人美版美術(shù)四下《學(xué)畫農(nóng)民畫》教學(xué)設(shè)計

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1、2019 取新 人美 版美 術(shù)四 下 《學(xué) 畫農(nóng) 民 畫》 教學(xué) 設(shè)計 第1章（單元）第1節(jié)（課）第10 課時 課型 繪畫 備課時 間 2007年3月9日 課題（內(nèi) 容） 10、學(xué)畫農(nóng)民畫 授課時 間 年 月日 教學(xué) 目標(biāo) 知識目標(biāo)：通過欣賞課本的圖版和美術(shù)作品 ，了解農(nóng)民畫的特征和藝術(shù)形式。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生改畫、添畫的能力。 情感目標(biāo)：使學(xué)生感受生活與美息息相關(guān)，以及農(nóng)民畫的鄉(xiāng)土氣息和獨(dú)特的審美情趣。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 關(guān)鍵 重點(diǎn)：啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與賞析，提高學(xué)生的審美能力和興 趣。 難點(diǎn)：使學(xué)生感受生活與美息息相關(guān) ，根據(jù)想法進(jìn)行改畫、

2、添畫 教 具 教學(xué)過程 及板書 設(shè)計 時間 旁批 2 / 2 一、學(xué)生自由欣賞： 提示：課本上的農(nóng)民畫中內(nèi)容你可曾見過？在日常生活用品中哪一件最 美？導(dǎo)入本課的教學(xué)目的，并板書課題。 二、引導(dǎo)學(xué)生欣賞農(nóng)民畫。 農(nóng)民畫多是以日常勞動生活中所見、所聞、所想為題材進(jìn)行創(chuàng)作的。作者 是沒有受過專門美術(shù)訓(xùn)練的普通農(nóng)民 ，他們在勞動、生活之余以自己的體 驗和興趣去創(chuàng)作。廣大農(nóng)民富而求樂、富而求美。濃烈渾厚的用色是他們 的審美意識，是他們追求健康、豐富的現(xiàn)代美好生活的強(qiáng)烈反映。 這些農(nóng)民畫的創(chuàng)作既具有我國古老民間藝術(shù)的形式風(fēng)格 ，又毫不顯得陳舊 與俗氣，它大膽、單純

3、=樸素、粗獷=情真，與現(xiàn)代藝術(shù)有著同樣的藝術(shù)效果 和藝術(shù)價值。 農(nóng)民畫的創(chuàng)作題材多以各地各民族的風(fēng)情、習(xí)俗、傳說 ，以有他們的生產(chǎn) 活動為主要內(nèi)容。同時新的生活變化也漸漸出現(xiàn)在他們的畫面中。課本中 的農(nóng)民畫選題也很豐富：農(nóng)家的爺孫情、有趣的斗雞、寓意年年有余的收 魚場面、月下的老少閑情、放牛娃眼中的世界……值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的是這 些作者獨(dú)特的自由藝術(shù)構(gòu)思 ，大膽自信的畫風(fēng)，強(qiáng)烈鮮明的用色、飽滿的構(gòu) 圖、豐富多樣的裝飾手法、善于在平凡生活中攝取美的畫面和敏銳觀察 力。 從這引起具有鄉(xiāng)土風(fēng)味和勞動人民特有的心靈氣質(zhì)的畫面 ，從這些粗放、 有力、剛健的藝術(shù)特色的畫面 ，欣賞這些農(nóng)民畫，我們體味了作者的感情，受 到了健康向上的美的陶冶。 三、探究實(shí)踐 1、 談?wù)勛约合矚g的一幅農(nóng)民畫。 2、 根據(jù)自己的想法進(jìn)行改畫、添加等。 3、 要求：畫面色彩鮮艷、構(gòu)圖飽滿。 四、評價展示 1、 學(xué)生展示自己優(yōu)秀的美術(shù)作品 2、 談?wù)勛约簩r(nóng)民畫的理解怎樣應(yīng)用到我們的生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中。 3、 收集更多的優(yōu)秀農(nóng)民畫作品并不斷研究學(xué)習(xí) ，提高自己的審美能 力。 五、教學(xué)小結(jié) 課 后 心 得 本期總第（）課時 第頁