2019年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測(cè) 九上 第一、二單元 現(xiàn)代文練習(xí) 新人教版.doc

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九年級(jí)(上)第一、二單元現(xiàn)代文(時(shí)間:10分鐘滿分:16分)1.下列注音有誤的一項(xiàng)是(2分)(D)A.赦免(sh)褻瀆(xi)旁騖(w)積攢(zn)B.妄想(wng)豐潤(rùn)(rn)驚駭(hi)瞥見(jiàn)(pi)C.廣袤(mo)寬宥(yu)游弋(y)冠冕(min)D.壓榨(z)濡養(yǎng)(r)麾下(hu)困厄()導(dǎo)析:“榨”應(yīng)讀zh,“濡”應(yīng)讀r。2.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是(2分)(C)A.風(fēng)騷自慚形穢鳩占雀巢豐功偉績(jī)B.憂戚金弋鐵馬形銷(xiāo)骨立抽絲剝繭C.搖曳矯揉造作富麗堂皇附庸風(fēng)雅D.慢游行之有效鍥而不舍紅裝素裹導(dǎo)析:A項(xiàng),“雀”應(yīng)為“鵲”;B項(xiàng), “弋”應(yīng)為“戈”;D項(xiàng),“慢”應(yīng)為“漫”。3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分)(B)A.大疆公司稱(chēng),退出無(wú)人機(jī)中國(guó)市場(chǎng)的傳言是斷章取義。B.讀書(shū),會(huì)使你相得益彰,提升你的文化素養(yǎng)。C.“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”這句名言告訴我們:做事要有自己的主見(jiàn),但并不是要你一意孤行。D.假如一個(gè)男人跟朋友和熟人見(jiàn)面彬彬有禮,可是在家里對(duì)妻兒動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆,那么,我們可以肯定這個(gè)男人存在著教養(yǎng)上的缺陷。導(dǎo)析:“相得益彰”指互相幫助,互相補(bǔ)充,更能顯出各自的好處。用在這里不符合語(yǔ)境。4.修改下面的病句。(4分)(1)所有學(xué)校都要關(guān)愛(ài)留守兒童,利用一切契機(jī)激勵(lì)他們,鍛煉他們,培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)。(2)為了營(yíng)造良好的安全環(huán)境,各級(jí)部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查和應(yīng)急管理工作水平。答案:(1)在句末添加“的品質(zhì)”;(2)在“應(yīng)急”前添加“提高”。5.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(2分)(D)A.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)選自飲冰室合集,是一篇演講詞。通過(guò)引用經(jīng)典、格言、名人事例,論述了有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)在人類(lèi)生活中的重要性。B.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信作者雨果,英國(guó)作家,代表作品巴黎圣母院九三年等。C.反語(yǔ)即通常所說(shuō)的“說(shuō)反話”,運(yùn)用跟本意相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)此意,卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思,是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭方法。D.我愛(ài)這土地作者是余光中,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)多災(zāi)多難的祖國(guó)的熱愛(ài)之情和渴望統(tǒng)一的愿望。導(dǎo)析:我愛(ài)這土地作者是艾青,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)多災(zāi)多難的祖國(guó)的熱愛(ài)之情。6.(xx濟(jì)寧)下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(C)A.調(diào)查顯示:消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn):一是服務(wù)類(lèi)消費(fèi)關(guān)注度高,二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng)。B.是大半夜里起來(lái)看球賽?還是美美地睡上一覺(jué)呢?作為球迷,很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。C.來(lái)到孔子的故鄉(xiāng)曲阜,游客都要游覽“三孔”(孔廟、孔府、孔林),體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。D.在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中,全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。導(dǎo)析:本題考查準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。A項(xiàng),在一個(gè)句子里不能同時(shí)使用兩個(gè)冒號(hào),第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào);B項(xiàng),選擇問(wèn)句只在最后用問(wèn)號(hào),第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào);D項(xiàng),頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),因?yàn)轭D號(hào)前后是兩個(gè)并列的分句。7.(xx十堰)下面對(duì)句子的排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(C)哲人說(shuō),你想的對(duì)象大,心就大;你想的對(duì)象小,心就小?？臻g小,心就會(huì)像小水洼,即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧;空間大,心便會(huì)像海一樣,裝得下十二級(jí)颶風(fēng),萬(wàn)丈狂瀾。因此,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),心靈空間的大小取決于一個(gè)人的思想、襟懷。寬容是一種美好的品行,它需要心靈有足夠大的空間。也就是說(shuō),心里面想著絕望、仇恨,與懷著向往、寬容,其心靈空間截然不同。A.B.C.D.導(dǎo)析:整體感知全段,第句點(diǎn)明了中心論點(diǎn),為首句;然后A、C項(xiàng)比較,A項(xiàng)中第句中“因此”“這個(gè)意義”和首句無(wú)法承接和照應(yīng),所以選C。