《短文三篇》學(xué)案高品質(zhì)版(總7頁)

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1、第三單元 10　短文三篇 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解文章豐富的文化內(nèi)涵,提高文化素養(yǎng)。 2.把握文章的主要觀點(diǎn)和基本傾向,注重反思,提出自己的見解。 3.增加生命的責(zé)任意識和價(jià)值思考,培養(yǎng)敬畏生命、熱愛生命的理念。 自主認(rèn)知 一、整體感知 自讀課文找出關(guān)鍵句(即有哲理的句子、難以理解的句子及自己認(rèn)為新穎的句子)互相討論解疑。 二、自練自測 1.給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。 (1)厚賜(　　)　(2)躁動(　　)　　(3)惋惜(　　)　(4)畜生(　　) (5)清晰(　　)　(6)一攤子(　　)　(7)推衍(　　)　(8)杯皿(　　) 2.填空。 蒙田(1533-1592)

2、,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期　　　　國　　　　家、　　　　家。著有《　　　　》。帕斯卡爾(1623-1662),　　　　國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、　　　　家。富爾格姆,　　　　國當(dāng)代作家。主要著作《　　　　　　》?！缎艞l》選自《　　　　》。 三、質(zhì)疑問難 請將預(yù)習(xí)本文過程中的疑問寫在下面,并在小組內(nèi)部討論解決。 合作探究 1.文章中說:“生之本質(zhì)在于死?！边@句話有何含義? 2.文章中說:“樂于生的人才能真正不感到死之苦惱?！边@句話有何含義? 3.文章說:“我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。正是由于它而不是由于我們所無法填充的空間和時(shí)間,我們才必須提高自己?！闭?wù)勀銓@句話的理解。

3、 4.文章說:“‘我們要努力好好地思想’。這就是道德的原則?！闭?wù)勀銓@句話的理解。 5.在《信條》中,作者列出這些最基本的信條有什么意義? 課堂練習(xí) 一、基礎(chǔ)知識 1.下列詞語中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是(　　) A.推衍(yn)　　　畜牲(ch)　　　盡管(jǐn)　　　瞬息萬變(shn) B.彌補(bǔ)(m) 短暫(zhn) 削減(xuē) 風(fēng)和日麗(h) C.葦草(wěi) 淵源(yuān) 賦予(yǔ) 碧落黃泉(lu) D.規(guī)矩(jū) 磨難(nn) 囊括(nng) 豐盈飽滿(yng) 2.下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是(　　) A.消磨　稱頌　

4、枯燥　垂暮之年 B.苦惱　享受　惋惜　秘而不宣 C.特殊　脆弱　老練　坦蕩如砥 D.瀏覽　躋身　闡釋　情禮難容 3.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.李劼人偏愛用四川方言寫作,這和他從小生活在成都分不開,他愛到茶館聽評書,評書藝人生動幽默的話語,就成了他今后文章中的語言。 B.生態(tài)走廊如果建立得當(dāng),能夠在不影響人類居住區(qū)域的前提下將隔離的棲息地連接起來,從而將大大提升野生動物種群的穩(wěn)定性。 C.熊貓飲水,頗似酒徒貪杯,它總是喝得肚皮隆起,而后安之若素地拖著笨拙的身軀,一搖一擺地向遠(yuǎn)處的箭竹林走去。 D.隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展,彈棉花、補(bǔ)鍋釘碗等許多曾與人們生

5、活息息相關(guān)的老行業(yè)正逐漸從我們的視線中消失。 4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念,提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色,構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系,實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。 B.金沙遺址博物館的“太陽神鳥”金箔,是古蜀國黃金工藝輝煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧與魅力。 C.全國規(guī)模最大的兩棲爬行動物標(biāo)本館,已經(jīng)收藏了10萬多號標(biāo)本,這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。 D.音樂劇是19世紀(jì)末誕生的,它具有極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂性,使它成為很多國家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。 5.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M

6、是(　　) ①比如告訴你的父母,陪他們一起逛街感覺非常開心?、谌绻皇菍⒖鞓匪讲?積極的情緒便會很快消失?、鬯粌H有助于快樂感的延續(xù),還能拉近人與人之間的關(guān)系?、芨嬖V你的朋友,很懷念在一起時(shí)開心的時(shí)光,并開始籌劃新的聚會等等?、輦鬟f快樂其實(shí)很簡單?、薹e極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷,是放大快樂感的最佳方法 A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④ C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③ 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字,完成第6~8題。 我對某些詞語賦予特殊的含義。拿“度日”來說吧,天色不佳,令人不快的時(shí)候,我將“度日”看做是“消磨光陰”,而風(fēng)和日麗的時(shí)候,我卻不愿意去“度”,這時(shí)我是在慢慢賞玩,

7、領(lǐng)略美好的時(shí)光。壞日子,要飛快地“度”,好日子,要停下來細(xì)細(xì)品嘗?！岸热铡薄跋r(shí)光”的常用語令人想起那些“哲人”的習(xí)氣。他們以為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨,并且盡量回避它,無視它的存在,仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。至于我,我卻認(rèn)為生命不是這個(gè)樣的,我覺得它值得稱頌,富有樂趣,即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的,如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生,那也只能怪我們自己。 “糊涂人的一生枯燥無味,躁動不安,卻將全部希望寄托于來世?！?古羅馬哲學(xué)家塞涅卡語) 不過,我卻隨時(shí)準(zhǔn)備告別人生,毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致,而是由于生之

8、本質(zhì)在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。享受生活要講究方法。我比別人多享受到一倍的生活,因?yàn)樯顦啡さ拇笮∈请S我們對生活的關(guān)心程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的時(shí)光無多,我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿。 6.理清課文的思路,把握文章的主旨。 7.聯(lián)系上下文,品味下列語句的含義,并根據(jù)自己的生活體驗(yàn)加以闡釋。 ①“我們的生命受到大自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的?！? ②“生之本質(zhì)在于死?！? ③“只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱?！?/p>

9、 ④“生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的?！? ⑤“剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿?！? 8.下列選項(xiàng)中,對文章理解正確的兩項(xiàng)是(　　) A.文章篇幅短小,言簡意賅地道出了作者對于生命和生活的獨(dú)特理解、深刻感悟和“自得其樂”的處理方式,表現(xiàn)了作者“語不驚人死不休”的行文風(fēng)格。 B.現(xiàn)實(shí)的生命歷程不可能是一帆風(fēng)順的,有陽光明媚的日子,也有霪雨霏霏的時(shí)候。壞日子既然不可避免,那就讓我們選擇熱愛生命中的好日子,作者表現(xiàn)出了一種積極進(jìn)取的情懷,而不是隨遇而安的態(tài)度。 C.文章不僅告訴我們熱愛生命的題旨,而且告訴我們?nèi)绾稳釔凵?前者使我們“知”,

10、后者使我們“行”,這是先哲用自己對生命的理解來曉喻后輩去實(shí)踐“熱愛生命”這一人生主題。 D.“熱愛生命”需著眼于現(xiàn)實(shí),熱愛眼前的現(xiàn)實(shí)的生命,不作不切實(shí)際的空想,只有抓住現(xiàn)實(shí)才是熱愛生命的最好態(tài)度,不對來世存任何希望,體現(xiàn)了作者的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度和及時(shí)享受、及時(shí)行樂的思想。 E.對于不理想的“生命”形態(tài),我們不能做糊涂人,作者引用古羅馬哲學(xué)家塞涅卡語,對于蒙田所處的時(shí)代來說,不啻于刺向中世紀(jì)封建神權(quán)的一柄利劍,是對把希望寄托在虛妄的上帝身上的信徒的當(dāng)頭棒喝。 三、拓展閱讀 閱讀下面的文字,完成第9~14題。 石縫間的生命 石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動得潸然淚下。 或者就是一簇一簇?zé)o名的

11、野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,因?yàn)樗鼈儗ふ也坏阶阋允共萑~變得肥厚的營養(yǎng),它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的,它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須,只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁,便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那么它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗,生機(jī)竟是這樣地不可扼制。 或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁,它們的根須在春天被人們挖去當(dāng)野菜。而石縫間的蒲公英,卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高

12、高的軀干,它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片,它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失去光澤;只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹隘的間隙里;它們已經(jīng)不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無情,但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者,生命現(xiàn)象告訴你,生命就是拼搏。 如果石縫間只有這些小花小草,也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的,就在那石巖的縫隙間,還生長著參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀

13、干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來,扭曲地、旋轉(zhuǎn)地,每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上,向上,向上是多么的艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒,細(xì)如草蛇的樹根,盤根錯(cuò)節(jié),從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去,又從另一個(gè)石縫間鉆出來,于是沿著無情的青石,它們延伸過去,像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時(shí),一株松柏,它的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住,由此,它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,它們才終

14、于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。 愿一切生命不至于因飄落在石縫間而凄凄切切。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,從而才能錘煉自己,成長自己,直到最后完成自己,升華自己。 石縫間頑強(qiáng)的生命,它既是生物學(xué)的,又是哲學(xué)的,是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是美學(xué)的,它具有如此震懾人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。 9.“生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著……生命就是拼搏”這句話的含義是什么? 10.松柏的形象包含著什么樣的情和理? 11.“愿一切生命不至于因飄落在石縫間而凄凄切切”這句話的含義是什么?

15、 12.“愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境”中,“尋求最艱苦的環(huán)境”應(yīng)如何理解? 13.石縫間頑強(qiáng)的生命,向你揭示出怎樣一個(gè)美的、壯麗的心靈世界? 14.從野草到山花到松柏的結(jié)構(gòu)安排有什么好處? 四、精彩語言運(yùn)用 15.閱讀下面的材料,完成(1)~(2)題。 徽菜發(fā)端于南宋,興盛于清代,如今更是享譽(yù)海內(nèi)外?；詹说胤缴术r明,文化底蘊(yùn)深厚,具有三大特色。一是甲。徽州地處山區(qū),林木蔥蘢,溪流遍布,盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽,為徽菜制作提供了豐富多樣、四時(shí)常鮮的食材。二是精于燒燉,講究火功。①常以木材為燃料,或柴禾急燒,或樹塊緩燒,充分呈現(xiàn)食材的特點(diǎn)。②

16、加以木炭火單燉,原鍋上桌,可以最大程度地保持湯汁的鮮美。③清燉是烹制徽菜的另一種重要方法,習(xí)用火腿佐味,湯色清白,香氣濃郁。④紅燒是烹制徽菜的主要方法,多用醬油著色,色澤油亮,味道濃厚。三是乙?；詹嗽诎l(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng),原料的選擇和搭配都十分講究。比如,多用具有藥效的野菜入食,就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補(bǔ)養(yǎng)生之道。 (1)材料中畫線的句子順序已打亂,請準(zhǔn)確排序。(只寫序號) (2)請根據(jù)上下文,在甲、乙兩個(gè)橫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求:語意連貫,表達(dá)簡明,每處不超過10個(gè)字。 甲: 乙:

17、 參考答案 【自主認(rèn)知】 自練自測 1.(1)c　(2)zo　(3)wǎn　(4)ch　(5)xī　(6)tān　(7)yǎn　(8)mǐn 2.法　思想　散文　隨筆集　法　思想　美　我一躺倒,身下就起火　我需要知道的一切…… 【合作探究】 1.作為個(gè)體生命的存在,都是短暫的、有限的,死亡是人人所不能避免的。這句話從生命的終極歸宿上來看待生命,由此引出珍惜生命的話題。 2.珍惜生命,熱愛生命,認(rèn)真而充實(shí)地生活,善于享受生活中各種快樂的人就會感到死而無憾,也就不會被死亡的陰影限制住。 如果一輩子懶散拖沓,萎靡不振,不能積極樂觀地對待生

18、活,留有很多遺憾,臨死時(shí)必然感到苦惱和不甘心。 3.人有一種希望,就是填充空間和時(shí)間,即希望自己占有更大的空間和時(shí)間。但與浩瀚的宇宙相比,人占有多少空間都沒有用;人無法避免死亡,因此也占不了多長時(shí)間。人的尊嚴(yán)不在于填充空間和時(shí)間,而在于思想。思想有深淺高下之分,高明的、有深度的思想才能使人獲得力量,體現(xiàn)出人發(fā)展自己、完善自己的努力,顯示出人的獨(dú)特性和魅力,也即獲得人在自然萬物中的“尊嚴(yán)”。因此,要“努力好好地思想”“提高自己”。 4.道德,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過對社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用。作者把“努力好好地思想”作為道德的原則,說明作者對思想的高度重

19、視。 5.對于應(yīng)該怎樣生活、怎樣做事和怎樣做人,在當(dāng)代社會生活中越來越?jīng)]有固定的衡量標(biāo)準(zhǔn),使一般人難以把握、望而生畏。作者卻把復(fù)雜問題簡單化,而且講得機(jī)智、幽默,充滿溫情,容易為人們所接受。正如文章中所說,這些信條“貼近真實(shí),清晰明了并且堅(jiān)實(shí)可靠”,便于大家信心十足地去實(shí)踐,并獲得成功。 【課堂練習(xí)】 1.C　解析:A項(xiàng)“衍”應(yīng)讀“yǎn”;B項(xiàng)“暫”應(yīng)讀“zn”;D項(xiàng)“矩”應(yīng)讀“ju”。 2.D　解析:“情禮難容”應(yīng)為“情理難容”。 3.D　解析:A項(xiàng),“今后”,名詞,時(shí)間詞。從今以后。應(yīng)改用“后來”。B項(xiàng),“從而”,連詞,上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等;因此就。應(yīng)刪去。C

20、項(xiàng),“安之若素”的意思是“(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對待,毫不在意”。不合語境。D項(xiàng),“息息相關(guān)”,呼吸相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切。也說息息相通。 4.B　解析:A項(xiàng),搭配不當(dāng),“提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色”應(yīng)改為“增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色”;C項(xiàng),語序不當(dāng),“所有”應(yīng)調(diào)到“中國”后;D項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“使它”。 5.C　解析:本題重點(diǎn)考查考生語言表達(dá)連貫的能力。從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上可以看出①和④關(guān)系緊密,而且①有“比如”,在前,同時(shí)①和④是對⑤的進(jìn)一步解釋,所以排列出⑤①④。③中“它”指代⑥中的“最佳方法”,整個(gè)句子從正面分析與他人分享的意義,②則從反面來分析,所以排列出⑥③②。選擇C項(xiàng),可再

21、讀一遍驗(yàn)證,整個(gè)語段按照提出觀點(diǎn)、正反分析和具體做法順序排列。 6.本文的基本思路是:理解詞語“度日”的基本含義——我對生命的態(tài)度——以切身體會告誡人們要熱愛生命。 本文的主旨是:作者通過對“度日”一詞的理解,對生命、生活、生死等問題的闡釋,道出生命的本質(zhì),告誡人們要珍惜時(shí)光,熱愛生命。 7.①生命是經(jīng)過數(shù)十億年的時(shí)光演化而來的,是自然的哺育,也是自然的杰作,無可比擬。 ②有生就有死,沒有死也就沒有生。死亡是生命的另一種形式。 ③因?yàn)楹煤孟硎苌?所以對死亡就不感到遺憾。 ④關(guān)心生活,才能感受到生活的樂趣,才能更好地享受生活。 ⑤用“豐盈飽滿”的生活使生命相對延長。 8.CE　

22、解析:A項(xiàng),本文沒有表現(xiàn)“語不驚人死不休”的行文風(fēng)格,而是親切自然的風(fēng)格。B項(xiàng),文中表現(xiàn)的是隨遇而安的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度。D項(xiàng),文中沒有表現(xiàn)出“及時(shí)享受、及時(shí)行樂的思想”。 9.適者生存,優(yōu)勝劣汰,對適者、強(qiáng)者而言,生命就是拼搏,而弱者因?yàn)椴恢床蜁惶蕴? 10.山石間的松柏是毅力和意志最完美的象征,是一切生命的榜樣。在任何困厄的境遇中,只要頑強(qiáng)不屈地拼搏,足可以創(chuàng)造出神奇輝煌的業(yè)績。作者刻畫松柏的形象抒發(fā)了崇敬、贊嘆之情。 11.如果命運(yùn)把你安排在非常艱苦的環(huán)境里,也不必悲觀消沉,而要樂觀頑強(qiáng),奮力拼搏。 12.最艱苦的環(huán)境最能錘煉人,它能使自己的能力得到提高,使自己的精神境界得到升華

23、。 13.無論環(huán)境怎樣困厄也無所畏懼。要永遠(yuǎn)蓬勃向上,面對人生。 14.層層深入地把石縫間生命的奇跡一步步推向新的境界,深化了主題。 15.(1)④①③② (2)答案示例:甲:就地取材,講求新鮮;乙:秉承傳統(tǒng),注重養(yǎng)生。 對爸爸的印象，從記事的時(shí)候，就有了，他留給我的印象就是沉默少言的，但是臉上卻始終有微笑，不管家里遇到了什么樣的困難，只要有爸爸在，一切都能夠雨過天晴的，小時(shí)候，家里很窮，可是作為孩子的我們（我和哥哥），卻很幸福。爸爸從來不會因?yàn)槿卞X，而讓我們感覺得些許的拮據(jù)和緊張，哪怕的低三下氣的問人借錢，爸爸都會按時(shí)給我們交了學(xué)費(fèi)，從來都不會給我們兄妹倆拖欠學(xué)費(fèi)。爸

24、爸閑下來的時(shí)候，就會給我和哥哥講他們生活的那個(gè)年代，很苦很累，還經(jīng)歷過自然災(zāi)害，窮的時(shí)候，連飯都吃不飽。在我的印象里，最深的一件事情就是過年的時(shí)候，不管這一年錢賺的多還是少，爸爸總會讓媽媽帶著我和哥哥去買新衣服，當(dāng)然了，媽媽也必須買新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一個(gè)可以穿舊衣服過新年的人，這就是我關(guān)于爸爸的兒時(shí)的印象，他愛家人，從來不肯委屈自己的妻子和孩子。成長歲月里的爸爸在我們漸漸成長的的歲月里，作為孩子，我們都有了自己的認(rèn)知和想法，青春期的叛逆，我們也給爸爸惹了不少禍，但是，不管我們闖的禍有多大，最后都是爸爸出面，來擺平解決一切。在這個(gè)漸漸懂事的過程中，爸爸扮演著一位良師的角色，事情過后，

25、爸爸也會趁機(jī)好好的教育我們，讓我們懂得，我們做的是對的，值得鼓勵(lì)的，還是不對的，今后需要去改正的。爸爸在社會上經(jīng)歷的多了，懂得的道理也比我們多很多。我們是在跌跌撞撞的認(rèn)知中去探索這個(gè)社會，而爸爸就是這條探索道路的指明燈！在我們長大的青春光陰里，我們在爸爸身上看到了責(zé)任、懂得了承擔(dān)的重要性！爸爸，在我們的生活中，必不可少，他讓我們（大哥和我）擁有了正確的人生觀和價(jià)值觀，他教會了我們?nèi)绾慰创@個(gè)世界，如何去更好的創(chuàng)造自己想要的生活！漸漸上了年紀(jì)的爸爸：我只想用“漸漸上了年紀(jì)”來形容現(xiàn)在的爸爸，不想要用已經(jīng)“老去”來形容爸爸。沒錯(cuò)，歲月是真的很無情的，不知不覺間，爸爸的眼角多了些許的皺紋，額頭的皺紋

26、也不自覺的來向他報(bào)到了，爸爸再偉大，也終究抵不過歲月的蹉跎。兩角鬢白的爸爸，讓我們看著多了很多的心疼，一向雷厲風(fēng)行、無所不能的爸爸，漸漸地，變得老了，特別是當(dāng)我們都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任務(wù)也都完成了，上了年紀(jì)的爸爸，更多的心思，留在了媽媽的身上，一路走來，是媽媽的陪伴和默默的奉獻(xiàn)，才讓爸爸能夠在外工作的時(shí)候，毫無雜念！媽媽，就是爸爸最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而我們，是爸爸努力奮斗的最大動力，如今，爸爸漸漸地老了，作為兒女，我們無法讓時(shí)光倒流，能做的就是多陪伴他們，讓他們的晚年生活能夠幸福！爸爸的一生，都在付出，為了家和家人而付出，如今的我們，都已經(jīng)成家，更加體會到了為人父母的心酸苦楚，我

27、們能做的就是常回家看看！讓父母不感到孤獨(dú)！　我們都是母親身上掉下來的一塊肉，我們跟母親之間的關(guān)系，血濃于水，彼此間的那種愛，是神圣而又不可侵犯的，是媽媽給了我們生命，也是媽媽無怨無悔的把我們撫養(yǎng)成人，在我們成長的過程中，不管是好還是不好，媽媽都一味的去包容，去引領(lǐng)著我們我和媽媽的溫情小生活，母愛，總是那么的偉大！都說慈母多敗兒，其實(shí)啊，母親在我們的生活著，扮演著不可或缺的角色，沒有母親的無私奉獻(xiàn)，又怎會有我們的今天呢？更多的時(shí)候，是我們忽略了母親的重要性，甚至是把母親對我們的關(guān)心和愛護(hù)變成了理所當(dāng)然！其實(shí)啊，也是因?yàn)槲覀儚某錾臅r(shí)候，就擁有了母親的愛，也就變得不那么的珍惜了！我覺得，我們生活在

28、這個(gè)世上，更要好好地對待我們的母親，在我的記憶深處，母親總是很慈祥的，她也有屬于她自己的小憂愁，但是，卻從來都不會讓我們知道，不管生活中，遇到了什么困難或者坎坷，她總是自己一個(gè)人想辦法面對和解決！以至于曾經(jīng)的我一直覺得母親是萬能的，沒有什么困難事情是母親不能解決的！兒時(shí)記憶中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上學(xué)的地方是需要騎著自行車去的，媽媽早早的叫醒了我和哥哥，并且告訴我們下大雪了，路上滑，要早點(diǎn)出發(fā)，路上慢一點(diǎn)走，當(dāng)我們吃了早飯準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，媽媽也跟著一起出發(fā)了。大冬天的，天黑黑的，母親拿著手電筒，給我和哥哥照明，因?yàn)橄铝搜械穆范尾缓米?，我們就推著自?/p>

29、車，一路上有說有笑的，時(shí)不時(shí)的哥哥還會調(diào)皮一下，就這樣，母親拿著照明燈，一路護(hù)送我和哥哥到了學(xué)校，現(xiàn)在回想起來曾經(jīng)的歲月，滿滿的回憶，滿滿的溫暖！不知不覺間，我們就都長大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，媽媽看著我們生活幸福，她也就是開心滿足了，可是，歲月卻是那么的無情，不知不覺間，媽媽的眼角就多了些許的皺紋，她在歲月的淘洗中，漸漸地老去了！她沒有多么偉大的理想，唯一的希望，就是我們都能夠生活的健康，平安，快樂，幸福！母親，從來都不曾奢望我們能夠有多么大的豐功偉績，最大的心愿就是我們平安快樂，她的一生心血，都在我們這些孩子身上，而對于她自己，似乎總是少了很多的關(guān)心，作為兒女，長大后的忙碌，確實(shí)忽

30、略了對母親的愛，當(dāng)我們真正的意識到母親老去的時(shí)候，歲月一晃已經(jīng)過去了幾十年！母愛，雖然平凡，但是卻很偉大，我跟媽媽的溫情小生活，那些記憶中的點(diǎn)滴，一直縈繞在腦海中，讓我感受到幸福，感受到溫暖！愛你，親愛的媽媽，愿你生活幸福，健康平安！其實(shí)也就是平凡的一年，和往常相比較，也沒有太多的區(qū)別，唯一的不同就是自己就業(yè)了，不再是學(xué)生了，也不再是那個(gè)向父母伸手就要錢的小姑娘了！步入社會的自己，很開心，同時(shí)也很緊張，畢竟社會才是一個(gè)真正的大染缸，才能讓一個(gè)人真正的成長和堅(jiān)強(qiáng)！父母的愛，平凡中滲透著偉大，這一年，感恩父母！在初入社會的這一年里，是要感恩很多的朋友同事領(lǐng)導(dǎo)，但是，我最想要感恩的兩個(gè)人，其實(shí)就是我

31、的爸爸媽媽！也許，你會覺得很奇怪，步入社會，經(jīng)歷的很多人或事，不應(yīng)該都是單位或者工作嗎？怎么會是要感恩父母呢？沒錯(cuò)，我最最想要感恩的就是我們爸爸和媽媽！為什么呢？且聽我慢慢道來！每一年的母親節(jié)和父親節(jié)，都只有一天，我想先和大家分享一下父親節(jié)發(fā)生的小故事，雖然很平凡，很普通，但是我的心確實(shí)五味雜陳暖暖的！這一年的自己，已經(jīng)參加了工作，也有了自己的收入，雖然工資不是很高，但事多多少少還是有些結(jié)余的，父親節(jié)到了，那天早上一醒來，我就給父親微信上發(fā)了紅包，金額不多，也就只有100元的紅包，這一天，我一直在等待著父親領(lǐng)紅包！可是，等啊等啊等啊，眼看著24小時(shí)就要過去了，可是父親還是沒有領(lǐng)取紅包，難道是忙

32、碌著，一直沒有看到嗎？或者是信息太多，被擠下去了，于是，我就告訴了媽媽，讓媽媽去提醒父親，記得領(lǐng)取父親節(jié)的紅包。當(dāng)我和媽媽說了以后，媽媽卻告訴我說：你爸爸說了，他還能賺下錢，不差錢，他沒有理由領(lǐng)取你的錢，你在外工作也不容易，留著讓你自己花了，！聽了媽媽的話，我的心，那一刻的感覺，真的時(shí)候無法形容的，于是，我就告訴媽媽，說也就只有100塊，不多，我也不缺這100，多少一點(diǎn)心意，就領(lǐng)取了吧，我再三提醒讓領(lǐng)取，可是，最后的結(jié)果是，紅包退還了回來，這就是父親，他不過是一個(gè)平凡的農(nóng)民，對于孩子給予的，他卻覺得孩子出門在外不容易，不愿意花孩子的錢！事情雖然很小，但是，卻真的觸動了我的心，也激發(fā)了我更要好好的工作，努力賺錢，以后給予父母更好的生活！記得還有一次是我小學(xué)的朋友要結(jié)婚了，因?yàn)樘幍牟皇呛芎茫芤话?，禮錢也就200元，當(dāng)天我也沒回去，于是，就讓媽媽去上禮了！不過，我前一天就給媽媽發(fā)了紅包，可是媽媽愣是沒有領(lǐng)取，非說是要給就等你回來了的吧，其實(shí)啊，我知道，媽媽的意思就是要讓我?；丶铱纯矗“职趾蛬寢尪荚谟盟麄兊挠X得對的方式，愛著自己的孩子，在他們的眼中，孩子永遠(yuǎn)是長不大的。平凡的小事情，滲透著濃濃的愛意，或許，這個(gè)世界上還有很多很多向我父母一樣的家長，他們不愿索取孩子們的金錢，只愿孩子們能夠健借此機(jī)會，也借此平臺，感恩親愛的爸媽，希望爸爸媽媽身體健康，幸?？鞓?！爸爸媽媽，我愛你們！