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1、
飛行夢工廠
教學目標：
1、學習直升飛機模型、紙飛機模型的設計與制作方法，了解直升飛機的外形構造基本知識和各種類型飛機的造型特點。
2、訓練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)學生美術設計制作與應用的能力。
3、培養(yǎng)學生的國防意識和熱愛科學的情感，增強學生合作學習過程中的角色意識和社會責任感，養(yǎng)成有序地進行設計與制作的工作態(tài)度與合作精神。
教學重難點：學習直升飛機模型、紙飛機模型的設計與制作方法。
教學準備：有關飛機的資料、各種不同的盒子。
教學程序：教學活動——媒體運用——直觀感受。
1、欣賞直升飛機影像片斷。
2、引導提問：有誰了解有關直升飛機的知識？
學生組內交流、討論，以組為單
2、位推舉同學發(fā)言。
認識直升飛機的垂直起飛和飛行，小結直升飛機的簡單飛行原理和直升飛機的分類。
3、欣賞直升飛機圖片。引導學生進行欣賞。
4、引入新課，板書課題：直升飛機工廠。
課件出示：直升飛機飛行影像片斷課件出示；動畫課件出示；各種造型優(yōu)美的直升飛機的圖片。
展現(xiàn)設想。
1、欣賞直升飛機范作。
引導思考： 制作這些直升飛機用的什么材料?有什么巧妙的地方?
2、提問：
用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方?
學生討論，自由發(fā)言。
展示本課的重點(巧用材料，妙在出新)與制作直升飛機的穿插、粘合等方法和過程。
3、小結：
根據(jù)材料的外形、質感特點，結合恰當?shù)墓ぞ哌M行
3、穿插、粘合，就能夠創(chuàng)造出新穎別致的直升飛機造型。
4、漫談制作設想并小組發(fā)表。
學生組內交流直升飛機的制作設想，綜合小組成員意見，推舉代表進行發(fā)言，展示制作小組的巧用材料、妙在創(chuàng)新的設計意圖。
課件出示：優(yōu)秀直升飛機造型錄像。
課件出示：動畫。
制作表現(xiàn)。
小組組合。
1、角色分工。
要求：每一小組推舉一位同學擔任總工程師，負責整個制作小組的設計制作、分工與協(xié)調。并負責安排組內成員承擔直升飛機各個部件的制作任務。
2、制作活動：根據(jù)材料特點，模擬制作一個直升飛機模型。
制作要求：
(1)時間：15分鐘。
(2)紀律：討論聲低，以組為單位，團結協(xié)作。
(3)正確操作工具，注意安全，講究衛(wèi)生。
3、學生作業(yè)時，循環(huán)播放各種直升飛機圖片，拓展學生的創(chuàng)造思維。時間指示鐘顯示制作時間。
課件出示：各種直升飛機圖片出示；白行制作的時間指示鐘。
成果展示：
1、播放《運動員進行曲》，出示“新世紀雛鷹直升飛機展”背景，并以小組為單位，總工程師輪流上臺展示各制作小組的成果。
要求：說說各直升飛機的巧妙之處，并開展簡單的推介宣傳。
2、教師或學生進行角色扮演，進行采訪與參觀。
課件營造情境。
學生習作。
教學拓展。
教師出示準備好的水果電動直升飛機模型，激發(fā)學生進一步的創(chuàng)作和進行科學探索的興趣。
出示：電動直升飛機模型。
《飛行夢工廠》教案
