2019年五年級語文上冊 松 鼠一課一練(無答案) 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年五年級語文上冊 松 鼠一課一練(無答案) 人教新課標(biāo)版 一、讀句子,說說從哪些地方可以看出作者對松鼠的喜愛。 它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)亮,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮。 二、說說下面這幾句話在寫法上有什么特點。 它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?,足夠堅實。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。 三、閱讀。 螞蟻的特異功能 螞蟻雖小,但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進蟻穴,如果按體重比例計算,螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。 螞蟻為何有如此驚人的大力氣?昆蟲學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為,這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系,肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比,而與肌肉的長度無關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍,而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍,所以按體重比例計算,螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。 螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時,常用一種割葉蟻來進行傷口縫合。大夫先將病人的傷口對合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身,留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫,傷口愈合后不必拆線,可以減少病人的痛苦。 生物學(xué)家在對蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的鳶尾花、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起,“配制”出一種奇效藥品,能使人的舌尖麻木兩三個小時,就像是打麻藥針?biāo)频摹? ◆作者在文章中把螞蟻比作 、 和 ◆摘錄句子填表。 說明的方法 文章中的例子 作比較 舉例子 四、課文是這樣寫松鼠的警覺的: 它們是十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。 學(xué)習(xí)課文的這種寫法,寫幾句話來描述一種小動物的特點(如乖巧、馴良、貪吃、懶惰)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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