上海市浦東新區(qū)2018屆高三生命科學下學期教學質(zhì)量檢測（二模）試題（含解析）.doc

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上海市浦東新區(qū)2018屆高三下學期教學質(zhì)量檢測（二模）生命科學 一、選擇題 1.圖表示某化學鍵的結(jié)構(gòu)式，則含有該鍵的化合物可能是 A. ATP B. 抗體 C. DNA D. 磷脂 【答案】B 【解析】 據(jù)圖分析，圖示為肽鍵的結(jié)構(gòu)式，是了解氨基酸的化學鍵。ATP的三磷酸腺苷的簡稱，不含肽鍵，A錯誤；抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有肽鍵，B正確；DNA分子中含有磷酸二脂鍵，但是不含肽鍵，C錯誤；磷脂分子中不含肽鍵，D錯誤。 2.大豆營養(yǎng)成分鑒定實驗結(jié)果見表，據(jù)表可知大豆中含有的主要營養(yǎng)成分有 試劑 碘液 班氏試劑 雙縮脲試劑 蘇丹Ⅲ 顏色變化 棕黃色 淺藍 紫色 橘紅色 A. 蛋白質(zhì) B. 還原性糖 C. 蛋白質(zhì)、脂肪 D. 還原性糖、脂肪 【答案】C 【解析】 碘液的顏色是棕黃色，淀粉遇碘變藍，說明大豆的成分中沒有淀粉；班氏試劑與還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀，而班氏試劑本身的顏色是藍色的，說明大豆的營養(yǎng)成分中沒有還原糖；雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，出現(xiàn)紫色；蘇丹Ⅲ檢測脂肪，出現(xiàn)橘黃色，說明大豆成分中含有蛋白質(zhì)和脂肪，故選C。 3.如圖所示的細胞最可能是 A. 顫藻細胞 B. 神經(jīng)細胞 C. 漿細胞 D. 菠菜葉肉細胞 【答案】C 【解析】 據(jù)圖分析，圖示細胞含有細胞核和多種細胞器，說明該細胞是真核細胞，且該細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較多。顫藻是一種藍藻，屬于原核細胞，A錯誤；神經(jīng)細胞具有很多突起，與圖示細胞不符，B錯誤；漿細胞屬于真核細胞，能夠分泌抗體，因此具有大量的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，C正確；菠菜葉肉細胞應(yīng)該含有葉綠體、不含中心體，D錯誤。 4.下列不屬于RNA功能的是 A. 生物催化劑 B. 染色體的組成成分 C. 翻譯的模板 D. 某些病毒的遺傳物質(zhì) 【答案】B 【解析】 少數(shù)酶的化學本質(zhì)是RNA，因此RNA可以作為生物催化劑，A正確；染色體的組成成分為DNA和蛋白質(zhì)，沒有RNA，B錯誤；翻譯的模板是mRNA，C正確；大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D正確。 5.圖是低倍鏡下的蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞長度測量的局部視野。下列相關(guān)敘述正確的是 A. 先換高倍鏡，再將待測的保衛(wèi)細胞移至視野中央 B. 換高倍鏡后，使用細調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)圖像清晰度 C. 圖中的顯微測微尺為物鏡測微尺 D. 圖中所測保衛(wèi)細胞實際長度約為4.0μm 【答案】B 【解析】 低倍鏡換高倍鏡觀察時，應(yīng)該先將待測的保衛(wèi)細胞移至視野中央，在換高倍鏡，A錯誤；換高倍鏡后，應(yīng)該使用細調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)圖像清晰度，但是千萬不能動粗準焦螺旋，B正確；圖中的顯微測微尺為目鏡測微尺，C錯誤；圖中實際每格等于100μm，因此圖中所測保衛(wèi)細胞實際長度約為400μm，D錯誤。 6.某同學的父親是B型血，母親是AB型血，那么該同學的血型不可能是 A. O型 B. A型 C. B型 D. AB型 【答案】A 【解析】 人類的血型是由非等位基因IA、IB、i控制的，某同學的父親是B型血，基因型可能為IBIB、IBi，母親是AB型血，基因型為IAIB，則該同學的基因型可能為IAIB、IBIB、IAi、IBi，即其可能是A型、B型、AB型血，但是其父親母親沒有i基因，因此其不可能是O型血，故選A。 7.圖表示巨噬細胞的吞噬作用與細胞內(nèi)消化過程。此過程不能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的是 A. 流動性 B. 細胞識別 C. 胞吞胞吐 D. 主動運輸 【答案】D 【解析】 吞噬細胞將細菌吞進細胞、溶酶體與吞噬小泡任何，最后小泡與細胞膜任何將分解產(chǎn)生的物質(zhì)排出細胞，這個過程利用了細胞膜的流動性，A正確；吞噬細胞具有識別抗原（細菌）的能力，但是其識別作用沒有特異性，B正確；根據(jù)以上分析可知，吞噬細胞吞進細菌、排出分解產(chǎn)物的方式分別是胞吞和胞吐，C正確、D錯誤。 8.“觀察抗生素對微生物的抑制作用”實驗中，操作不合理的是 A. 選用液體培養(yǎng)基 B. 用涂布法接種 C. 培養(yǎng)基高壓滅菌 D. 倒置培養(yǎng) 【答案】A 【解析】 “觀察抗生素對微生物的抑制作用”實驗中，需要觀察細菌的菌落特征，因此一般選用固體培養(yǎng)基，A錯誤；一般用稀釋涂布平板法進行接種，B正確；為了防止雜菌污染，微生物培養(yǎng)基需要滅菌，常用高壓蒸汽滅菌法，C正確；為了防止冷凝水滴到培養(yǎng)基上，應(yīng)該將培養(yǎng)基倒置培養(yǎng)，D正確。 9.圖表示細胞內(nèi)有機物的有氧分解，其中①?③表示生理過程，甲、乙表示物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是 A. 甲表示H+ B. 過程①為三羧酸循環(huán) C. 過程②發(fā)生在線粒體內(nèi)膜 D. 過程③產(chǎn)生大量能量 【答案】D 【解析】 據(jù)圖分析，圖示為有氧呼吸三個階段的詳細過程，其中①表示有氧呼吸第一階段，即糖酵解過程，產(chǎn)生的甲是丙酮酸，乙是H+，AB錯誤；過程②表示有氧呼吸第二階段，即檸檬酸循環(huán)，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，C錯誤；過程③表示有氧呼吸第三階段，即三羧酸循環(huán)，可以產(chǎn)生大量的能量，D正確。 10.冰桶挑戰(zhàn)賽旨在為漸凍人治療募款，當冰水澆在挑戰(zhàn)者身上時，機體會立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)維持體溫穩(wěn)定。此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是 A. 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 B. 皮膚血管收縮 C. 腎上腺素分泌增加 D. 甲狀腺素分泌減少 【答案】D 【解析】 寒冷條件下，皮膚冷覺感受器興奮，并將產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)中樞，通過調(diào)節(jié)機體增加產(chǎn)熱和減少散熱來維持體溫的平衡，A正確；皮膚血管收縮，以減少散熱量，B正確；腎上腺素分泌增加，以增加產(chǎn)熱量，C正確；甲狀腺素分泌增加，以增加產(chǎn)熱量，D錯誤。 11.圖表示細胞周期，下列相關(guān)敘述正確的是 A. a→a為一個細胞周期 B. a→b過程中有DNA復(fù)制 C. b→c過程中有中心體復(fù)制 D. c→d過程中有轉(zhuǎn)錄、翻譯 【答案】D 【解析】 據(jù)圖分析，細胞周期從a開始，到a結(jié)束，A錯誤；a→b過程表示分裂間期的G2期，而DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期的S期，即圖中的d→a，B錯誤；b→c過程表示分裂期，而中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，C錯誤；c→d過程表示G1期，主要進行蛋白質(zhì)和某些RNA的合成，因此可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確。 12.某種物質(zhì)可使DNA雙鏈不能解開，若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，該物質(zhì)不會阻斷的細胞生理過程是 ①DNA復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③翻譯 A. ① B. ①② C. ③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 根據(jù)題意分析，某種物質(zhì)可使DNA雙鏈不能解開，而DNA的復(fù)制需要以打開的每一條單鏈為模板，合成子鏈，①錯誤；轉(zhuǎn)錄需要以打開雙鏈后的一條特定的DNA鏈為模板，②錯誤；翻譯的模板是mRNA，與DNA的雙鏈是否打開沒有直接的關(guān)系，因此該物質(zhì)不會阻斷翻譯，③正確。故選C。 13.圖為某二倍體動物（2n=4)—個正在進行分裂的細胞，下列相關(guān)敘述正確的是 A. 含4條染色單體 B. 同源染色體正在分離 C. 是次級精母細胞 D. 其子細胞僅一個具有生殖功能 【答案】D 【解析】 據(jù)圖分析，圖示細胞中含有4條染色體，沒有染色單體，A錯誤；細胞中沒有同源染色體，正在發(fā)生的是著絲點分裂、姐妹染色單體分離，B錯誤；細胞質(zhì)不均等分裂，說明該細胞是次級卵母細胞，C錯誤；期形成的子細胞是卵細胞和極體，其中只有卵細胞具有生殖能力，D正確。 14.草原物種多樣性可用樣方法調(diào)查，下列做法正確的是 ①在植物密集處選取樣方地 ②根據(jù)植物密度確定樣方面積 ③統(tǒng)計樣方內(nèi)物種數(shù) ④統(tǒng)計樣方內(nèi)每--種植物的個體數(shù) A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 利用樣方法調(diào)查植物種群密度時，應(yīng)該注意隨機取樣，而不是在植物密集處選取樣方地，①錯誤；統(tǒng)計時可視植物密度確定樣方面積，密度低的樣方可大些，②正確；樣方法草原物種多樣性，應(yīng)該統(tǒng)計樣方內(nèi)物種數(shù)以及每一種植物的個體數(shù)，③④正確。綜上所述，以上說法正確的有②③④，故選C。 15.圖是細胞內(nèi)兩條聯(lián)會的染色體（字母表示基因），據(jù)圖分析該細胞發(fā)生的變異屬于 A. 染色體易位 B. 染色體倒位 C. 基因重組 D. 染色單體交換 【答案】B 【解析】 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異。據(jù)圖分析，圖中是正在聯(lián)會的同源染色體，其中下面一條染色體發(fā)生了扭曲，導致b、c、d片段的基因排列順序發(fā)生了180度的旋轉(zhuǎn)，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，故選B。 16.圖為太平洋島嶼鳥類的分布情況，甲島分布著S、L兩種鳥，乙島的鳥類是S鳥的遷移后代，下列相關(guān)敘述錯誤的是 A. 甲島所有的鳥類稱為一個種群 B. 可遺傳變異為乙島鳥類進化提供了可能 C. 乙島的鳥類與S鳥可能具有生殖隔離 D. 甲、乙島的自然條件決定了鳥類的進化方向 【答案】A 【解析】 根據(jù)題干信息可知，甲島分布著S、L兩種鳥，因此觀察甲、乙兩種鳥的種群，A錯誤；可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，為生物進化提供原材料，B正確；乙島的鳥類是S鳥的遷移后代，由于兩個島的環(huán)境不同，乙島的鳥類可能與甲島的S鳥產(chǎn)生生殖隔離，C正確；自然選擇決定生物進化的方向，D正確。 17.2017年11月27日，世界上首個體細胞克隆猴在上海誕生。圖是克隆過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是 A. a細胞是卵細胞 B. 克隆猴的性狀與乙相同 C. 重組細胞具有全能性 D. ①過程運用了細胞核移植技術(shù) 【答案】B 【解析】 據(jù)圖分析，a細胞是卵細胞，去核以后作為核移植的受體細胞，A正確；由于細胞核來自于甲，因此克隆猴的性狀主要與甲相同，B錯誤；重組細胞最終發(fā)育成克隆候，說明其具有全能性，C正確；①過程表示將甲的體細胞核移植到乙的去核卵細胞中，利用了核移植技術(shù)，D正確。 18.下圖是人體細胞的兩個生理過程，下列敘述錯誤的是 A. 過程①表示分化 B. 過程①通常是不可逆的 C. 過程②表示分裂 D. 過程②遺傳物質(zhì)改變 【答案】D 【解析】 據(jù)圖分析，過程①形成的細胞與原來的細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生了改變，屬于細胞分化，A正確；細胞分化是不可逆的，B正確；過程②形成的子細胞與親代細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，且數(shù)量增加，表示細胞分裂，C正確；細胞分裂過程產(chǎn)生的子細胞與親代細胞遺傳物質(zhì)相同，D錯誤。 19.果蠅的體色中灰色（B)對黑色（b)為顯性，眼色中紅眼（R)對紫眼（r)為顯性?，F(xiàn)用基因型為BbRr的雌果蠅與bbrr的雄果蠅交配，發(fā)現(xiàn)F1中灰體紅眼的果蠅約占12.5%，則親本雌果蠅中這兩對基因的分布為 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 根據(jù)題意分析，用基因型為BbRr的雌果蠅與bbrr的雄果蠅交配，若兩對基因位于兩對同源染色體上，則后代灰體紅眼的果蠅（BbRr）比例為1/4（25%），而真實比例是12.5%，說明這兩對基因位于一對同源染色體上，且R與b連鎖，r與B連鎖，如圖D所示，故選D。 【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的自由組合定律，熟記自交和測交后代的性狀分離比，根據(jù)題示雜交試驗后代的性狀分離比確定兩對基因位于一對同源染色體上，能根據(jù)配子的概率判斷連鎖基因。 20.為了篩選能產(chǎn)生阿拉伯膠（—種多糖）降解酶的菌株SM01，應(yīng)選用表中培養(yǎng)基 培養(yǎng)基 阿拉伯膠 阿拉伯膠酶 NaNO3 牛肉膏 K2HPO4 MgS04 KC1 FeS04 A 25g/L - - 3g/L lg/L lg/L 0.5g/L O.Olg/L B 25g/L lμg/L - - lg/L lg/L 0.5g/L O.Olg/L C - - 3g/L 3g/L lg/L lg/L 0.5g/L O.Olg/L D 25g/L - 3g/L - lg/L lg/L 0.5g/L O.Olg/L A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 篩選能產(chǎn)生阿拉伯膠（—種多糖）降解酶的菌株SM01，即該菌可以產(chǎn)生阿拉伯膠酶，則培養(yǎng)基中不需要加入該酶；同時該培養(yǎng)基應(yīng)該以阿拉伯膠（—種多糖）為唯一碳源，因此培養(yǎng)基中不能加入牛肉膏，故選D。 (一）植物激素調(diào)節(jié) 黃豆種子破土萌發(fā)時，幼嫩子葉和頂端分生組織彎曲向下生長形成“頂端彎鉤”，如圖。破土而出以后，其下胚軸會向光彎曲生長如圖。上述兩種彎曲生長現(xiàn)象均與生長素的調(diào)節(jié)有關(guān)。 21. 黃豆植株中能合成生長素的部位有 （多選）。 A. 莖尖 B. 嫩葉 C. 根尖 D. 發(fā)育的種子 22. 圖表示生長素對下胚軸生長的影響，據(jù)圖可知，生長素對下胚軸生長的調(diào)節(jié)作用具有_____特點。 23. 頂端彎鉤的形成與生長素因運輸而導致的不均勻分布有關(guān)。已知圖A中生長素由a側(cè)運輸至b側(cè)，導致b側(cè)濃度高，解釋黃豆幼苗頂端彎鉤形成的原因：____________________。 24. 若圖B下胚軸向光側(cè)生長素濃度為10-6，則其背光側(cè)生長素濃度范圍為____________，斷理由是_________________________。 【答案】21. ABCD 22. 兩重性 23. 生長素由a側(cè)運輸至b側(cè)，b側(cè)生長素濃度高，細胞伸長生長慢，a側(cè)濃度低，生長快 24. (1). 10-6～10-2mol/L (2). 單側(cè)光照引起植物背光側(cè)濃度高于向光側(cè)，當向光側(cè)生長素濃度為10-6，背光側(cè)濃度應(yīng)大于10-6mol/L，但因為背光側(cè)生長快，由圖可知其濃度不會超過10-2mol/L 【解析】 據(jù)圖分析，圖A表示頂端彎鉤現(xiàn)象，由于重力作用生長素發(fā)生橫向運輸，由a側(cè)運向b側(cè)，導致b側(cè)生長素濃度高，抑制了b側(cè)的生長，從形成彎鉤現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性；圖B表示下胚軸會向光彎曲生長，是由于向光側(cè)生長素向背光側(cè)運輸，背光側(cè)生長素濃度高，促進生長的促進大，因此彎向光源生長，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性；曲線圖中，當生長素濃度為10-4時，對下胚軸的促進作用最大，在此之前促進作用逐漸增加，之后促進作用逐漸減弱，甚至抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。 【21題詳解】 生長素的產(chǎn)生主要集中在生長旺盛的部位，主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，BD正確；莖尖、根尖等頂端分生組織也可以產(chǎn)生生長素，AC正確。 【22題詳解】 根據(jù)以上分析已知，生長素對下胚軸既有促進作用，也有抑制作用，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。 【23題詳解】 根據(jù)以上分析已知，圖A中，由于重力的作用，生長素由a側(cè)運輸至b側(cè)，b側(cè)生長素濃度高，細胞伸長生長慢，a側(cè)濃度低，生長快，所以黃豆幼苗頂端出現(xiàn)了彎鉤現(xiàn)象。 【24題詳解】 若圖B下胚軸向光側(cè)生長素濃度為10-6，由于單側(cè)光的作用，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，則背光側(cè)生長素濃度應(yīng)該高于向光側(cè)，且促進作用也應(yīng)該大于向光側(cè)，因此其背光側(cè)生長素濃度范圍為10-6～10-2 mol/L， 【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長素作用的距離，明確低濃度促進生長、高濃度抑制生長，且能夠從不同的實例分析向性運動的原因。 (二）生命活動的調(diào)節(jié) 胰高血糖素樣肽-1(GLP-1)是一種小腸L細胞分泌的激素，具有調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌、抑制胃排空、降低食欲等功能，在控制血糖平衡的過程中發(fā)揮重要作用。 25. 在生命活動調(diào)節(jié)中，小腸L細胞屬于__________（神經(jīng)細胞/內(nèi)分泌細胞）。 26. GLP-1作用于腦攝食中樞的神經(jīng)細胞，此過程屬于 (神經(jīng)/激素）調(diào)節(jié)，進而使人食欲降低。據(jù)題意可知，具有GLP-1受體的靶細胞還有 （多選）。 A. 胰島B細胞 B. 胰島A細胞 C. L細胞 D. 胃細胞 27. 據(jù)圖分析，注射GLP-1后糖尿病患者血糖下降的原因______________。 28. GLP-1調(diào)節(jié)胰島B細胞的可能機制有 。(多選） A. 增強胰島素基因表達 B. 抑制分泌胰高血糖素 C. 促進胰島B細胞增殖 D. 減少胰島B細胞凋亡 29. 研究發(fā)現(xiàn)：①血液中GLP-1發(fā)揮作用后能被二肽基肽酶4(DPP4)快速滅活并降解。②當L細胞分泌GLP-1的量不足，會導致Ⅱ型糖尿病。為開發(fā)治療Ⅱ型糖尿病的新型藥物，請基于上述發(fā)現(xiàn)提出你的思路__________________________。 【答案】25. 內(nèi)分泌細胞激素 26. ABD 27. 注射GLP-1后胰島素含量增加，能降低血糖濃度，同時抑制胰高血糖素的分泌，減少了血糖來源 28. ACD 29. GLP-1類似物、DPP-4的抑制物，刺激L細胞分泌GLP-1的藥物 【解析】 根據(jù)題干信息和圖形分析，小腸L細胞分泌了胰高血糖素樣肽-1(GLP-1)，屬于動物激素，因此小腸L細胞屬于內(nèi)分泌腺細胞；胰高血糖素樣肽-1(GLP-1)可以作用于胰島、腦、胃等器官，具有調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌、抑制胃排空、降低食欲等功能。 【25題詳解】 動物體內(nèi)的腺體分外分泌腺和內(nèi)分泌腺，激素是由內(nèi)分泌腺分泌的。由于L細胞分泌了胰高血糖素樣肽-1(GLP-1)，屬于動物激素，因此小腸L細胞屬于內(nèi)分泌腺細胞。 【26題詳解】 GLP-1是一種激素，因此其作用于腦攝食中樞的神經(jīng)細胞并調(diào)節(jié)該細胞的生命活動的方式屬于激素調(diào)節(jié)；根據(jù)圖示可知，GLP-1可以作用于胰島、腦、胃等，因此具有其受體的靶細胞除了腦，含有胰島A細胞、胰島B細胞、胃細胞，故選ABD。 【27題詳解】 根據(jù)題意分析，胰高血糖素樣肽-1(GLP-1) 具有調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的作用，且注射該激素后糖尿病患者的血糖濃度降低了，說明其可以促進胰島素分泌，促進血糖濃度降低；同時還能夠抑制胰高血糖素的分泌，減少血糖的來源。 【28題詳解】 根據(jù)以上分析已知，. GLP-1可以促進胰島B細胞分泌胰島素，可能的原因是增強胰島素基因表達，使之產(chǎn)生更多的胰島素，A正確；抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素并不能促進胰島B細胞分泌胰島素，B錯誤；促進胰島B細胞增殖，胰島B細胞數(shù)量增加，可以產(chǎn)生更多的胰島素，C正確；減少胰島B細胞凋亡，可以確保產(chǎn)生足夠的胰島素，進而降低血糖濃度，D正確。 【29題詳解】 根據(jù)題意分析，Ⅱ型糖尿病是由于L細胞分泌GLP-1的量不足導致的，而L細胞分泌GLP-1會被二肽基肽酶4(DPP4)快速滅活并降解，因此治療Ⅱ型糖尿病，可以研制GLP-1類似物、DPP-4的抑制物、刺激L細胞分泌GLP-1的藥物等。 【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別，并能夠根據(jù)圖中的箭頭指向判斷胰高血糖素樣肽-1(GLP-1)可以作用的靶器官。 (三）生物技術(shù)及生命科學的應(yīng)用 嚴重聯(lián)合性免疫缺陷癥是一種T淋巴細胞缺乏腺苷脫氨酶（ADA）引起的疾病，通過基因工程的方法將正常ADA基因?qū)牖颊呒毎羞M行治療。如圖分別表示正常ADA基因、金屬硫蛋白基因（含有該基因的細胞能在含重金屬鎘的培養(yǎng)基中生長）和質(zhì)粒（總長為3.8kb，lkb=1000對堿基），ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ均為限制酶。 30. 基因工程的理論依據(jù)是不同生物 。(多選） A. 細胞結(jié)構(gòu)相同 B. DNA結(jié)構(gòu)相同 C. 都遵循中心法則 D. 共用一套密碼子 31. 為了篩選含有目的基因的受體細胞，需要先將目的基因和標記基因連接形成融合基因。首先用限制酶__________切割正常腺苷脫氨酶基因與金屬硫蛋白基因，然后用__________酶將它們連接形成融合基因。 32. 將上述融合基因與圖的質(zhì)粒構(gòu)建成重組質(zhì)粒時，應(yīng)選用的限制酶是 。 A. ClaⅠ B. SacⅠ和XbaⅠ C. ClaⅠ和XbaⅠ D. ClaⅠ和SacⅠ 33. 若該融合基因長1.9kb，據(jù)圖分析，此重組質(zhì)粒大小為_______kb。 34. 重組質(zhì)粒應(yīng)導入的受體細胞是病人的__________細胞。為篩選出含重組質(zhì)粒的受體細胞，需在培養(yǎng)基中添加的物質(zhì)是____________。 【答案】30. BCD 31. (1). ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ (2). DNA連接酶 32. B 33. 5.3 34. (1). T淋巴 (2). 重金屬鎘 【解析】 根據(jù)題意和圖形分析，圖中正常的ADA基因為目的基因，金屬硫蛋白基因為標記基因，應(yīng)該先用限制酶ClaⅠ切割目的基因和標記基因，形成融合基因；再用限制酶SacⅠ、XbaⅠ切割融合基因和質(zhì)粒，接著用DNA連接酶將融合基因和質(zhì)粒連接起來，形成重組質(zhì)粒。 【30題詳解】 不同的細胞結(jié)構(gòu)不一定相同，如真核細胞和原核細胞的結(jié)構(gòu)相差較大，原核細胞沒有成形的細胞核，且細胞的結(jié)構(gòu)與基因工程沒有直接的關(guān)系，A錯誤；不同生物的DNA分子的結(jié)構(gòu)相同，都具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，可以相互連接起來，B正確；不同的生物DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都遵循堿基互補配對原則，C正確；不同的生物，翻譯過程中共用一套遺傳密碼，因此目的基因在受體細胞可以表達出相同的蛋白質(zhì)，D正確。 【31題詳解】 根據(jù)以上分析已知，將正常ADA基因與金屬硫蛋白基因形成融合基因時，應(yīng)該選擇ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ，然后用DNA連接酶將兩者連接起來。 【32題詳解】 根據(jù)以上分析已知，將融合基因與質(zhì)粒重組時，應(yīng)該選擇的限制酶是SacⅠ和XbaⅠ，故選B。 【33題詳解】 質(zhì)粒長度為3.8kb，經(jīng)過限制酶切割后長度=3.8-0.4=3.4 kb，融合基因長度為1.9kb，因此重組質(zhì)粒長度=3.4+1.9=5.3kb。 【34題詳解】 根據(jù)題干信息可知，患者的T淋巴細胞中缺乏腺苷脫氨酶（ADA），因此應(yīng)該將該重組質(zhì)粒導入患者的T淋巴細胞；重組質(zhì)粒上的標記基因是金屬硫蛋白基因，因此含有重組質(zhì)粒的細胞能在含重金屬鎘的培養(yǎng)基中生長，則為篩選出含重組質(zhì)粒的受體細胞，需在培養(yǎng)基中添加的物質(zhì)是重金屬鎘。 【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握限制酶的特點和基因工程的基本步驟，明確必須先形成融合基因，在形成重組質(zhì)粒，并根據(jù)目的基因、標記基因和質(zhì)粒上的限制酶種類判斷應(yīng)該選擇的限制酶。 (四）人類遺傳病 林奇綜合征是一種單基因遺傳病，此病患者高醫(yī)生對某患病家族部分成員進行了遺傳分析，發(fā)現(xiàn)Ⅰ-2不攜帶致病基因，圖是該家族某一家庭調(diào)查的結(jié)果。 35. 林奇綜合征患病基因產(chǎn)生的根本原因是______________。 36. 據(jù)題意分析可知，該病是由____________(顯性/隱性）基因控制的，位于___________染色體上，判斷理由是________________________。 37. Ⅱ-1個體減數(shù)分裂形成配子的過程中，可能不含有患病基因的細胞有 。(多選） A. 卵原細胞 B. 初級卵母細胞 C. 次級卵母細胞 D. 卵細胞 38. 另一家庭夫妻二人均為林奇綜合征患者（顯、隱性基因分別用A、a表示），他們的女兒健康，兒子是林奇綜合征患者，則兒子的基因型是_____________；若兒子與圖中的Ⅱ-1個體結(jié)婚，則他們的后代患病的概率為___________。Ⅱ-1懷孕后，需要采用的產(chǎn)前診斷的手段是____________。 A.性別鑒定 B.基因檢測 C.染色體形態(tài)檢查 D.染色體數(shù)目檢查 【答案】35. 基因突變 36. (1). 顯性 (2). 常 (3). 顯性：Ⅰ-2不攜帶，Ⅱ-1患病，則Ⅰ為雜合體；常：Ⅰ-1患病，Ⅱ-2不患病 37. CD 38. (1). AA或Aa (2). 5/6 (3). B 【解析】 根據(jù)題意和圖形分析，Ⅰ-1號有病，其女兒Ⅱ-2正常，說明該病不可能是伴X顯性遺傳?。虎?2正常且不攜帶致病基因，Ⅱ-1有病，則該病不可能是伴X隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳病，則該病為常染色體顯性遺傳病。 【35題詳解】 根據(jù)題意分析，該病為單基因遺傳病，其產(chǎn)生的根本原因是基因突變。 【36題詳解】 據(jù)圖分析，Ⅰ-2不攜帶，Ⅱ-1患病，則Ⅰ為雜合體，說明該病是顯性遺傳??；Ⅰ-1患病，Ⅱ-2不患病，說明該病不是伴性遺傳，在常染色體上。 【37題詳解】 假設(shè)該病該病的致病基因是A，則Ⅱ-1的基因型為Aa，其卵原細胞肯定含有致病基因A，A錯誤；初級卵母細胞肯定含有致病基因A，B錯誤；次級卵母細胞中不含同源染色體，可能不含致病基因A，C正確；卵細胞是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的子細胞，可能不含致病基因A，D正確。 【38題詳解】 根據(jù)題意分析，另一對夫婦都有病，其女兒正常，說明該對夫婦基因型都是Aa，則其有病兒子的基因型為AA或Aa，該兒子與圖中的Ⅱ-1（Aa）結(jié)婚，后代發(fā)病率=1-2/31/4=5/6。由于該病是單基因遺傳病，且發(fā)病率較高，因此Ⅱ-1懷孕后，需要進行基因檢測，故選B。 【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳系譜圖中遺傳病的一般判斷規(guī)律，該圖是典型的測交實驗類型，結(jié)合題干信息，利用排除法確定該病的遺傳方式。 (五）光合作用 番茄營養(yǎng)豐富，栽培廣泛。左圖是番茄植株光合作用場所及過程示意圖。為提高溫室番茄產(chǎn)量，研究補光時長和補光光質(zhì)對番茄凈光合速率Pn(即光合作用合成有機物的速率減去呼吸作用消耗有機物的速率）的影響，結(jié)果如右圖。 39. 左圖中B表示的物質(zhì)有_____________，反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是______________。 40. 左圖中吸收可見光的色素位于結(jié)構(gòu)[__ ]（填數(shù)字），該結(jié)構(gòu)的特點具有的生理意義是______，從而提高了光合速率。 41. 光合作用過程中，水光解的作用是 。(多選) A. 提供e B. 提供H+ C. 使葉綠素分子活化 D. 為合成ATP提供能量 42. 補充光質(zhì)主要影響了左圖中的反應(yīng)_______(Ⅰ/Ⅱ)；選擇紅光與藍光為主要補充光質(zhì)的原因是___________________。 43. 據(jù)右圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是 。(多選) A. 延長補光時間可提高凈光合速率 B. 補充3種光質(zhì)均能提高凈光合速率 C. 補充紅光與藍光可能提高了合成有機物的速率 D. 補充紅藍復(fù)合光可能降低了消耗有機物的速率 44. 為提高溫室番茄產(chǎn)量，某研究者據(jù)右圖分析，認為“每日補照4h紅藍復(fù)合光”為最佳補光方案，寫出該方案的合理與局限之處。 _____________________________________________________________________。 【答案】39. (1). ATP、NADPH (2). 活躍→穩(wěn) 40. (1). ① (2). 增大酶和色素的面積，更有利于吸收光能，促進光反應(yīng) 41. ABD 42. (1). Ⅰ (2). 紅光誦過光合色素吸收驅(qū)動光合作用；紅光促進莖伸長，促進碳水化合物合成，有利于果蔬VC和糖的合成藍光抑制莖伸長，促進葉綠素合成，有利于氮同化和蛋白質(zhì)合成，有利于抗氧化物質(zhì)合成 43. ABC 44. 合理，據(jù)圖2，①光合速率提髙，照射時間>4h，凈光合速率最高，番茄積累的有機物最多，因此該方案是合理的；但是本實驗沒有補償光大于4h的實驗數(shù)據(jù)，無法判斷每日補光4h是否是最佳，同時因為無法獲知紅藍復(fù)合光兩種光的比例是否會對實驗造成影響 【解析】 據(jù)圖分析，圖中反應(yīng)Ⅰ表示光反應(yīng)階段，反應(yīng)Ⅱ表示暗反應(yīng)將段；物質(zhì)A表示氧氣，物質(zhì)B表示ATP和NADPH，物質(zhì)C表示三碳化合物，物質(zhì)D表示五碳化合物；①表示類囊體薄膜，②表示葉綠體基質(zhì)，③表示葉綠體內(nèi)膜。 【39題詳解】 根據(jù)以上分析已知，圖中物質(zhì)B表示光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，用于暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原；反應(yīng)Ⅱ表示暗反應(yīng)階段，將ATP和NADPH中活躍的化學能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學能。 【40題詳解】 左圖中的①表示類囊體薄膜堆疊而成的基粒，分布有與光合作用有關(guān)的色素；該結(jié)構(gòu)是由單層膜堆疊而成的，增大了色素和酶的附著面積，能更有效的吸收和利用光能，促進光反應(yīng)，從而提高了光合速率。 【41題詳解】 類囊體薄膜上的色素分子吸收光能后，傳遞給反應(yīng)中心的葉綠素a上，葉綠素a吸收光能后被激活釋放一個高能電子，一方面，失電子的葉綠素a具有強氧化性，從水分子中奪走電子，水分子裂解成H+和氧氣，H+釋放到薄膜外，促使ADP在ATP合成酶的作用下轉(zhuǎn)化成ATP：另一方面，釋放的高能電子經(jīng)過類囊體薄膜上一系列電子傳遞體的傳遞，最終傳遞到NADP+，NADP+獲得兩個電子和一個H+轉(zhuǎn)變?yōu)镹ADPH，故選ABD。 【42題詳解】 光質(zhì)主要影響光合作用的光反應(yīng)階段，即圖中的反應(yīng)Ⅰ；由于紅光誦過光合色素吸收驅(qū)動光合作用；紅光促進莖伸長，促進碳水化合物合成，有利于果蔬VC和糖的合成藍光抑制莖伸長，促進葉綠素合成，有利于氮同化和蛋白質(zhì)合成，有利于抗氧化物質(zhì)合成，所以選擇紅光與藍光為主要補充光質(zhì)。 【43題詳解】 據(jù)圖分析，與補光時長2h相比，補光時長4h的凈光合速率在三種光質(zhì)下都提高了，說明延長補光時間可提高凈光合速率，A正確；分析圖形可知，與對照組相比，補充3種光質(zhì)后凈光合速率都提高了，B正確；與其他光質(zhì)相比，補充紅光與藍光的凈光合速率最高，可能是提高了合成有機物的速率，C正確；光質(zhì)不影響呼吸作用分解有機物，D錯誤。 【44題詳解】 據(jù)圖分析可知，每日補照4h紅藍復(fù)合光條件下，凈光合速率最高，番茄積累的有機物最多，因此該方案是合理的；但是本實驗沒有補償光大于4h的實驗數(shù)據(jù)，無法判斷每日補光4h是否是最佳，同時因為無法獲知紅藍復(fù)合光兩種光的比例是否會對實驗造成影響。