2014年寧夏中考化學(xué)真題及答案
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1、2014年寧夏中考化學(xué)真題及答案 相對(duì)原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Na—23 一、選擇(選出下列各題中惟一正確的答案。1—11題每題2分,12—13題每題3分,共28分。不選、多選、錯(cuò)選不得分) 1. 下列做法可減輕對(duì)環(huán)境污染的是 (?。? A.丟棄廢舊電池 B.焚燒廢棄所料 C.污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 D.大量使用農(nóng)藥、化肥 2. 在開(kāi)發(fā)和利用下列能源的過(guò)程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是 ?。ā。? A.用風(fēng)力發(fā)電
2、 B.用日光燈照明 C.用太陽(yáng)能加熱水 D.用天然氣做飯、取暖 3. 關(guān)于水的下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是 ?。ā。? A.用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水 B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的椎小粒子是水分子 C.生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過(guò)濾和蒸餾 D.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的 4. 下列物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗稱和化學(xué)式不完全一致的是 ( ) A.乙醇、酒精、C2H5OH B.碳酸氫鈉、小蘇打
3、、NaHCO3 C.氧化鈣、石灰石、CaO D.氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2 5. 下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì) B.原子得到電子形成陽(yáng)離子 C.化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能再分 D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 6. 下列有關(guān)儀器的使用正確的是 (?。? A.用溫度計(jì)攪拌液體 B.用量筒做反應(yīng)容器
4、C.用試管組裝氣體發(fā)生裝置 D.用燒杯盛固體直接加熱 7. 右圖呈現(xiàn)的是鉀在元素周期表中的一些信息,下列判斷正確的是 (?。? A.原子序數(shù)是19 B.它是非金屬元素 C.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為39 D. 相對(duì)原子質(zhì)量是19 8. 材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (?。? A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B.玻璃鋼、碳纖維都是復(fù)合材料 C.鋁合金比鋁的強(qiáng)度和硬度高 D.合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料 9. 掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的
5、關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)的意義敘述正確的是 ( ) A.2H表示兩個(gè)氫元素 B.CO表示一個(gè)一氧化碳分子 C.Zn2+表示鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià) D.表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷 10. 路邊燒烤除污染環(huán)境外,在燒烤肉類食品時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種致癌物質(zhì)——苯并(a)芘(化學(xué)式C20H12)。有關(guān)苯并(a)芘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.它由兩種元素組成 B.苯并(a)芘中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6% C.它屬于有機(jī)化合物 D.苯并(a)芘中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為20:12 11. 右圖
6、是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是 ?。ā。? A.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子 B.反應(yīng)物是兩種化合物 C.該反應(yīng)時(shí)復(fù)分解反應(yīng) D.反應(yīng)前分子數(shù)比反應(yīng)后多 12. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列推理正確的是 ?。ā。? A.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥 B.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽 C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)中一定含有氧元素 D.將某無(wú)色溶液滴在pH試紙
7、上,測(cè)得pH=10,證明該溶液是氫氧化鈉溶液 13. 現(xiàn)有①銅和稀鹽酸 ②碳酸氫鈉和稀鹽酸 ③硝酸銨和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質(zhì)。將各組中的兩種物質(zhì)在右下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合,有氣泡從水中益處的是 (?。? A.③④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 得分 評(píng)卷人 二、填空(共13分) 14. (4分)生活離不開(kāi)化學(xué) ⑴明明今天的午飯有米飯、黃瓜和牛奶等食物,其中復(fù)函維生素的食物是
8、。人體缺少某些元素會(huì)生病,如缺乏 元素會(huì)患骨質(zhì)疏松等疾病。 ⑵莉莉的衣服沾有一小片油漬,她可選用 洗掉,采用這種方法的原理是 。 15. (4分)右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。 ⑴t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 。 ⑵t2℃時(shí),要使用甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可將溶液的溫? 。 ⑶t1℃時(shí),將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算:未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是
9、 g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。 16. (5分) 小亮同學(xué)利用右圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。 ⑴由于凸透鏡的聚光作用,使紅磷的溫度 ,紅磷燃燒;燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是 。 ⑵待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,說(shuō)明
10、 。 ⑶實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷,原因是 。 三、應(yīng)用(共14分) 17. (7分)比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。已知化學(xué)反應(yīng): ① Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu ② Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag ③ Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 ④ Br2+2NaI=2NaBr+I2 1 通過(guò)分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn):上述四個(gè)反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng);反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價(jià)都從反應(yīng)前的 變成反應(yīng)后的 價(jià)。
11、 2 分析反應(yīng)①和②,可以得出Zn、Cu、Ag的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ,判斷這三種金屬活動(dòng)性順序的依據(jù)是 。 ⑶ 寫出氯氣和碘化鈉(NaI)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 18. (7分)為了測(cè)定久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?,F(xiàn)取該樣品10g,加入稀鹽酸至不再有氣體產(chǎn)生為止,得到2.2g二氧化碳。 ⑴計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。 ⑵計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ⑶氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
12、 。 四、實(shí)驗(yàn)探究(共20分) 19. (9分)李老師在實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶常見(jiàn)的無(wú)色氣體,放置在試驗(yàn)臺(tái)上,如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: ⑴A氣體可能是 ,推斷的理由是 。B氣體可能是 (寫一種)。 ⑵請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所推斷的B氣體完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ⑶在實(shí)驗(yàn)室制取B氣體時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
13、 ,發(fā)生裝置所需儀器的名稱是 。 20. (11分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)谧鰵溲趸c溶液和稀硫酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,突然發(fā)現(xiàn)未給燒杯中滴加指示劑。于是將實(shí)驗(yàn)改為探究燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的成分。 【提出問(wèn)題】燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么? 【猜想與假設(shè)】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為溶質(zhì)一定有硫酸鈉,寫出生成硫酸鈉的化學(xué)方程式 。溶質(zhì)除了硫酸鈉外,小敏同學(xué)認(rèn)為還可能有氫氧化鈉,小麗同學(xué)認(rèn)為還可能有硫酸。
14、【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性。 【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】⑴同學(xué)們?nèi)∩倭繜械娜芤河谠嚬苤?,滴加酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,據(jù)此推斷 同學(xué)的猜想不成立,理由是 。 ⑵小麗同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,她據(jù)此確定溶質(zhì)還有硫酸。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ⑶小華同學(xué)提出質(zhì)疑,因?yàn)槿芤褐械牧蛩徕c與氯化鋇反應(yīng)也能產(chǎn)生白色沉淀。為了證明溶質(zhì)是否還有硫酸,請(qǐng)你與同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究(要求不能選用指示劑和pH試紙)。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)
15、現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量燒杯中的溶液于試管中,加入 溶質(zhì)還有硫酸 【反思與評(píng)價(jià)】⑴在探究化學(xué)反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的成分是,除了考慮生成物,還要考 慮 。 ⑵復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是 。 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 說(shuō)明: 1.考生用其它方法做出正確答案的同樣得分。 2.化學(xué)方程式中化學(xué)式(或元素符號(hào))有錯(cuò)誤不得分;未配平或
16、未寫反應(yīng)條件扣1分;“↑” 或“↓”漏標(biāo)兩個(gè)以上扣1分。 一、選擇(選出下列各題中惟一正確的答案。1—11題每題2分,12—13題每題3分,共28分。不選、多選、錯(cuò)選不得分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D C C B C A D B B A A D 二、填空(共13分) 14. (4分)(1)黃瓜(1分);鈣(或Ca)(1分)。(2)汽油(或洗滌劑)(1分);油漬溶解于汽油(或乳化作用)(1分) 15. (4分) (1)乙、甲、丙(1分)。(2)升高(1分)。(3)5(1分);16
17、.7%(1分)。 16. (5分) ⑴達(dá)到它的著火點(diǎn)(1分);氧氣耗盡(或缺少氧氣)(1分)。 ⑵水進(jìn)入集氣瓶中約1/5(1分);氧氣約占空氣總體積的1/5(1分)。 ⑶生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)的氣體沒(méi)有減少(1分,其他合理答案也得分)。 三、應(yīng)用(共14分) 17. (7分) ⑴置換(1分);0(1分);-1(1分)。 ⑵Zn、Cu、Ag(1分);活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)(或Zn能置換出Cu,Cu能置換出Ag)(1分);Cl2、Br2、I2(1分)。 ⑶Cl2+2NaI=2NaCl+I2(1分) 18. (6分) ⑴解:設(shè)碳
18、酸鈉的質(zhì)量為x ⑵樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為:10g-5.3g=4.7g 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 答:(略) ⑶與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)(寫化學(xué)方程式也正確) 四、實(shí)驗(yàn)探究(共18分) 19. (9分) ⑴氫氣(或H2)(1分);集氣瓶口向下放置,說(shuō)明氣體的密度比空氣?。?分);氧氣(或O2)或者二氧化碳(或者CO2)(1分) ⑵ 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 將一根帶火星的木條放入集氣瓶中或?qū)⒊吻宓氖宜谷爰瘹馄恐姓鹗帲?
19、分) 木條復(fù)燃或澄清的石灰水變渾濁(1分) 氧氣或二氧化碳(1分) ⑶實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳的方程式(2分) 20. (11分) 【猜想與假設(shè)】2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O(2分)。 【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】(1)小敏(1分);酚酞溶液沒(méi)有變紅,溶液中沒(méi)有氫氧化鈉(1分)。 (2)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl (3) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 鋅(1分) 有氣泡產(chǎn)生(1分) (其它正確答案均可得分) 【評(píng)價(jià)與反思】(1)反應(yīng)物的用量(1分)。(2)生成物中有沉淀或有氣體或有水生成(2分,答對(duì)一個(gè)得一分,答對(duì)2個(gè)或3個(gè)得2分)。
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