《學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行》感恩主題班會(huì)

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1、《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》感恩主題班會(huì) 《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》主題班會(huì) 主持人 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好！首先我代表二年級(jí) 1 班全體師生，對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 主持人 2：二年級(jí)班“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 主持人 3：人生道路曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。 主持人 4：在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓。 主持人 1：有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。 主持人2:甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)讓你攀上人生的高峰……你最終 戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。 主持人

2、 3：那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？ 主持人 4：感恩——對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾 理解過(guò)感恩的真正含義， 然而， 在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽? 去回報(bào)。 主持人 1：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給草地。 主持人 2：沙漠因?yàn)閻?ài)而成糧倉(cāng)。 主持人 3：世界因?yàn)閻?ài)而更美好。 主持人 4：我們?cè)趷?ài)的海洋里成長(zhǎng)。 ：母愛(ài)如水溫情纏綿。 1 主持人 主持人 2：父愛(ài)如山深沉凝重。 主持人 3：人的愛(ài)憎也許是與生俱來(lái)的，但這和父母從小到大對(duì)我們的細(xì)心呵 護(hù)是分不開(kāi)的。 主持人 4：正是這份無(wú)私的愛(ài)感染了我們，讓我們學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人。

3、 主持人 1：然而無(wú)知的我們卻從來(lái)都不知道這是父母對(duì)我門(mén)的“終生教程” 主持人 2：也許我們學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，但是我們卻始終忽略了，忽略 了原來(lái)我們的父母也需要愛(ài)。 主持人 3：讓我們用心去回憶體會(huì)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，大膽地說(shuō)一聲： “感恩 的心，感謝有你” 。 主持人 4：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《母親》 。 李思涵朗誦《母親》 ： 主持人 1：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇，挫折和失 敗。但是在最困難的時(shí)刻，我們總能想起父母。 主持人 2： xx 年 5 月 12 日，汶川大地震將一個(gè)城鎮(zhèn)幾乎化為廢墟。 主持人 3：在這個(gè)灑滿(mǎn)了血與淚的一天里，有這樣一個(gè)

4、真實(shí)感人的故事，讓我 們一起來(lái)感受一下父母對(duì)子女的愛(ài)吧！ 主持人 4：請(qǐng)聽(tīng)故事：骨肉親情——《超凡的母愛(ài)》 。 顏宇杰講故事：骨肉親情——《超凡的母愛(ài)》 ：我們的生命是父母賜予的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母與長(zhǎng)輩不 1 主持人 知耗費(fèi)了多少心血， 傾注了多少關(guān)愛(ài)。 讓我們懷著感激的心， 用響亮的聲音來(lái)感 激我們的爸爸媽媽。 主持人 2：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》 。 五人上臺(tái)朗誦，最后一句全班同學(xué)合。 主持人 3：同學(xué)們，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上，父母都給了我們無(wú)私的愛(ài)。 只要我們用心去感受，愛(ài)無(wú)處不在。 主持人 4：同學(xué)、老師的愛(ài)是陽(yáng)光、是雨露，有大家的關(guān)愛(ài)，才有了建康成長(zhǎng)

5、 的我們。 主持人 1：在我們的生活中，除了父母，老師就是我們最親的人。 主持人 2：老師，是您為我們開(kāi)啟蒙昧，是您為我們指引方向 主持人 3：老師，是您帶我們?cè)诶_紛的世界里遨游，是您讓我們收獲著智慧的 風(fēng)。思想的雨。 主持人 4：老師，是您讓我們的世界一天天精彩起來(lái)。 主持人 1：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師的愛(ài)》 ： 陳經(jīng)陽(yáng)朗誦《老師的愛(ài)》 。 主持人 2：老師，您辛苦了 主持人 3：老師，您好 主持人合：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您！ 主持人 4：現(xiàn)在有請(qǐng)柳雯麗同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)讀《感恩宣言》 。 柳雯麗同學(xué)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句旬跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀 “感恩的心

6、像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是 一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的 心感謝命運(yùn)， 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。 讓我們踏著感恩的旋律， 感受感恩的溫馨” 主持人 1：同學(xué)們請(qǐng)坐，也謝謝柳雯麗同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的， 歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。 主持人 2：感謝父母賜予我生命，不求回報(bào)的愛(ài)著我，疼著我。 主持人 3：感謝老師，傳授我知識(shí)教給我做人的道理。 主持人 4：感謝同學(xué)，在我困惑委屈時(shí)給我力量。 主持人 1：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生， 感謝這個(gè)世界上所有值得

7、我們感激的人。 主持人 2：擁有一顆感恩的心，感恩生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你 所有的所有。 主持人 3： 同學(xué)們， 感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人， 還要用心去感受生活， 善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。 主持人 4：讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活，來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài) 的社會(huì)。 主持人 1：下面讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》 全班合唱《感恩的心》。 :少先隊(duì)員們，讓我們用歌聲把祝愿獻(xiàn)給關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的所有的 2主持人 人。 全班合唱《我祝愿》。 主持人3:同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事, 主持人4:感謝父母的

8、養(yǎng)育之恩，感謝老師是教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩, 感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩所有善待幫助自己的人。 主持人1:感恩你生命中的所有。 主持人2:心存感恩，知足惜福。 主持人3:讓我們從此揮鞭起程， 主持人4:相信我們的明天會(huì)更好！ 主持人1:讓我們擁有一顆感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！ I II 11 11 II 11 II II II II II 11 II 11 II II II I 11 11 II II II I I 25.洗澡時(shí)淋浴溫暖而舒適的室內(nèi)溫人的體溫是 39 C度是C D.80c 6.下列溫度值最接C, 溫度計(jì)的工作原理是利用液體的 —熱脹冷縮__。.攝氏

9、溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的 溫度為近實(shí)際的是 A.120c.讓人感覺(jué) B.100.健C晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于 固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)康成年現(xiàn)象. 曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)精很快現(xiàn)象. 擦在皮膚 上的酒變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) C.90現(xiàn)象.初冬樹(shù)上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象.下面是四位同 學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是所示方 )4.在測(cè)量水的溫度時(shí)，甲、乙、 丙三位同學(xué)按如圖法讀數(shù)，正確的是 —乙接近.下列溫度最 23 C的是__,.人體的正常體 水的溫溫.北方冬季的平均人感覺(jué)氣溫.讓溫暖、舒適的房間溫化。下度.冰水混合物的溫 度.當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)

10、通常會(huì)發(fā)生變列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是度是 __42__.初秋的早 該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù) 10.物質(zhì)通常有三種狀態(tài)： —固態(tài)、液 —態(tài)和—?dú)狻獞B(tài)。在個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 5 C的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和 形狀的是—鐵__,既沒(méi)有固定的體積又沒(méi)有固定的形狀的此時(shí)的示數(shù)約為確的是 21c 9.如圖 所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正是 __.該溫度計(jì)的示數(shù)為 39氫C.該溫度計(jì)的 分度值是0.1氣C.常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理 __。11 .把①糖、②醋、③白霧、 ④碗、⑤變化與的適宜水溫是60 C第一節(jié)物態(tài)計(jì)測(cè)液溫度.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

11、大氣壓下鹽水的凝 固點(diǎn)是0 C.下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí)用溫度體的溫度實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是勺 子)8 .如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是、 .該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理 制成以離開(kāi)的.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)， 可被測(cè)物⑥體讀數(shù).該溫度計(jì)的量程是味 精 20 c ?、100.該 C 溫度計(jì)——| || | | | || | || || | || 10 c14.科學(xué)家 發(fā)明了一種世界上最小的溫度計(jì)碳納米管溫度計(jì)。 研究人員在長(zhǎng)約10米，直徑10米的碳納 米管中充入液態(tài)的金屬錢(qián)， 當(dāng)溫度升高時(shí)，管中的金屬錢(qián)會(huì)膨脹， 通過(guò)電子顯微鏡就可讀出 溫度值。其測(cè)量范圍為冷的冬天

12、，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是-正確的 10C,那么，下列說(shuō)法中是 18 C?.冰的上表面為— 490 10 C,下表面是C,且精C.整 個(gè)冰層的溫度都是-確度高 10,可用C.整個(gè)冰層的溫度都是于檢查電子線C路.冰層下 表面的溫度是—?在寒 2某地某里的平―⑦⑧―⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的 狀態(tài)進(jìn)行分類(lèi)：屬于氣態(tài)的是；屬于液態(tài)的是 —②③__;屬于固態(tài)的是—①④⑤⑥⑨__。均 填序號(hào)）12.氣象學(xué)均氣溫是一日當(dāng)中的時(shí)、時(shí)、 14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值，若 日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示， 則此地的最高氣溫是 __5 ℃__,最低氣溫是一C __, 一天的 溫差

13、為_(kāi)7 ℃__,平均氣溫是__1.25 C。13 ）A.碳納米管的體積在 18 C?490 C之間 隨溫度變化很小，可忽略不計(jì).金屬錢(qián)的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高.金屬錢(qián)的體積在18 c?490 c 之間隨溫度變化很小， 可忽略不計(jì).金屬錢(qián)的體積在 18c?490 c之間隨溫度變化比較均勻 15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體 —熱脹冷縮—的性質(zhì) 制成的。可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是 —乙_；沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)的讀數(shù)是 38 C,用兩支這樣的 體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫，如果病人的體溫分別是 37. C和38.6 C,則這兩支體溫計(jì)的讀錯(cuò) 誤的是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根

14、據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)是數(shù)將分別是 __38__C和__38.6__C。16.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝 的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。 （1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) —?dú)怏w—的熱脹冷縮 來(lái)測(cè)量溫度的。（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向一左__（選填左或右移動(dòng)。（3）若放 到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo) _0__C。（4）該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí) — I II I .露、霧、冰.冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié).露、霧、 白氣成冰，但是冰霜、 露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是凍的濕衣服也. 霜、霧、白氣能晾干，.霜、露、 白氣源豐富過(guò)程伴

15、隨著水的物態(tài)變化過(guò)程. 水循環(huán)按照固態(tài)一液態(tài)一氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn) 行.地球上的淡水大約占地球總水量的 3%,淡水資.大量開(kāi)采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損 害，可以解決部分地區(qū)飲水問(wèn)題的是 循C,把它放17受到大氣壓的影響.有一只刻度均勻， 但實(shí)際測(cè)量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4 C;在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸 水中，示數(shù)是94 C。把它放在某種液體中時(shí)，示數(shù)是22則該液體的實(shí)際溫度是 __20 C__, 當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為C 40的溫水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為 40 C__o第四節(jié) 地 球上的水.水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類(lèi)的寶貴資源。下列關(guān)于地球 上的水

16、循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確. ）A.水循環(huán)的選會(huì)__（填會(huì)或不會(huì)” 化現(xiàn)象.霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上方看到的白氣是水蒸少是汽 下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是氣度下都. 蒸發(fā)和沸騰在任何溫. 衣能發(fā)生河中的冰逐 漸消融一一汽.燒化.盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”一一熔化.深秋，清晨的霧在 太陽(yáng)出來(lái)后散去一一水時(shí)在液化. 嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小一一升華列她們序號(hào)過(guò)程； ④ 放入衣箱中的樟腦球變小的過(guò)程； ③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成 “冰花”的出爐的鋼 水變成鋼錠的過(guò)程。其中屬于凝華的是 —③__,屬于吸熱過(guò)程的是 一①②—填寫(xiě)。5.有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一

17、起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。下的說(shuō)法中，你認(rèn)為正 確的是.冰說(shuō)）A.雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái).露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)： 我是水凝固而來(lái).雪 說(shuō)：我是水升華而來(lái)6.對(duì)下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是 7..早春，上的水了這是因?yàn)橐路? 的冰升華成水蒸氣__o.有下列物態(tài)變化：①灑在地慢慢變干的過(guò)程；② ， 中?積雪放熱熔化成水歸入大海 11.英國(guó)科學(xué) 家研發(fā)出一種激光橡皮。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接―升華—填物態(tài)變化中的水 吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空名稱(chēng)為高溫碳蒸氣， 字跡消失；經(jīng)過(guò)特殊冷卻裝置， 高溫碳蒸氣 又直接—凝華—成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利現(xiàn)象，需要

18、需要吸吸熱. 夏天會(huì)看 到冰棒周?chē)鞍讱?，是汽化現(xiàn)象，用，可熱.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象， 需要放外飄起熱.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固現(xiàn)象，需要放熱10.關(guān)于自然界的水循環(huán)， 下列說(shuō)法中正確的是有效地.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小節(jié)約水珠. 冰山上的積雪只能 先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至是量成是凝華現(xiàn)象，放出熱 8.以下常見(jiàn)的物態(tài)變化實(shí)例中， 放熱的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.積水干態(tài)變化涸.秋天，草木上出現(xiàn)了霜.冬天， 冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物的判斷，正確的是河湖海上的酒.擦在皮膚精很快變干，是升 華II I C以下，晚氣溫如迅速降到中的浮塵上，形成了霧。冬天，

19、夜時(shí)，水蒸氣會(huì) —液 化—成小水珠，附著在空氣成水的過(guò)程中需要 —吸—熱。15.陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的 水會(huì)不斷地—汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低蒸氣會(huì)。 逐漸變溫度急劇下降， 空氣中的水蒸氣 遇冷—凝華—成小冰粒，冰粒大而下落，下落過(guò)程中遇到暖氣流就 —熔化—成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物態(tài)變化名稱(chēng) ）14.農(nóng)諺說(shuō)霜前冷，雪后寒，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低 的時(shí)候水凝華形成霜，雪熔化形 —二氧化現(xiàn)實(shí)。技的發(fā)吸，升華區(qū)年平態(tài)變化面有小. 資源 并保護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物是 —液化__;南極地均氣溫是-，但這 2

20、5 C,降水量很小里的空氣卻 很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象過(guò)程需要 —吸熱—選填熱或放熱。13.隨著科展，過(guò)去 呼風(fēng)喚雨的神話(huà)已成為人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰固態(tài)碳， 干冰在空氣中迅速 吸熱—升華，使周?chē)諝釯lli 100C。請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想是錯(cuò)誤 的原因：—熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化 __。（3）為了進(jìn)一步探究此類(lèi)現(xiàn)象，小明 在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化沸點(diǎn)是碳， 此時(shí)觀察到水中有大量 氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧。 水中大量的氣泡是由 —干冰升華吸熱 —形成的。水面上 大量的白霧是由 —水蒸氣遇冷液化 —形成的17.

21、有霜的季到。為，因?yàn)橹?，?_（試管。察 到試驗(yàn)中，內(nèi)側(cè)的—上會(huì)形成一層冰花， 這是水蒸氣凝華 —而成的，這層冰花在你家窗戶(hù)玻 璃—內(nèi)側(cè)__（選填外側(cè)或。16.某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)在試管中放入少量碘。塞緊蓋子 放入熱水中，觀管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M(mǎn) （1）此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物 態(tài)變化是升華填物態(tài)變化名稱(chēng)。 （2）在上述實(shí)驗(yàn)明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成 氣體速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短， 因而沒(méi)有觀察驗(yàn)證猜想， 他查詢(xún)了一些小資料：碘 的熔點(diǎn)是113.5C;碘的沸點(diǎn)是水的184.4C;你家窗戶(hù)的玻璃I I II I II I ）A.鋼 水澆鑄成火車(chē)輪.化

22、？倒在地上的水一會(huì)兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán).給濕頭發(fā)吹熱 風(fēng).下列哪一種現(xiàn)象屬于液要陳述述猜想， 請(qǐng)簡(jiǎn)理由第三節(jié)汽化和液?下列措施中，能使蒸 發(fā)加快的是蓋地膜）A.給播種后的農(nóng)田覆?把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中.晶冰箱取 （3）__:霜 的請(qǐng)根是—凝華__。（2）據(jù)短文，對(duì)霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是 —空氣濕潤(rùn)__ 和氣溫在0 C以下_。某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從出一些—鋼杯子 10c的 冰塊，放在不銹里，一段時(shí)間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰即霜。 你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊? 驗(yàn)證上化名稱(chēng)冰晶形氣霜情況為就被凍會(huì)出現(xiàn)燥時(shí)， 才是真作物不說(shuō)的遭物常被節(jié)，農(nóng)作凍 壞，這

23、就是人們常到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)是因?yàn)樗軆龅模珻以下的低氣溫正的兇手。當(dāng)空 氣干即使溫度降低到—20 C?—10C,也不霜，但此時(shí)農(nóng)作物早壞了，農(nóng)民們稱(chēng)這種“黑霜”。 （1）是由—水蒸—直接變?yōu)樾〕傻?，?duì)應(yīng)的物態(tài)變 象.夏天，從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn).春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn) 大霧，是汽象.深秋，枯草上出現(xiàn)的霜正確的人體吸. （C）A.水中的溫度比岸上的氣溫高 人的皮膚產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué).人身上的水分蒸發(fā)，要從熱.風(fēng)把身上的熱量帶走了.下列說(shuō)法是， 是凝（B固現(xiàn)象很涼。上岸以下列說(shuō)繚繞，.填“吸—現(xiàn)象，成是葉上出題圖 或“放吸 熱過(guò)程中沸點(diǎn)是化的圖熱過(guò)程圖是對(duì)的燈泡露水

24、凝. 清晨，草的葉子上有結(jié).用久了的鴇絲 比新時(shí).如一定質(zhì)量的水持續(xù)加中溫度隨加熱時(shí)間變像， 由圖像可知：水的__98__C；水在 沸騰，需要不斷 選填“吸熱熱”，其溫度保持不變。第題圖.如圖是草現(xiàn)的露珠，露珠 的形—液化—形成的過(guò)程中需要放 __（選”或“放”）熱。張家界景區(qū)雨后云霧猶如仙境。關(guān) 于霧，法中正確的是氣液化形.霧是?霧水蒸氣是山中冒出來(lái)的煙. 霧是水蒸氣凝固形成的. 霧 是水蒸成的6.人游泳后，風(fēng)一吹感覺(jué)身上這是因?yàn)?|| || | || || || | || | || | I I的表面.水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高 11.取在液體的現(xiàn)象.壓的降水的沸 氣”是時(shí)

25、冒出的是實(shí)驗(yàn)說(shuō)關(guān)于水 10是汽化圍冒“?氣”是糕周?chē)瘯r(shí)要，是因.吃雪糕熔 化暑，是C正確的”，下周?chē)把b紙時(shí)，剝開(kāi)常吃雪夏天再吸熱升是因時(shí)溫度 100無(wú)關(guān)點(diǎn)跟 水.中的數(shù)應(yīng)的是圖線的數(shù)據(jù)的是乙.圖線 C正確的，下列根據(jù)有的關(guān)系的溫度數(shù)據(jù)繪他 們根裝置，別安裝，兩組沸騰”在“探、乙所 8.是汽化會(huì)出現(xiàn)天，窗.冬玻璃上冰花，現(xiàn) 象如圖甲示，是究水的實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)分的實(shí)驗(yàn)圖丙是據(jù)實(shí)驗(yàn)制的水跟時(shí)間圖像。 關(guān)信息說(shuō)法中 是（）A對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中.對(duì)甲實(shí)驗(yàn)據(jù)水的沸的多少. 到C不再上為水不 9.,人們糕解暑雪糕包， 雪糕“白氣列說(shuō)法是（.吃雪糕解因?yàn)檠r(shí)要放熱糕解暑為雪糕汽放熱.雪冒“白液化現(xiàn)象 雪糕周白氣”現(xiàn)象.下列沸騰的法正確 B .水沸騰的“白水蒸氣.點(diǎn)隨氣低而降低水沸騰 只發(fā)生一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊胰?，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向?