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1、2019最新人教版八上第八課《競爭合作求雙贏》（第一課時(shí)）學(xué)案?第八課《競爭合作
雙贏》
第一課時(shí)：競爭？合作 ？
一、溫故知新：
1、禮儀修養(yǎng)最基本的要求是什么？
2、講禮儀的重要性有哪幾方面？
二、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1 .認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競爭的社會(huì)，現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì)；
2 .理解合作共享與公平競爭的涵義；
三、 學(xué)習(xí)流程：
流程一：自主學(xué)習(xí)
1 .競爭的概念
2 .競爭的積極作用
3 .競爭的消極作用。
4 .競爭的特征
5 .公平競爭點(diǎn)的含義
所謂公平競爭，就是指基于一定規(guī)則進(jìn)行的競爭。這一規(guī)則對(duì)于每一個(gè)競爭者都是一視
同仁，都是公平的。
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2、 .競爭的規(guī)則
道德和法律，是我們?cè)诟偁幹斜仨氉袷氐幕??準(zhǔn)則。
7 .參與競爭的目?的
參與競爭的是超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)
步。
8 .合作的概念
合作是一種集體活動(dòng)，在這種活動(dòng)中相互相協(xié)作，以期達(dá)到某個(gè)共同目標(biāo)
9 .合作與共享的關(guān)系
個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。
合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，要求各 方承擔(dān)責(zé)任、完成各自
的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集?體主義精神。 ? ?? ?????
流程二：合作探究
學(xué)校生活中，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？競爭的存在對(duì)我
3、們每個(gè)人有什么影響？
流程三：探討與提高
。你忌妒過別人嗎？如果有，請(qǐng)談?wù)劦堑男睦砀惺堋?
。當(dāng)有人忌妒你時(shí)，你該怎么辦？
。你對(duì)克服忌妒心理有什么高招？說出來與大家分享。
流程四：檢測(cè)達(dá)標(biāo)
【選擇題】
(1)單項(xiàng)選擇題；
1. “物競天擇，適者生存”，當(dāng)今社會(huì)，競爭的程度是 。
A.越來越弱
B.越來越強(qiáng)
C.已經(jīng)淡化
D.不存在
2.競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則是 。
A.風(fēng)俗習(xí)慣
B.個(gè)人喜好
C.道德和法律
D.約定俗稱
3.對(duì)待忌妒心理，不應(yīng)持有的觀點(diǎn)是忌妒 。
A.是競爭的副產(chǎn)品
B.是人們進(jìn)步的動(dòng)力
C.是拿別人的成績懲罰自己的消極心理
D
4、.做一個(gè)合格的競爭者，就是消除忌妒心理
4.運(yùn)動(dòng)員在比賽中服用違禁藥是要取消成績的， 對(duì)此規(guī)定認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是
A.我們提倡的是平等競爭
B.違反競賽規(guī)則就失去了競爭的意義
C.只有體育比賽才有嚴(yán)格的規(guī)則
D.競爭是在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行的
5.合作的核心是發(fā)揚(yáng) 。
A.個(gè)人主義精神
B.集體主義精神
C.愛國主義精神
D.助人為樂精神
【辨析題】
1 .競爭的結(jié)果總是與勝敗相隨，因此競爭的目的就是為了贏。
2 . “一跟筷子易折斷，一把筷子折不斷?！?、“一根線，不成團(tuán)；萬根線，能拉船?！?
【中考演練】
材料一 微軟公司的比爾?蓋茨說：“我們這種企業(yè)如果失去了人才的支持，衰敗就在一
夜間?！?
材料二 當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí) 力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。而綜合國力
的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭，所以，無論是發(fā)達(dá) 國家還是發(fā)展家，人才資源已經(jīng)成為最主要的資源。
(1)你如何理解當(dāng)今的競爭形勢(shì)？
(2)你認(rèn)為材料中所說的人才應(yīng)具備哪些條件？(請(qǐng)用最簡練的語言概括幾條。)
四、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(梳理本課知識(shí)，畫出結(jié)構(gòu)圖)
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人教版八上第八課《競爭合作求雙贏》(第一課時(shí))學(xué)案
