(魯京津瓊專用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題10 計數(shù)原理、概率與統(tǒng)計 第77練 用樣本估計總體練習(xí)(含解析).docx
《(魯京津瓊專用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題10 計數(shù)原理、概率與統(tǒng)計 第77練 用樣本估計總體練習(xí)(含解析).docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(魯京津瓊專用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題10 計數(shù)原理、概率與統(tǒng)計 第77練 用樣本估計總體練習(xí)(含解析).docx(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第77練 用樣本估計總體 [基礎(chǔ)保分練] 1.某市2017年各月的平均氣溫(℃)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( ) A.19B.20C.21.5D.23 2.在某次測量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:42,43,46,52,42,50,若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個都減5后所得數(shù)據(jù),則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對應(yīng)相同的是( ) A.平均數(shù) B.標(biāo)準(zhǔn)差 C.眾數(shù) D.中位數(shù) 3.某校100名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],則圖中a的值為( ) A.0.006 B.0.005 C.0.0045 D.0.0025 4.某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)考試成績頻率分布直方圖如圖所示,數(shù)據(jù)分組依次為[70,90),[90,110),[110,130),[130,150],若成績大于等于90分的人數(shù)為36,則成績在[110,130)的人數(shù)為( ) A.12B.9C.15D.18 5.(2017全國Ⅲ)某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖. 根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯誤的是( ) A.月接待游客量逐月增加 B.年接待游客量逐年增加 C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月 D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩(wěn) 6.已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)如莖葉圖所示,若它們的中位數(shù)相同,平均數(shù)也相同,則圖中的m,n的比值等于( ) A.1B.C.D. 7.在一組樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖中,共有5個小長方形,若中間一個小長方形的面積等于其他4個小長方形的面積和的,且樣本容量為280,則中間一組的頻數(shù)為( ) A.56B.80C.112D.120 8.如圖是依據(jù)某城市年齡在20歲到45歲的居民上網(wǎng)情況調(diào)查而繪制的頻率分布直方圖,現(xiàn)已知年齡在[30,35),[35,40),[40,45]內(nèi)的居民上網(wǎng)人數(shù)呈現(xiàn)遞減的等差數(shù)列分布,則年齡在[35,40)內(nèi)的居民上網(wǎng)的頻率為( ) A.0.04B.0.06C.0.2D.0.3 9.若1,2,3,4,m這五個數(shù)的平均數(shù)為3,則這五個數(shù)的方差為________. 10.某中學(xué)從某次考試成績中抽取若干名學(xué)生的分?jǐn)?shù),并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.樣本數(shù)據(jù)分組為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].若用分層抽樣的方法從中抽取的分?jǐn)?shù)在[80,100]內(nèi)的樣本數(shù)據(jù)有16個,則抽取的分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的樣本數(shù)據(jù)有___個. [能力提升練] 1.在抽查產(chǎn)品尺寸的過程中,將其尺寸分成若干組,[a,b)是其中的一組,抽查出的個體在該組上的頻率為m,該組的頻率分布直方圖中的高為h,則|a-b|等于( ) A.hmB.C.D.h+m 2.(2018青島質(zhì)檢)已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,x50,500(單位:公斤),其中x1,x2,x3,…,x50是某班50個學(xué)生的體重,設(shè)這50個學(xué)生體重的平均數(shù)為x,中位數(shù)為y,設(shè)x1,x2,x3,…,x50,500這51個數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)分別為x0,y0,則下列說法正確的是( ) A.平均數(shù)增大,中位數(shù)一定變大 B.平均數(shù)增大,中位數(shù)可能不變 C.平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變 D.平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能變小 3.為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽查了100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖如圖.但不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知前四組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的頻數(shù)為b,則a,b的值分別為( ) A.0.27,78B.0.27,83C.2.7,78D.2.7,83 4.(2016全國Ⅲ)某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中各月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達(dá)圖.圖中A點(diǎn)表示十月的平均最高氣溫約為15℃,B點(diǎn)表示四月的平均最低氣溫約為5℃.下面敘述不正確的是( ) A.各月的平均最低氣溫都在0℃以上 B.七月的平均溫差比一月的平均溫差大 C.三月和十一月的平均最高氣溫基本相同 D.平均最高氣溫高于20℃的月份有5個 5.將某選手的9個得分去掉1個最高分和1個最低分,7個剩余分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為91.現(xiàn)場作的9個分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來有1個數(shù)據(jù)模糊,無法辨認(rèn),在圖中用x表示,則7個剩余數(shù)據(jù)的方差為________. 6.為了解本市的交通狀況,某校高一年級的同學(xué)分成了甲、乙、丙三組,從13時到18時,分別對三個路口的機(jī)動車通行情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,并繪制了頻率分布直方圖(如圖).若定義“總體平均數(shù)的估計值等于頻率分布直方圖中每個小矩形的面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和”,則甲、乙、丙三組所調(diào)查數(shù)據(jù)的總體平均數(shù)的估計值1,2,3的大小關(guān)系為________. 答案精析 基礎(chǔ)保分練 1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.D 7.B 8.C 9.2 10.6 能力提升練 1.C 2.B [由題意可知,該班50個學(xué)生體重的平均數(shù)x<500,所以這51個數(shù)據(jù)的平均數(shù)=>=x,而中位數(shù)可能不變.] 3.A [由頻率分布直方圖知組距為0.1, 視力在4.3到4.4之間的頻數(shù)為1000.10.1=1, 視力在4.4到4.5之間的頻數(shù)為1000.10.3=3. ∵前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列, ∴公比為3. 從而視力在4.6到4.7之間的頻數(shù)最大,為133=27,∴a=0.27. 根據(jù)后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,且頻數(shù)之和為100-13=87, 設(shè)公差為d,則627+d=87, ∴d=-5,從而b=427+(-5)=78.] 4.D [由題意知,平均最高氣溫高于20℃的有七月,八月,故選D.] 5. 解析 由題意知 =91,解得x=4, 所以s2=[(87-91)2+(94-91)2+(90-91)2+(91-91)2+(90-91)2+(94-91)2+(91-91)2]=(16+9+1+0+1+9+0)=. 6.1=3>2 解析 根據(jù)題中總體平均數(shù)的估計值的定義可得, 1=0.313.5+0.214.5+0.115.5+0.116.5+0.317.5=15.4, 2=0.213.5+0.214.5+0.315.5+0.216.5+0.117.5=15.3, 3=0.113.5+0.314.5+0.315.5+0.216.5+0.117.5=15.4, 故1=3>2.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 魯京津瓊專用2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題10 計數(shù)原理、概率與統(tǒng)計 第77練 用樣本估計總體練習(xí)含解析 魯京津瓊 專用 2020 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 專題 10 計數(shù) 原理 概率 統(tǒng)計
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3941163.html