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1、大班健康：我的牙齒
寧波市華光幼兒園 張璐
活動目標(biāo)：
1、知道牙齒的名稱位置及恒牙的排列順序。
2、了解牙齒外形與功用的關(guān)系，知道換牙是成長的成長的必經(jīng)過程。
3、感知牙齒的重要性，有保護(hù)牙齒的意識，養(yǎng)成刷牙漱口的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：PPT課件，大牙刷一把，牙齒頭飾16個，《刷牙歌》音樂
活動過程：
一、由比利的蛀牙引出牙齒的作用。
師：今天我們的好朋友瑪爾塔來我們班了，她遇到了些煩惱。我們一起來聽聽看吧。
教師講述繪本。
師：比利嘴里那團(tuán)黑黑的是什么東西呢？
師：瑪爾塔希望比利的牙齒不要再出現(xiàn)什么問題了，因為比利的牙齒有這么作用。那我們的牙齒呢？有什么作用呢？
2、教師總結(jié)：牙齒有美觀，幫助咀嚼，完善發(fā)音的作用。
二、正確對待換牙。
教師繼續(xù)講述故事。
師：瑪爾塔真擔(dān)心她的牙齒跟比利一樣，小朋友，你知道是什么原因嗎？
師：我們班也有好幾個小朋友跟瑪爾塔一樣要換牙了，請他們來說說看，你掉了幾顆呀？是什么時候掉的？牙齒掉了以后，跟以前有什么不一樣的感覺？你換牙的時候，心理是怎樣的？爸爸媽媽是怎么告訴你的呢？
教師總結(jié)：（結(jié)合書本第13頁）原來我們每個人5、6歲的時候都要換牙的。換牙表示你長大了，一點也不用害怕，要感到高興。沒有換牙的小朋友也不用擔(dān)心，因為你們很快也會換牙的。瞧，瑪爾塔的媽媽就是這么告訴她的。
三、認(rèn)識恒牙。
師：你知道我們新長出
3、的牙叫什么名字嗎？（念14頁內(nèi)容）恒牙會一直使用下去。恒牙跟乳牙一樣，有不同的分工和作用哦。讓我們來看看吧。
出示PPT。
出示牙齒頭飾。
師：這里有許多的牙齒寶寶，請每個小朋友找顆牙齒寶寶做朋友，看看，你找到的牙齒寶寶是那顆牙。
XX，你找到的是那顆牙齒寶寶？誰也是XX牙？
現(xiàn)在牙齒寶寶們要來排排隊了，請你們幫牙齒寶寶站站隊，他們應(yīng)該怎么排？
出示PPT，你們站得對嗎？原來我們牙齒分成上下排，上下排的牙齒數(shù)量是一樣的，牙齒也是對應(yīng)的，分別是4顆切牙，2顆虎牙，10顆磨牙。組成，那我們數(shù)數(shù)，現(xiàn)在一共有幾顆牙？原來恒牙張齊以后，一共是32顆牙。
四、保護(hù)牙齒。
師：恒牙要伴隨著我們一生，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們，那你們知道該怎么保護(hù)嗎？
那好，我這里有一些題目要來考考你們
結(jié)合PPT。
小朋友真棒，瑪爾塔也不再煩惱了，瞧，我這里有把大牙刷，現(xiàn)在，要給你們牙齒寶寶洗洗澡，刷一刷。來排隊吧。
結(jié)合音樂，教師一邊指出正確的刷牙順序。
大班健康《我會刷牙》
