安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀與對(duì)策研究體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)

《安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀與對(duì)策研究體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀與對(duì)策研究體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀與對(duì)策研究 摘要：隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了健康對(duì)于自身的重要性，從而推動(dòng)了體育鍛煉的熱潮，體育鍛煉不僅對(duì)于大學(xué)生的身體健康有著不可替代的強(qiáng)化作用，同時(shí)對(duì)于塑造大學(xué)生的心理調(diào)解和健康成長(zhǎng)有著很重要的作用，大學(xué)生活作為人的一生最重要的關(guān)鍵時(shí)期和節(jié)點(diǎn)，是學(xué)生時(shí)代最后的一個(gè)階段，也是成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì) 參與者的重要時(shí)期，在這個(gè)階段，參與體育鍛煉有著很重要的人生意義，可以強(qiáng)身健體、提升氣質(zhì)、掌握技能上有著重要的意義。安慶師范大學(xué)作為安徽省的一所省屬重點(diǎn)示范大學(xué)，有著很強(qiáng)的師資力量和科研力量，擁有者5個(gè)國(guó)家特色專業(yè)

2、研究室和1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生素質(zhì)教育人才培養(yǎng)課程，本文通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)于安慶師范學(xué)院男生參加體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析、找出來(lái)了相關(guān)的內(nèi)容形成原因，從而找出來(lái)解決的辦法，在學(xué)生今后的舞蹈鍛煉上有個(gè)指導(dǎo)作用。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生；舞蹈；體育 1前言 1.1研究的背景 隨著體育舞蹈的發(fā)展，掀起了體育舞蹈課程的研究熱潮，我國(guó)眾多學(xué)者都在體育舞蹈鍛煉研究方面提出了見(jiàn)解，如陶學(xué)菲[1]通過(guò)調(diào)查了解到，男生參與體育舞蹈訓(xùn)練中存在的問(wèn)題主要在于認(rèn)識(shí)上的偏差、生理與心理上的影響，除此之外，體育舞蹈教師的性別、鍛煉內(nèi)容、鍛煉方法

3、、鍛煉的環(huán)境氛圍以及教學(xué)的評(píng)價(jià)方式等因素，都會(huì)在一定程度上影響安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的積極性，制約了大學(xué)男生體育舞蹈鍛煉效果的提升。 朱鵬屏和顧城、趙煜、郭劍華、亢晉勇、胡海燕等大量學(xué)者都在文章中闡述了自己的見(jiàn)解。如朱鵬屏和顧城[2]在《體育舞蹈教學(xué)中的美感訓(xùn)練》中，提出美感訓(xùn)練室體育舞蹈教學(xué)中的一項(xiàng)不可忽視的內(nèi)容，美是體育舞蹈的基本特征。趙煜[6]在《體育舞蹈教學(xué)中的美感培養(yǎng)與訓(xùn)練》表明體育舞蹈是融體育與藝術(shù)為一體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),是健與美的有機(jī)結(jié)合,具有運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)的雙重性。 綜上所述，我國(guó)學(xué)者在研究中具有一定的共同點(diǎn)，他們普遍認(rèn)為體育舞蹈是一種藝術(shù)，體育舞蹈的訓(xùn)練不僅僅是強(qiáng)身健體的

4、過(guò)程，更是一個(gè)欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程，讓大學(xué)男生認(rèn)識(shí)到美感培養(yǎng)在體育舞蹈訓(xùn)練中的意義與價(jià)值。當(dāng)前我國(guó)相關(guān)學(xué)者在體育舞蹈鍛煉方面的研究雖然較多，但是，對(duì)于研究對(duì)象細(xì)化的內(nèi)容較少，而男生與女生在心理、 生理方面存在差異，體育舞蹈鍛煉應(yīng)充分考慮到男生的身心發(fā)展需求，樹立正確認(rèn)識(shí)，優(yōu)化鍛煉方法，通過(guò)體育舞蹈鍛煉與審美教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的結(jié)合，促進(jìn)安慶師范大學(xué)男生體育舞蹈鍛煉效果的提升。 1.2研究的目的和意義 本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，針對(duì)安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀及問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，找出針對(duì)性的改善策略，目的在于提高安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的積極性，正確認(rèn)識(shí)體育舞

5、蹈課程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在增加男生身體健康程度的基礎(chǔ)上，促進(jìn)該校男生體育意識(shí)、體育能力與體育精神的全面發(fā)展。對(duì)于學(xué)校中男生的參與體育舞蹈鍛煉的數(shù)據(jù)進(jìn)行一定的分析，這樣做的意義就是從側(cè)面對(duì)于 研究當(dāng)代大學(xué)生的一種體育價(jià)值觀，使得體育鍛煉的理念能夠深入到每一個(gè)大學(xué)生的心中，從基礎(chǔ)性做起對(duì)于體育舞蹈鍛煉的一種熱愛(ài)，同時(shí)能夠?yàn)槟袑W(xué)生在參與體育舞蹈鍛煉方面有一個(gè)借鑒作用，豐富了當(dāng)下男同學(xué)的參與體育的活動(dòng)多樣性，有利于今后的高校體育文化事業(yè)不斷發(fā)展。 2研究方法 2.1問(wèn)卷調(diào)查法 2.1.1問(wèn)卷的設(shè)計(jì)構(gòu)思 對(duì)于本次研究的方向和目的，設(shè)計(jì)了具體的要求，在問(wèn)卷原則框架下，借鑒和學(xué)習(xí)了相似度高的問(wèn)

6、卷調(diào)查報(bào)告，做出了問(wèn)卷的草擬報(bào)告，然后經(jīng)過(guò)與學(xué)校體育部的有關(guān)教授和講師進(jìn)行了指導(dǎo)和評(píng)議，通過(guò)了權(quán)威學(xué)者指導(dǎo)的《安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉問(wèn)卷調(diào)查》 2.1.2問(wèn)卷效果和可信度校驗(yàn) 從本次論文的研究題目入手，通過(guò)運(yùn)用國(guó)家規(guī)定的體育教研方法，設(shè)計(jì)出這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)過(guò)本校的知名體育學(xué)者和專家的評(píng)價(jià)和修改，得出來(lái)了這個(gè)思路清晰的真實(shí)的問(wèn)卷調(diào)查，為了確保本次問(wèn)卷的可信度和真實(shí)性，對(duì)于結(jié)束一個(gè)月后，隨機(jī)抽取了本校的不同院校80名男生進(jìn)行數(shù)據(jù)信度校驗(yàn)，信度系數(shù)R=0.8，P<0.01.因此可信。 2.1.3問(wèn)卷報(bào)告的回收和發(fā)放 根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的原則，進(jìn)行了本次研究的對(duì)象和具體情況，隨機(jī)抽取了本校6

7、個(gè)二級(jí)學(xué)院300名男同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，采取的問(wèn)卷方式是在校園內(nèi)公開方法，填完報(bào)告后及時(shí)收回，然后對(duì)于無(wú)效的報(bào)告進(jìn)行了刪除，具體的情況如下表2-1： 表2-1 問(wèn)卷報(bào)告發(fā)放回收情況統(tǒng)計(jì)表 院系 發(fā)放數(shù) 回收數(shù) 有效率 總發(fā)放數(shù) 總回收數(shù) 總有效率 　 　 　 　 300 300 94.06% 馬克思主義學(xué)院 60 60 94.30% 　 　 　 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 50 50 95% 　 　 　 經(jīng)管院 40 40 96% 　 　 　 法學(xué)院 70 70 95.70% 　 　 　 美術(shù)學(xué)院 50

8、 50 92% 　 　 　 傳媒學(xué)院 30 30 91.40% 　 　 　 2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)于調(diào)查報(bào)告，運(yùn)用的是電腦辦公軟件中的電子表格手段以及SPSS12.0的相關(guān)數(shù)據(jù)研究操作軟件，來(lái)進(jìn)行對(duì)于安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了收集和統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)其中的收集數(shù)據(jù)利用樣本的平均數(shù)、以及得到的標(biāo)準(zhǔn)差、變異系統(tǒng)、回歸性方程等等，進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，最重要的就是數(shù)據(jù)的真實(shí)，在隨機(jī)的抽取條件下，進(jìn)行數(shù)據(jù)的抽取，這是進(jìn)行定量分析的基礎(chǔ)，是一種不借助于計(jì)算機(jī)的也能夠高效的解決問(wèn)題，使得在這樣的數(shù)據(jù)參考下，對(duì)于研究和提升安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的一個(gè)科學(xué)

9、真實(shí)數(shù)據(jù)理論支撐。 2.3文獻(xiàn)資料法 文獻(xiàn)資料法，就是通過(guò)大量的閱讀有關(guān)文獻(xiàn)資料，來(lái)進(jìn)行了解和分析所要研究的課題問(wèn)題，進(jìn)而尋求出一種解決的方法，在閱讀大量的文獻(xiàn)資料后，能夠在過(guò)程中，把文獻(xiàn)資料閱讀中的有關(guān)東西積累下來(lái)，進(jìn)行一種保存，通過(guò)做筆記 ，摘錄等方式收集與自己研究有關(guān)的資料部分，對(duì)于文獻(xiàn)資料的選擇又是一個(gè)很重要的參考過(guò)程。通過(guò)自己的研究題目進(jìn)行有關(guān)文獻(xiàn)資料的查閱與資源的尋找，對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行列單和歸納，一方面，可以借助安慶師范的校內(nèi)圖書館有效資源以及省圖書館的資料資源，另一方面，可以充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的手段進(jìn)行文獻(xiàn)資料的查找，在中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)網(wǎng)、以及百度、谷歌等網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)資料與信息

10、的一種搜集，最后在收集和整理的過(guò)程中，要區(qū)分對(duì)待進(jìn)行歸類，查閱的資料比如國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊、報(bào)紙、論團(tuán)報(bào)告等等，本次在查閱與收集方面總共有300篇，為研究的方向和寫作有了理論支撐。 3安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀 3.1男生對(duì)于參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)度分析 態(tài)度作為人們處理問(wèn)題以及價(jià)值觀的一種行動(dòng)參考力，對(duì)于事務(wù)的評(píng)價(jià)有很重要的影響，在具體的應(yīng)用表現(xiàn)里，喜歡某種事務(wù)對(duì)其的內(nèi)在感受、厭惡某種事務(wù)對(duì)其的表現(xiàn)，從心理的表現(xiàn)出每個(gè)意向之間的聯(lián)系和存在。對(duì)于安慶師范男生參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)度分析中，從這個(gè)研究里面，我們可以得出來(lái)，在高校體育發(fā)生很大變化的今天，學(xué)生對(duì)于其體育鍛煉的一種認(rèn)識(shí)

11、和價(jià)值判斷作用了學(xué)生的體育鍛煉實(shí)際，如表3-1通過(guò)對(duì)于該校在不同對(duì)待體育舞蹈鍛煉上選取了三組人員進(jìn)行了有關(guān)的調(diào)查，通過(guò)調(diào)查，我們可以看出，在該校選取的100個(gè)男生中，對(duì)于參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)度上，在積極參與方面，呈現(xiàn)的是一個(gè)喜歡與較喜歡的態(tài)度表現(xiàn)，占到了總數(shù)的百分之七十，在一般參與體育舞蹈鍛煉的調(diào)查中，對(duì)于一般參與的態(tài)度分析中，在很高熱情與不喜歡上占比是百分之二十五，呈現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)于一般參與的態(tài)度是集中性的，對(duì)于排斥參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)度上也是一個(gè)在喜歡與較喜歡的分布上占比很大，從以上的數(shù)據(jù)分析中看，對(duì)于該校男生參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)勢(shì)上總體來(lái)言，是一種普通的態(tài)度對(duì)待體育舞蹈鍛煉，沒(méi)有形成

12、很大的差異性。 表3-1 男生參加體育舞蹈鍛煉態(tài)度差異統(tǒng)計(jì)表 態(tài)度觀點(diǎn) 非常喜歡 喜歡 較喜歡 不喜歡 積極參與 100 20 20 30 30 40 40 10 100 一般參與 80 10 12.5 35 43.8 25 31.2 10 12.5 排斥參與 100 20 20 25 25 35 35 20 20 因此對(duì)于本校男生的對(duì)于參加舞蹈鍛煉的一種態(tài)度進(jìn)行調(diào)研是很有基礎(chǔ)性意義的。在相關(guān)的調(diào)查過(guò)程中，安慶師范的大多數(shù)男生對(duì)于體育舞蹈鍛煉有較高的認(rèn)識(shí)，對(duì)于其中的價(jià)值觀念也有很大的認(rèn)同，參加體育舞蹈的積

13、極性也很，熱情度也很高，他們認(rèn)為體育舞蹈鍛煉不僅能從生理上增強(qiáng)體質(zhì)、提高生活質(zhì)量，還能從心理上塑造性格，但是仍舊有相當(dāng)一部分學(xué)生，對(duì)于體育舞蹈鍛煉沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到體育舞蹈鍛煉的價(jià)值，在具體的舞蹈鍛煉中和思想價(jià)值的認(rèn)同上，沒(méi)有達(dá)到一個(gè)當(dāng)下高校學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，還很需要提高自身的素質(zhì)。 3.2男生參加體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異分析 通過(guò)文獻(xiàn)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異上還是有一定的明顯性，所以，對(duì)于安慶師范大學(xué)男學(xué)生參加體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異進(jìn)行了研究，確認(rèn)了在專業(yè)之間存在差異，為了這種結(jié)論的真實(shí)性，進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查。如表3-2. 表3-2 男生參加體育舞蹈鍛煉專業(yè)差異統(tǒng)計(jì)

14、表 院系 非常喜歡 喜歡 較喜歡 不喜歡 馬克思主義學(xué)院 60 20 33.3 14 23.3 16 26.6 10 16.6 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 55 21 38.1 14 25.4 15 27.2 5 9 經(jīng)管院 70 34 48.5 18 25.7 11 15.7 7 10 法學(xué)院 100 19 19 18 18 34 34 29 29 美術(shù)學(xué)院 80 21 26.2 16 20 29 36.3 14 17.5 傳媒學(xué)院 40 12 30

15、 13 32.5 9 22.5 6 15 通過(guò)數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于不同男生所在的專業(yè)對(duì)于體育舞蹈鍛煉的喜歡程度存在著差異，對(duì)于經(jīng)管院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院來(lái)講，男生對(duì)于參加體育舞蹈鍛煉的喜歡人數(shù)比例很大，在學(xué)院屬性上，男生人數(shù)少但是對(duì)于體育舞蹈鍛煉的熱情度高，受女生舞蹈鍛煉的因素影響，法學(xué)院早調(diào)查的報(bào)告中，不喜歡體育舞蹈鍛煉的人數(shù)最大，其次是美術(shù)學(xué)院男生對(duì)于體育舞蹈鍛煉熱情度不高，從上述的數(shù)據(jù)可以清晰的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校內(nèi)的不同院系對(duì)于體育舞蹈鍛煉的專業(yè)差異明顯。 3.3男生參加體育舞蹈鍛煉的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)分析 通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告，對(duì)于不同院系男生參加體育舞蹈的動(dòng)機(jī)進(jìn)行了研究和分析，動(dòng)機(jī)是人們認(rèn)識(shí)世界

16、和發(fā)現(xiàn)世界的一個(gè)心理過(guò)程，通過(guò)動(dòng)機(jī)的需要參與各種的體育活動(dòng)，動(dòng)機(jī)的影響會(huì)提升促進(jìn)體育鍛煉活動(dòng)的開展，對(duì)于安慶師范三個(gè)學(xué)院的男生進(jìn)行了舞蹈鍛煉的動(dòng)機(jī)分析調(diào)查后，得出來(lái)了在男同學(xué)的動(dòng)機(jī)鍛煉方面存在著一定的差異表現(xiàn)，通過(guò)下表的數(shù)據(jù)進(jìn)行一個(gè)真實(shí)的反映。 表3-3 不同院系男生對(duì)于參加體育舞蹈鍛煉的動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查 動(dòng)機(jī)類型 法學(xué)院60 經(jīng)管院70 傳媒學(xué)院50 　 N ％ N ％ N ％ 增強(qiáng)體質(zhì) 27 45 19 27 5 10 調(diào)解心理 16 26 29 41 8 16 結(jié)交朋友 12 20

17、 10 14 15 30 消磨時(shí)間 5 8 12 17 22 44 對(duì)于安慶師范學(xué)院男生的體育舞蹈鍛煉參加抽樣調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)中顯示，對(duì)于法學(xué)院的男同學(xué)，總共抽查了60人，其中，27人參加舞蹈體育鍛煉的動(dòng)機(jī)是增強(qiáng)體質(zhì)，在三個(gè)學(xué)院中占比人數(shù)最多，傳媒學(xué)院人數(shù)最少，在增強(qiáng)體制的動(dòng)機(jī)方面僅僅才百分之十左右，在調(diào)解心理方面，經(jīng)管院的男生占比最多，在消磨時(shí)間上則是傳媒學(xué)院的男生人數(shù)最多，達(dá)到百分之四十四左右。從這些數(shù)據(jù)的說(shuō)明與分析中，可以推斷，該校男生在體育舞蹈鍛煉的動(dòng)機(jī)上有著很大的差異。 3.4男生參加體育舞蹈鍛煉的舞蹈類別分析 表3-4 不同院系男生對(duì)于參加體育舞蹈鍛

18、煉的項(xiàng)目現(xiàn)狀調(diào)查 動(dòng)機(jī)類型 文學(xué)院120 音樂(lè)院140 化工學(xué)院60 　 N ％ N ％ N ％ 街舞 20 16.6 26 18.5 27 45 爵士舞 15 12.5 28 20 12 20 現(xiàn)代舞 27 22.5 27 19.3 11 18.3 芭蕾舞 13 10.8 30 21.4 5 8.3 古典舞 45 37.5 29 20.7 5 8.3 體育項(xiàng)目的選擇一般對(duì)于學(xué)生有著很大的影響因素，受各種自熱、人文、地域等條件的影響，不同的人傾向選擇不同的體育項(xiàng)

19、目，在對(duì)安慶師范的三個(gè)學(xué)院進(jìn)行的體育舞蹈鍛煉項(xiàng)目選擇的抽查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，我們可以發(fā)現(xiàn)，在不同的院系男生對(duì)于舞蹈的選擇不相同，文學(xué)院男學(xué)生熱愛(ài)古典舞和現(xiàn)代舞，音樂(lè)學(xué)院的男學(xué)生在舞蹈的項(xiàng)目上選擇差異不大，化工學(xué)院男學(xué)生更加熱衷于爵士舞，對(duì)于古典舞和芭蕾舞興趣不大，所以，不同專業(yè)的男生對(duì)于舞蹈鍛煉的項(xiàng)目選擇是有差異的。 4安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的有效對(duì)策 4.1加強(qiáng)體育鍛煉的宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生的體育舞蹈鍛煉熱情 如何加強(qiáng)和提升安慶師范的男生參與體育舞蹈鍛煉熱情，就是要充分加大學(xué)校的體育教育思想宣傳作用，學(xué)?？梢越M成體育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，然后具體到每個(gè)二級(jí)學(xué)院，建立一種從上到下的宣傳體系，通

20、過(guò)宣傳舞蹈體育鍛煉的具體方法以及活動(dòng)效果，營(yíng)造出一種熱愛(ài)舞蹈、熱愛(ài)鍛煉的積極氛圍，學(xué)校的宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組可以在組織體育鍛煉活動(dòng)上進(jìn)行一定的協(xié)調(diào)和宣傳，加強(qiáng)在學(xué)校內(nèi)的體育舞蹈鍛煉內(nèi)容，可以通過(guò)學(xué)校的多媒體、海報(bào)、以及體育課程的拓展和豐富，在課堂上能夠進(jìn)行一定的互動(dòng)和拓展，這樣各種活動(dòng)的目的就是要充分調(diào)動(dòng)起來(lái)每個(gè)男同學(xué)的參與熱情和融入度，使得進(jìn)一步促進(jìn)男生在舞蹈鍛煉上的積極方面，不斷地加深其體育舞蹈鍛煉的堅(jiān)持力，塑造出一種良好的當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)良的一面。 4.2提高體育舞蹈的資金預(yù)算，形成豐富的體育舞蹈文化效應(yīng) 從目前學(xué)校的舞蹈體育場(chǎng)館來(lái)講，無(wú)論是從需求上還是從設(shè)施上，都有著很大的不足，不能夠滿

21、足本校學(xué)生的體育舞蹈鍛煉，更何況是男生的參與舞蹈鍛煉，對(duì)于舞蹈鍛煉來(lái)講，男生的參與度沒(méi)有女生的參與度高，很重要的一個(gè)方面就是體育場(chǎng)館的缺乏，沒(méi)有一個(gè)可以進(jìn)行的男生場(chǎng)所，對(duì)此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大投入力度，對(duì)于資金方面，一方面要進(jìn)行科學(xué)的場(chǎng)館資金預(yù)算編制，另一方面要加大對(duì)于體育舞蹈的具體投入與開發(fā)，不斷的增加體育舞蹈的場(chǎng)館面積、以及館內(nèi)的設(shè)施水平爭(zhēng)取達(dá)到現(xiàn)代化，另一方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極的依靠社會(huì)與公眾的力量，吸收社會(huì)的公益基金以及號(hào)召知名校友的募捐，還可以利用大型賽事等等進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的投資，積極發(fā)展舞蹈體育鍛煉的項(xiàng)目，進(jìn)一步提升男生的體育舞蹈鍛煉數(shù)量。 4.3積極優(yōu)化體育舞蹈課程多樣性，滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)需求

22、 對(duì)于本校內(nèi)的體育舞蹈課程來(lái)講，雖然學(xué)校根據(jù)教育的規(guī)劃以及學(xué)生的實(shí)際體育需求能力進(jìn)行了設(shè)置，但是，這樣的課程設(shè)置還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足學(xué)生的體育舞蹈多樣性要求，只要不斷的提升體育舞蹈的多樣性，這樣才可能促進(jìn)男學(xué)生在體育舞蹈的融入度。對(duì)于舞蹈課程的多樣性來(lái)講，一方面，就是要立足于學(xué)校的教學(xué)整體，充分考慮好男同學(xué)的興趣愛(ài)好以及特長(zhǎng)等等，進(jìn)行課程的編排，同時(shí)還要在男學(xué)生的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)能力上設(shè)置和進(jìn)行排列。另一方面，針對(duì)男生的特點(diǎn)，學(xué)校，應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行各種舞蹈鍛煉的比賽和團(tuán)隊(duì)聯(lián)誼，對(duì)于男生所鐘愛(ài)的舞蹈項(xiàng)目，讓對(duì)有興趣的女生也能夠積極參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)感興趣的舞蹈愛(ài)好進(jìn)行分類比賽與參與，讓每一個(gè)同學(xué)都能夠切身參與進(jìn)

23、來(lái)，尋找在自己的興趣點(diǎn)，從而提升男生的舞蹈鍛煉愛(ài)好興趣。 4.4加大學(xué)校的體育文化俱樂(lè)部提升，形成獨(dú)特的價(jià)值水準(zhǔn) 對(duì)于學(xué)校來(lái)講，讓每位學(xué)生都能夠有一個(gè)健康的體魄和塑造一個(gè)良性的人格品質(zhì)是學(xué)校的教育目的，對(duì)于安慶師范的男學(xué)生參與體育舞蹈的建設(shè)問(wèn)題上，不斷的提升學(xué)校的舞蹈鍛煉俱樂(lè)部建設(shè)，從精神和品質(zhì)方面積極打造出一支具有優(yōu)良學(xué)準(zhǔn)的體育鍛煉水平，對(duì)于學(xué)校的體育文化俱樂(lè)部建設(shè)來(lái)講，其體育舞蹈俱樂(lè)部不僅是正常的學(xué)校體育事業(yè)的積極組中部分，更是學(xué)校不斷提升體育舞蹈活動(dòng)的重要形式，更有甚者，這是學(xué)校在未來(lái)體育文化事業(yè)的一個(gè)實(shí)現(xiàn)途徑，所以，學(xué)校進(jìn)行了體育舞蹈鍛煉俱樂(lè)部的研究、積極籌備和組建體育舞蹈鍛煉俱樂(lè)

24、部。無(wú)論是從經(jīng)濟(jì)支持還是戰(zhàn)略支持都給予了十分的幫助，學(xué)校的目的就是讓每位在校男生參與到體育舞蹈鍛煉的隊(duì)伍當(dāng)中，而且更是推及到全部的在校學(xué)生，體育舞蹈俱樂(lè)部服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生。 5結(jié)論 通過(guò)本文的研究與分析發(fā)現(xiàn)，得出來(lái)了在安慶師范男生參加體育舞蹈的過(guò)程中是一個(gè)參加體育舞蹈鍛煉的態(tài)度上、專業(yè)類別上、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)上都有著很大的差異表現(xiàn)，主要的原因就是在性別上的差異影響以及院系的表現(xiàn)上有著不同的表現(xiàn)，所以在該校中，男生參加體育舞蹈鍛煉是一個(gè)分布上和內(nèi)容上差異化表現(xiàn)，需要在今后不斷地改善差異，提升宣傳，因此，安慶師范在不斷加強(qiáng)男生參與體育舞蹈鍛煉的宣傳同時(shí)，更要做到積極引導(dǎo)廣大男同學(xué)對(duì)于舞蹈鍛煉的熱愛(ài)，而

25、且要不斷的加大體育舞蹈鍛煉的投入力度，不斷優(yōu)化體育舞蹈的課程選擇，不斷提升體育舞蹈文化的品牌建設(shè)，努力使得男同學(xué)在體育舞蹈的范圍內(nèi)能夠有更多的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)時(shí)期，使我們的人生中最重要的人格形成時(shí)期，也是我們的生理體魄作重要的鍛煉時(shí)期，通過(guò)廣大男同學(xué)積極參與體育舞蹈的鍛煉，從而在強(qiáng)身健體和人格塑造上有個(gè)很重要的突破和提升，為我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中有一個(gè)良好的作用效果。  參考文獻(xiàn)： [1]陶學(xué)菲. 影響安慶市高校男生參與健美操鍛煉的原因與對(duì)策研究[J].安慶師范大學(xué) 體育學(xué)院，2017.12（06） [2]朱鵬屏，顧城. 體育舞蹈教學(xué)中的美感訓(xùn)練[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào), 200

26、1,(13). [3]伍萌萌. 體育舞蹈“中國(guó)化”演進(jìn)歷程與民族文化融合的啟示[D].武漢體育學(xué)院,2016. [4]彭春梅,葉文平. 對(duì)體育舞蹈訓(xùn)練內(nèi)容體系和訓(xùn)練方法的探討[J]. 重慶科技學(xué) 院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012,(01):163-171. [5] 姜麗.張洋. 體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)方法探[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2012,30(06):84-88. [6]趙煜. 體育舞蹈教學(xué)中的美感培養(yǎng)與訓(xùn)練[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011,(34). [7]郭劍華. 論體育舞蹈教學(xué)中的美育功效[J].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào),2015,(15). [8]亢晉勇. 大學(xué)體育舞蹈教

27、學(xué)中的美感培養(yǎng)[J].山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2016,(09). [9]胡海燕. 論大學(xué)生體育舞蹈教學(xué)中的美感訓(xùn)練[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2016,(01). [10]王波. 淺談普通高校開展體育舞蹈對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2015,(08).  Abstract:With the continuous development of Chinas national economy and the continuous improvement of peoples living standards, more and more people realiz

28、e the importance of health to their own, thus promoting the upsurge of physical exercise, physical exercise not only for the physical health of college students have an irreplaceable role in strengthening, At the same time, it plays an important role in shaping the psychological mediation and health

29、y growth of college students, and university life, as the most important critical period and node of human life, is the last stage of the student era, and also an important period of growth into a social participant, at which the students can choose a wealth of physical exercise programs, Have a ful

30、l time to exercise, master a sports skills and methods for the future growth has a great role in promoting. Anqing Normal University, as a provincial key demonstration University in Anhui Province, has a strong teacher strength and scientific research force, the owner of 5 national characteristics o

31、f professional laboratory and a national college students quality education Personnel training course, this article through the use of questionnaires, This paper investigates the participation of male students from more than 200 different faculties of Anqing Normal University in sports dance exercis

32、e, analyzes the present situation and causes from different angles, and then finds out some reasons why boys take part in sports dance exercise, and makes relevant countermeasures to study, It provides a theoretical guiding suggestion for boys in school to carry out sports dance exercise, and promot

33、es the development and popularity of physical education among male students. Key words:  調(diào)查問(wèn)卷 年級(jí)： 專業(yè)： 親愛(ài)的同學(xué)：你好！我們正在開展“安慶師范大學(xué)男生參與體育舞蹈鍛煉的現(xiàn)狀與對(duì)策研究”活動(dòng)，希望占用您兩分鐘的時(shí)間來(lái)參與到我們中來(lái)。 1、您是否參加過(guò)體育舞蹈活動(dòng)？ A.參加過(guò)B.沒(méi)有參加過(guò) 2、您是否喜歡體育舞蹈活動(dòng)？ A.喜歡 B.不喜歡 3、導(dǎo)致你無(wú)法參加體育舞蹈活動(dòng)的原因是什么？ A.沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)教育，

34、不愿參加 B.學(xué)業(yè)繁忙，無(wú)暇參與 C.參與過(guò)別種體育鍛煉活動(dòng) 4、您不愿意參與到體育舞蹈活動(dòng)中的原因是什么？ A.舞蹈是女生的活動(dòng)，男生不應(yīng)該參與 B.男生的體型姿態(tài)不適合參與舞蹈活動(dòng) C.舞蹈不符合男生的性別身份 D.男生對(duì)舞蹈知之甚少，難以參與 5、您愿意參與到體育舞蹈活動(dòng)中的原因是什么？ A.參加舞蹈活動(dòng)可以提高自己的身體協(xié)調(diào)能力 B.和參加普通的體育活動(dòng)一樣，鍛煉身體、提高體格 C.舞蹈活動(dòng)中結(jié)識(shí)女性朋友 6、您認(rèn)為在體育舞蹈方面有興趣并積極學(xué)習(xí)的男生的理由是什么？ A.個(gè)人愛(ài)好和興趣使然 B.想結(jié)識(shí)女性朋友 C.標(biāo)新立異，心態(tài)古怪 D.不理解

35、 7、您學(xué)校是否開設(shè)有舞蹈課程？ A．開設(shè)了，并且十分專業(yè) B．沒(méi)開設(shè)，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò) 8、您認(rèn)為學(xué)校開設(shè)舞蹈課有沒(méi)有必要？ A．有必要，舞蹈是一種特長(zhǎng)，有愛(ài)好就必須得到發(fā)揮 B．一般，可以開可以不開，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，舞蹈只是看看就好 C．不太支持，舞蹈需要天賦，更需要熱情，不是每個(gè)人都喜歡跳舞的 D．不要開設(shè)舞蹈班，沒(méi)人學(xué) 9、您身邊有舞蹈專業(yè)的男士嗎？ A.有， 并且很帥氣 B.沒(méi)有，身邊男性都不會(huì)跳舞 10、您在電視節(jié)目中看到男性參與體育舞蹈的報(bào)道，您會(huì)？ A.身姿優(yōu)美，津津有味 B.感到驚奇，十分詫異 C.感到不理解 D.十分厭惡，感到惡心 11、你加入了體育舞蹈協(xié)會(huì)嗎？ A.加入了 B.沒(méi)有加入 12、學(xué)校每年會(huì)舉辦體育舞蹈比賽嗎？ A.會(huì) B.不會(huì) 13、您認(rèn)為學(xué)校對(duì)體育舞蹈活動(dòng)的重視程度如何？ A.很重視 B.比較重視 C.比較不重視 D.完全不重視 問(wèn)卷到此結(jié)束，謝謝您的支持和幫助！