2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《花兒為什么這樣紅》同步練習(xí)2 蘇教版.doc

2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)花兒為什么這樣紅同步練習(xí)2 蘇教版1給下列加粗字注音。爛漫（ ） 柑橘（ ） 萎謝（ ）褪（ ）色 三棱（ ）鏡 灼（ ）傷2形近字辨析組詞。3根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）當(dāng)細(xì)胞液是_性時(shí)，花青素是紅色，_性愈強(qiáng)、顏色愈紅。細(xì)胞液是_性時(shí)，花青素是藍(lán)色，_性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而當(dāng)細(xì)胞液是_性時(shí)，則呈紫色。（2）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡或水滴的折射，會(huì)分成_、_、_、_、_、_、_七種顏色。4花兒為什么這樣紅一文作者_(dá)，是生物學(xué)科普作家。文中引用的詩(shī)句“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”是唐朝溫庭筠_中的句子。5“花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果?！保?）上述文字在全文結(jié)構(gòu)上的作用是_。（2）“杰作”一詞用_的修辭手法形象地肯定了大自然的功勞。（3）“大自然的杰作”和“人工培育的成果”兩者位置能否調(diào)換？為什么？答：_（4）用“，是，更是”造一句話。答：_能力題6說(shuō)說(shuō)下列句子中加粗詞的表達(dá)作用。（1）一般的花，大都初開時(shí)濃艷，后來(lái)漸漸褪色。答：_（2）經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代的選擇，在悠長(zhǎng)的歲月中，昆蟲就給這種植物創(chuàng)造出純一、顯著、鮮艷的紅色花朵。答：_7“花兒為什么這樣紅”原是一首歌曲的名字，作者借來(lái)作為標(biāo)題，而且貫穿全篇，引起每一層說(shuō)明，這樣寫有什么好處？答：_閱讀下文，回答問題?；▋簽槭裁催@樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)藍(lán)色。19世紀(jì)末，美國(guó)的著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到20世紀(jì)初，便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。8用一句話概括這段文字的內(nèi)容。答：_9句是_問句，它的作用是_。10句和句通過(guò)自然選擇和人工選擇相比較，目的是_。11為了突出人工選擇的顯著成就，作者采用的說(shuō)明方法有_。12文中列舉牡丹、大麗花和虞美人三個(gè)典型事例，分別從_、_、_等方面將自然生長(zhǎng)的花同人工培育的花進(jìn)行了比較。13“人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種?！本渲械摹皟H”字有什么作用？答：_創(chuàng)新題閱讀下文，回答問題。人類與技術(shù)環(huán)境近幾十年來(lái)，人類發(fā)明了抗生素、殺蟲劑、電視、雷達(dá)、發(fā)動(dòng)機(jī)、原子反應(yīng)堆、電子計(jì)算機(jī)這一切構(gòu)成了今天高度發(fā)達(dá)的技術(shù)環(huán)境，也稱為“第二自然界”，使地球上的物質(zhì)以驚人的速度增長(zhǎng)，大約每隔15年其數(shù)量增加一倍。在當(dāng)今世界，人類正面臨著自己建造的技術(shù)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。跟技術(shù)環(huán)境的變革速度相比，生物機(jī)體的演變速度極其緩慢?？脊艑W(xué)家和人類學(xué)家都認(rèn)為，原始人與現(xiàn)代人在大腦構(gòu)造上相差無(wú)幾。幾千年來(lái)，人對(duì)語(yǔ)言的反應(yīng)速度并無(wú)差異，基本上是平均每秒鐘接受25個(gè)單詞。然而，從世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)以每秒鐘計(jì)算5000次發(fā)展到當(dāng)前每秒鐘幾十億次的大型電子計(jì)算機(jī)，還不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。人的大腦能不斷適應(yīng)飛速發(fā)展的技術(shù)環(huán)境嗎？有的人甚至認(rèn)為將來(lái)人工智能也許會(huì)完全取代自然智能。難道果真如此嗎？科學(xué)界的有識(shí)之士，對(duì)于第一點(diǎn)的回答是肯定的，而對(duì)于第二點(diǎn)則持否定態(tài)度。大腦是人類自然智能取之不盡用之不竭的源泉。人的大腦里的神經(jīng)元有140多億個(gè)，構(gòu)成了地球上最完善和效率最高的自然信息系統(tǒng)，這是自然界的美妙絕倫的創(chuàng)造，是人類發(fā)明的任何最先進(jìn)的信息技術(shù)工具或人工智能都無(wú)法超越的。總之，盡管人類創(chuàng)造的技術(shù)環(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向它的主人提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但是，在利用和改造自然界的進(jìn)程中，人類永遠(yuǎn)是技術(shù)環(huán)境的主人。14第從段中提取相關(guān)信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言揭示“第二自然界”的本質(zhì)特征，完成下面填空。（不超過(guò)18字）答：_15第段中加粗的“基本上”一詞為什么不能刪去？答：_16第段畫線句除了說(shuō)明電子計(jì)算機(jī)發(fā)展速度快這一問題外，還說(shuō)明了什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文扼要回答。（不超過(guò)20字）答：_17第段中“取之不盡”的“之”指代_。18下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A科學(xué)界的有識(shí)之士認(rèn)為，人的大腦能不斷適應(yīng)飛速發(fā)展的技術(shù)環(huán)境，人工智能不會(huì)完全取代自然智能。B原始人與現(xiàn)代人在大腦構(gòu)造上沒有差別，這是考古學(xué)家和人類學(xué)家的共識(shí)。C人的大腦是非常豐富的、可以永遠(yuǎn)開發(fā)和利用的自然智能。D文章要告訴人們的主要意思是：在利用和改造自然界的過(guò)程中，人類永遠(yuǎn)是技術(shù)環(huán)境的主人。參考答案基礎(chǔ)題1mn j wi tu lng zhu2略3（1）酸酸 堿 堿 中（2）紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫4賈祖璋 惜春詞5（1）總結(jié)全文（2）比喻（3）不能調(diào)換。大自然的功勞和人類改造自然的偉大比較起來(lái)，前者顯示作用緩慢，后者成果顯著，所以先用“是”，再用“更是”表示遞進(jìn)。（4）略能力題6（1）“大都”一詞說(shuō)明并不是所有的花初開時(shí)都濃艷。（2）“純一”從品種上說(shuō)花種純粹，“顯著”從程度上說(shuō)花色顯眼，“鮮艷”從色澤上說(shuō)花色光彩美麗。7這樣寫的好處是：（1）用一首人們比較熟悉的歌曲的名字作標(biāo)題，通俗形象，又吸引人；（2）以“紅”借代花的各種各樣的顏色，含蓄有味；（3）結(jié)構(gòu)上串聯(lián)全篇，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。8（1）說(shuō)明人工選擇在加速花色變化過(guò)程中的作用。（2）設(shè) 引出本段文字說(shuō)明的中心（3）突出人工選擇的優(yōu)越性（4）作比較、列數(shù)字、舉例子（5）時(shí)間長(zhǎng)短 形狀色澤 品種優(yōu)劣（6）“僅”字說(shuō)明時(shí)間之短，突出人工培育的顯著成果。創(chuàng)新題9人類創(chuàng)造的高度發(fā)達(dá)的（一切）技術(shù)環(huán)境10“基本上”是“大體上”的意思，刪去后就變成了“平均每秒鐘接受25個(gè)單詞”的精確說(shuō)法，這是不符合事實(shí)的。11人工智能的發(fā)展比自然智能進(jìn)化快（電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展比人的大腦進(jìn)化快）。（或自然智能進(jìn)化比人工智能發(fā)展慢）12大腦13B