課標實驗版必修2《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟》教案

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1、最新課標實驗版必修2《從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng) 濟》教案 整體設(shè)計 A教學(xué)目標 一、知識與能力： 十一屆三中全會的召開及意義，工作中心的轉(zhuǎn)移，改革開放的戰(zhàn)略決策，家庭 聯(lián)產(chǎn)承包責任制，城市經(jīng)濟體制改革的措施，社會主義市場經(jīng)濟的概念。培養(yǎng)學(xué)生 利用主要矛盾與次要矛盾的方法分析十一屆三中全會作出工作重心轉(zhuǎn)移的重要 決定；運用生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的原理，分析和理解經(jīng)濟體制改革的各項 措施。 二、過程與方法： 理解概念，分析探究問題，歷史對比，專題討論。 三、情感態(tài)度與價值觀： 深刻認識實踐是檢驗真理的唯一標準；生產(chǎn)關(guān)系改革只有適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā) 展才能推動經(jīng)濟的發(fā)展。 B重點難點 重點

2、： 十一屆三中全會實現(xiàn)的偉大轉(zhuǎn)折；農(nóng)村經(jīng)濟體制改革；社會主義市場經(jīng)濟 體制的確立。 難點： 城市經(jīng)濟體制改革的措施和作用；對社會主義市場經(jīng)濟體制的理解。 C教學(xué)方法 多媒體課件教學(xué)，通過放映影片和圖片資料，把課文內(nèi)容形象直觀地展現(xiàn)在學(xué) 生眼前；設(shè)計一些有新意的問題讓學(xué)生分組討論，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué) 生主動地參與到教學(xué)活動中來。以學(xué)生為主體 ，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生 嘗試同他人合作，共同探討和解決問題的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能 力，突出 主體、新穎、互動、實踐”的教學(xué)理念 教學(xué)設(shè)計 【導(dǎo)入新課】 視屏導(dǎo)入： 5 / 4 視屏《糧票見

3、證計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》：1993年，糧票和油票退出市場，標志著我 國票證時代的結(jié)束。自1955年起的社會主義建設(shè)初期，糧票發(fā)揮著非常重要的 作用，改革開放以后隨著商品供應(yīng)的豐富，如今，票證逐漸成為人們對那個年代的 記憶…… 過渡：對文革后社會主義建設(shè)正確道路的探索，要經(jīng)過一個復(fù)雜和艱苦的 過程。在這節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，我們將一起來了解共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進行探索，最終 找到了 一條特色的社會主義發(fā)展道路的過程。 1、十一屆三中全會 【合作探究1】中共十一屆三中全會作出了哪些重大決策？ (1)重新確立了解放思想、實事求是的馬克思主義思想路線。 (2)拋棄了以階級斗爭為綱”的"”傾錯誤方針，實現(xiàn)了黨的

4、政治路線，思想 路線的撥亂反正。 (3)做出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決 給 o (4)確定經(jīng)濟建設(shè)為黨和國家中心工作，在經(jīng)濟工作中實行改革開放的方 針。 4、意義：是新歷史上的重大轉(zhuǎn)折，成為實行改革開放和開辟特色社會主義 道路的起點。 【合作探究8】 【合作探究8】 【合作探究8】 【合作探究8】 【合作探究8】 【合作探究8】 【合作探究8】 【合作探究8】 2、農(nóng)村經(jīng)濟體制改革： 【合作探究 8 】為什么首先在農(nóng)村進行經(jīng)濟體制改革？ 首先 , 農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟基礎(chǔ) , 農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展是整個國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。 其次 , 過去對

5、社會主義道路探索的失誤 , 在農(nóng)村中的危害遠遠大于城市 , 它已 關(guān)系到兩億農(nóng)民的溫飽問題 , 所以要先從農(nóng)村改革。 另外 , 一些思想束縛打破較早的地區(qū) , 當?shù)剞r(nóng)民和地方領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)大膽地開始進 行了改革試驗 , 農(nóng)村已出現(xiàn)了改革勢在必行的大趨勢 , 所以農(nóng)村改革率先開 始。 【合作探究 9 】農(nóng)村的經(jīng)濟體制改革是如何展開的？ 視頻：安徽小岡村經(jīng)濟體制改革 （ 1）經(jīng)營方式的改變：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制： 1）原則：在土地公有制基礎(chǔ)上把土地長期包給各家各戶使用 , “ 保證國家的 , 留足集體的 , 剩下都是自己的 ”。 2）實行： 1978 年 , 開始在 安徽、四川 一些農(nóng)村

6、試點（實行 包產(chǎn)到組、包產(chǎn) 到戶 的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制）。不久 , 在全國普遍實行以 家庭承包經(jīng)營 為主要形 式的責任制。 3）作用：僅幾年時間 , 全國農(nóng)業(yè)得到大發(fā)展 , 農(nóng)村開始了歷史性的變革。 （ 2）行政機構(gòu)的改變： 撤社建鄉(xiāng)鎮(zhèn) , 撤隊建村委會 1983 年 , 中央決定撤銷 人民公社 , 建立鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府；撤銷生產(chǎn)大隊 , 建立 村民 委員會 , 以促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。 廢除人民公社的必要性 由于“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制”的廣泛實行 , 土地所有權(quán)和支配權(quán)的下放 , 生產(chǎn) 經(jīng)營權(quán)的下放 . 由于作為社會經(jīng)濟基礎(chǔ)的核心內(nèi)容生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了變動 , 國家 上層建筑也要進行與其相

7、適應(yīng)的變動。因此 , 國家必然要逐步撤銷人民公 社。 （ 3）意義：使農(nóng)民有了生產(chǎn)和分配的自主權(quán) , 克服過去分配中的平均主義弊 端 , 極大調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。 （ 4）影響：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了前所未有的發(fā)展 , 建國以來第一次真正解決了龐 大人口的吃飯問題 , 使的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村面貌發(fā)生了巨變。 2、城市經(jīng)濟體制改革 10】 材料 1：在 1956 年 , 的天氣很熱 , 企業(yè)為了不影響生產(chǎn) , 采取降溫的措施 , 需 要風(fēng)扇、鼓風(fēng)機 , 但是企業(yè)即使采取這樣的措施也沒有主動權(quán)。要經(jīng)過層層 報批 , 當時經(jīng)過十一個部門的審批 , 要蓋十一個圖章 , 等最后的圖章蓋完 , 夏

8、天 已經(jīng)過去了。 材料 2：沈陽有兩個廠 , 一個是銅廠 , 一個是電纜廠 , 這兩個廠一墻之隔 , 但沒 有橫向聯(lián)系 , 電纜廠歸機械部門管 , 銅廠歸冶金部門管 , 冶金部門把銅調(diào)到別 的地方去 , 電纜廠需要銅又要從云南等地調(diào)進 , 造成了運輸上的大量浪費 , 時 間上的浪費 , 本來兩個廠發(fā)展橫向聯(lián)合 , 通過簽定合同就可以解決 , 但是不行 （ 自主權(quán) ） 。 阻礙城市經(jīng)濟發(fā)展的主要因素是什么？ 高度集中的經(jīng)濟體制 , 導(dǎo)致政企職責不明。企業(yè)缺乏自主權(quán) , 嚴重壓抑了企業(yè) 和職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性 , 使本來應(yīng)該生機盎然的社會主義經(jīng)濟在 很大程度上失去了活力

9、。 （ 1）全面展開： 1984 年以后 （ 2）中心環(huán)節(jié)：增強企業(yè)活力 , 把企業(yè)搞活。 （ 3）內(nèi)容（采取的措施）： ① 管理體制上 , 實行 政企分開 , 簡政放權(quán) , 使企業(yè)成為 自主經(jīng)營 、 自負盈虧 的 社會主義商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者。 ② 所有制上 , 變 單一的公有制 經(jīng)濟為以 公有制經(jīng)濟 為主體、 多種所有制 經(jīng)濟 共同發(fā)展。 ③ 分配上 , 實行以 按勞分配 為主、 多種分配方式并存 的分配制度。 （ 4）意義： ①調(diào)動了各方面的積極性 , 極大地解放了社會生產(chǎn)力（企業(yè)有了競爭機制 , 增 強了活力）； ②推動了國民經(jīng)濟的高速發(fā)展。 隨著我們對經(jīng)濟規(guī)律的新的認識 , 也使我們對改革提出了更高的要求 , 確定 了更高的目標。從十四大以后經(jīng)濟體制改革開始進入到一個制度創(chuàng)新的高層 次改革階段。