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1、第二框珍惜學習機會教案（人教新課標初下）上一框我們學習了每個年滿六周歲的適齡兒童、青年，不分性不、民族、種 族都有入學同意教育的權益。然而這些適齡兒童、青年的受教育權都能得到實現(xiàn) 嗎？請看課本第 62 頁小梅的遭遇。它講明了什么呢？它講明了我們還有許多的兒童、青年的受教育權因為種種緣故，還未能得到 有效的保證。遇到這種情形如何辦呢？它告訴我們要明白得愛護自己受教育的權、人益 0 01、 愛護受教育權益類似小梅的情形在我國還有專門多。 請同學們再想想，在我們的周圍，還有 哪些侵犯適齡兒童、青年的受教育權的情形上述情形講明了我們有許多兒 童、青年的受教育權正受到來自家庭、學校、社會的侵犯。有的是個
2、人的受教育 權被侵犯、有的是學生群體的受教育權被侵犯。以上介紹的是：受教育權被侵犯的情形接下來，請同學們結合課本小梅的遭遇摸索一一假如你是小梅，你打算采納什么方式愛護自己的受教育權？如何愛護自己的受教育權益方式一：尋求學校及老師的關心；方式二：方式三：方式四：方式.請同學上講臺到黑板上填寫課本第 63 頁寺院建到學校旁針對這一事例，請同學們各抒己見1假如你是該校的一名學生，應該如何辦？學生回答.2假如你是該校的校長，應該如何辦？學生回答.通過上述學習，我們要明白得：受教育一一作為我們的權益， 一我們不得隨 意舍棄；二在它受到侵犯時我們必須盡力愛護。同時也告訴我們作為中國小公民， 適齡的青年，我
3、們還必須履行受教育的義務。2、 履行受教育義務從國家來講，我國目前還處在社會主義初級時期，國家財政還比較緊張，然 而國家每年都得拿出幾千億的資金來進展教育；關于有的家庭來講，家長每個學期也要拿出成百上千的費用供我們學習，對有的家庭來講，也是相當吃力的?？梢?，受教育的機會來之不易。我們要珍愛機會，努力學習，報答國家和父母。我們受教育的機會是來之不易的。我們必須十分珍愛這來之不易的學習機 會，才對得起國家、對得起父母。初中學生應如何履行受教育的義務？參考課本第 64 頁。共有三項。具體地講，為了完成規(guī)定的學習任務，我們應該做到：1 1上課時用心聽講，認真摸索，敢于發(fā)表自己的見解，積極與老師同學探究
4、 咨詢題；2 2課后認真復習，獨立完成作業(yè)；以下由學生摸索后回答3 3.4 4.5 5.假如遇到下面的咨詢題，你打算如何辦？引導學生回答1上課走神，遇到老師的批判；2做作業(yè)時，遇到疑難咨詢題；3上自己不大喜愛的課；4考試成績不理想.3 3初中學生應如何珍愛學習機會？1在學習過程中，我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，注意養(yǎng) 成良好的學習適應，提高學習能力。2我們不僅要現(xiàn)在學、還要今后學。養(yǎng)成終身學習的好適應。3青青年時期是人一輩子的黃金時期，在全民學習、終身學習的學習型社會，我們樹立遠大的志向，珍愛在校學習的機會， 自覺履行受教育的義務，以勤奮和 聰慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光榮， 為祖國的繁榮富強 建功立業(yè)。
第二框《珍惜學習機會》教案(人教新課標初二下)
