幼兒園小班下學(xué)期安全教案《安全過馬路 》含反思

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1、 幼兒園小班下學(xué)期安全教案《安全過馬路 》含反思 活動目標(biāo)： 1.讓幼兒了解一些基本的交通安全學(xué)問，知道紅燈停，綠燈行的道理 2.知道過公路時要留意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。 3.讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。 4.鼓舞幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。 5.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、交流的興趣。 活動預(yù)備： 1.圖片紅綠燈、斑馬線。 2、PPT 3、兒歌《交通燈》 活動過程： 一、談話，引入主題。 &q

2、uot;小朋友們知道怎樣過公路嗎?過公路時應(yīng)當(dāng)留意些什么?"(幼兒爭論) 二、第一次嘗試：讓幼兒知道過公路要留意安全，要看交通指示燈。 1.出示圖片、PPT、提高幼兒興趣。 "這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒爭論) 2.引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈(這個是紅綠燈，（教案出自：快思.教案網(wǎng)）小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，公路上的十字路口就有了。) 3.引導(dǎo)幼兒爭論"你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒爭論) 教師小結(jié)：由于公路

3、上人多車多，所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈。 三、第二次嘗試：讓幼兒知道過公路要看著交通指示燈走斑馬線。 1.引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過" 2.引導(dǎo)幼兒爭論：過公路要怎樣走? 教師小結(jié)：過公路時要先看紅路燈，紅燈停，路燈走，還要走斑馬線。 3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌： 交通燈，會說話。黃燈說，請留意。紅燈說，快停下。綠燈說，請走吧。牢記他們說的話。根據(jù)紅黃綠行動。做個文明好娃娃。 教學(xué)反思 幼兒在活動過程中，心情比較高，感到特殊新穎，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。(本文.來源：快思.教案網(wǎng))特殊在后面的游玩活動中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。 - 3 -