九年級語文上冊 第五單元 講壇回響 第19課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》教案 滬教版五四制.doc

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第19課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》教案 1教學目標 1、了解伏爾泰在人類歷史上尤其是在思想上的卓越貢獻。 2、體會雨果充滿激情、富于浪漫色彩的演講語言風格。 3、感受雨果對伏爾泰的贊美、崇敬之情。 2新設計 一、“名言”導入,引出課題 初讀,整體感知文意 二、再讀,體會演講語言特點 2、挑選同學朗讀,其他同學評價 三、落實演講的特點,體會演講的風格: 1、語調(diào)高昂,情感充滿激情、熱情洋溢、慷慨激昂 2、用排比、夸張、比喻、對比、設問、感嘆 3、教師笵讀第一段 四、研讀,升華主題 3學情分析 4重點難點 1、體會雨果充滿激情、富于浪漫色彩的演講語言風格。 2、體會雨果充滿激情、富于浪漫色彩的演講語言風格。 5教學過程 5.1第一學時 5.1.1教學活動 活動1【導入】“名言”導入,引出課題 ? 一、“名言”導入,引出課題 1、 世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。 —雨果。 2、 我堅決的反對你的觀點,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利。 —伏爾泰。 今天我們講的這篇文章和這兩位偉人都有系系,接下來請大家把書翻到95頁。讓我們一起走進雨果先生寫的紀念伏爾泰逝世一百周年的演說 《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》。讀題目: 提問:讀完這個題目以后,如果我讓你根據(jù)這個題目提出一個問題?你們會提什么? 提問:為什么要紀念伏爾泰? 活動2【講授】初讀,整體感知文意，再讀,體會演講語言特點 初讀,整體感知文意 1、請同學們自由的散讀這篇文章,邊讀邊圈劃出為什么要紀念伏爾泰的相關語句。 2、交流圈劃內(nèi)容 3、認識伏爾泰 放PPT 再讀,體會演講語言特點 這篇文章是一篇演說,那么演說在語言風格上會有什么特點呢? 請同學們挑選你最喜歡的語段或語句來讀,體會他的演講風格是怎樣的? 活動3【活動】挑選同學朗讀,其他同學評價 落實演講的特點,體會演講的風格: 1、語調(diào)高昂,情感充滿激情、熱情洋溢、慷慨激昂 2、用排比、夸張、比喻、對比、設問、感嘆 1、教師笵讀第一段 2、作者對伏爾泰字里行間充滿了怎樣的一種情感?崇敬、贊美 3、放雨果PPT(這么精彩的一篇演說,我們大家一定很想認識這篇文章的作者) 活動4【活動】研讀,升華主題 深入探究: 朗讀最后一段最后一句話,分析含義 傳承伏爾泰的精神,讓自由、民主之光照耀人類文明史。 活動5【作業(yè)】作業(yè)布置 請同學們看一下,我們第五單元的主題是什么?講壇回響 1、拓展訓練 請同學們根據(jù)今天我們學到的朗讀演講的方法,練習讀聞一多先生的《最后一次講演》