2019版高中語文 第一單元 1 林黛玉進賈府學(xué)案1新人教版必修3.doc

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2019版高中語文 第一單元 1 林黛玉進賈府學(xué)案1新人教版必修3 【學(xué)習(xí)目標】 1. 了解作家作品 2.掌握重點字詞 3.整體感知節(jié)選段落的內(nèi)容。 【教學(xué)重、難點】 1、 重點：認識《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會黑暗現(xiàn)實的批判態(tài)度 2、難點：仔細閱讀文本并感受小說的環(huán)境描寫和人物形象及其社會意義體會作者情感。 【學(xué)情分析】 學(xué)生已經(jīng)度過了初中向高中過渡的過渡期，而且已經(jīng)學(xué)習(xí)過必修一必修二，在一定程度上各模塊都具備一定的基礎(chǔ)，因此應(yīng)注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析的能力，提高學(xué)生品味語言的能力。 【導(dǎo)學(xué)流程】 自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容 1． 回顧舊知識 回顧《紅樓夢》經(jīng)典著作中每回的主要內(nèi)容 2． 基礎(chǔ)知識感知 1． 曹雪芹和《紅樓夢》 曹雪芹，名( ) ，字( )，號( )。生于1715年，卒于1763年?？滴趸实蹠r，曹雪芹家是非常顯赫的貴族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭有牽連，被罷官抄家，曹家從此敗落了。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對社會上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了良好的基礎(chǔ)。 《紅樓夢》，又名( )，是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。全書以( )為中心，揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡和腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢。 1.給下列字詞注音 紫檀（ ） 侍立（ ） 嗚咽（ ） 顰顰（ ） 阜盛（ ） 怯弱（ ） 便宜行事（ ） 翠幄（ ） 甬路（ ） 綰著（ ） 小幺（ ） 廈廳（ ） 伺候（ ） 敕造（ ）內(nèi)幃（ ） 例1．下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是(　　) A．哺育(pǔ)　　　　　　阜盛(f) 敕造(ch) 嬤嬤(m) B．翠幄(w) 殲滅(qiān) 宮絳(tāo) 紈袴(wn k) C．罥煙眉(jun) 拓片(tu) 忖度(cǔn) 茗碗(mng) D．綰著(wǎn) 裉襖(kn) 溺愛 (n) 漱盂(sh)　 2.解釋詞語 廝認： 納罕： 斂聲屏氣： 茗碗： 憨頑： 草莽： 例 2．下列詞語中沒有錯別字的一組是(　 )　 A．摒棄　　　雕梁畫棟　　　沐浴　　　惹事生非 B．膏梁 荒誕不經(jīng) 金釧 軒昂壯麗 C．杜撰 貌和神離 廝混 甜言蜜語 D．潦倒 目若秋波 瞋視 懵懂頑童 三．文本探究 1.這篇課文以什么為線索展開故事情節(jié)？按情節(jié)發(fā)展，課文可分為幾部分，每部分寫些什么內(nèi)容？ 2． 林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同?！边@次來了，她看到的、感受到的與別家有哪些不同？ 3． 基本知識拓展與遷移 小說的特點 請及時記錄自主學(xué)習(xí)過程中的疑難： 小組討論問題預(yù)設(shè) 1.討論自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容 提問展示問題預(yù)設(shè) 文本探究1.2 課堂訓(xùn)練問題預(yù)設(shè) 1．下列各句中加粗的成語運用正確的一項是（ ） 　　A．這處游覽勝地的環(huán)境臟亂差到了如此地步，簡直令人嘆為觀止。 　　B．他在敵人的監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得體無完膚。 　　C．學(xué)習(xí)是循序漸進的過程，不扎扎實實地學(xué)好基礎(chǔ)知識就急于做高難度的題目，這種喧賓奪主的做法不可取。 　　D．北京十家大醫(yī)院準備聯(lián)合推出電話及網(wǎng)上預(yù)約掛號的消息不脛而走，兩天內(nèi)向有關(guān)方面問訊的人難以數(shù)計。 整理內(nèi)化 1. 學(xué)生總結(jié)本節(jié)課掌握的主要內(nèi)容，自己的收獲和不足 2.本節(jié)課沒能解決的問題