好兒童的生活保育工作，關(guān)懷兒童的健康，如發(fā)現(xiàn)兒童有異常情況〔如發(fā)燒，出皮疹，嘔吐，腹瀉等〕應(yīng)及時匯報情況，并及時通知患兒家長。
七、建立傳染病患兒的疾病檔案，及時了解患兒的恢復(fù)情況。
八、認(rèn)真做好“預(yù)防接種〞工作，積極預(yù)防傳染病的發(fā)生。
九、認(rèn)真執(zhí)行“每日2小時戶外活動〞制度，加強體育鍛煉，提高兒童的身體素質(zhì)，增強免疫力和抗病能力。
十、培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好日常衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格檢查監(jiān)督，積極預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。
【幼兒園傳染病防控管理制度】
幼兒園傳染病防控管理制度
