教科版思品九年《世界舞臺(tái)上的中國(guó)》教案

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1、 2019 最新 教科 版思 品九 年 世 界舞 臺(tái)上 的中 國(guó)》 教案 的產(chǎn)日 版本 與年 級(jí) 教科版九年級(jí) 執(zhí)教者 李應(yīng)芬 解 讀 理 念 新課標(biāo)要求注重學(xué)生的情感體驗(yàn) ，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)主體參與的深度與廣 度,為此我采用了啟發(fā)討論法、歸納總結(jié)法、講授法、 多媒體輔助教學(xué)等，讓學(xué)生積極參與， 師生互動(dòng)，讓課堂教學(xué)煥發(fā)生機(jī)和活力 以完成本課的教學(xué)任務(wù)。 解 讀 學(xué) 生 本課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生而言有一定的難度 ,要想使教學(xué)獲彳#良好效果,教師必須查找大量 的資料，讓學(xué)生在了解世界概況和世界發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上 ，從多方面和多角度認(rèn)識(shí)在世界舞 臺(tái)

2、上的地位、作用以及面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) ，增強(qiáng)學(xué)生民的族自信心和自豪感。 解 讀 教 內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn) 1. 了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化的巨大發(fā)展 ，了解國(guó)際地位日益提高的現(xiàn)實(shí)。 2.引導(dǎo) 學(xué)生樹(shù)立全球觀念和責(zé)任意識(shí) ，增強(qiáng)學(xué)生民的族自信心和自豪感。  材 教材 地位 九年級(jí)思想品德第六單兀第二十課的內(nèi)容 ,旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)在世界舞臺(tái) 上的地位、作用以及面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) ，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立全球觀念和責(zé)任意識(shí) ，增 強(qiáng)學(xué)生民的族自信心和自豪感。 教學(xué) 目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià) 值觀目標(biāo) 增強(qiáng)學(xué)生民的族自信心和自豪感。 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)通過(guò)具體事實(shí)分析社會(huì)發(fā)展形勢(shì) ，學(xué)會(huì)資料搜集和整理

3、 的方法。 知識(shí)目標(biāo) 了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化的巨大發(fā)展 ，了解國(guó)際地位日益提高 的現(xiàn)實(shí)。 教學(xué) 資源 教案、 課件、多媒體設(shè)備、收集的資料。 教學(xué) 重點(diǎn) 1 .政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的發(fā)展 ，以及對(duì)世界產(chǎn)生的影響。 2 .在推動(dòng)人類進(jìn)步事業(yè)向前發(fā)展方面所作出的努力和取得的成果。 教學(xué) 難點(diǎn) 1 .政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的發(fā)展 ，以及對(duì)世界產(chǎn)生的影響。 2 .在推動(dòng)人類進(jìn)步事業(yè)向前發(fā)展方面所作出的努力和取得的成果。 解 讀 方 法 教學(xué) 方法 啟發(fā)討論法、歸納總結(jié)法、講授法。 學(xué)習(xí) 方法 自主探究法、小組合作討論法。 教學(xué) 手段 多媒體教學(xué) 教學(xué) 準(zhǔn)備

4、搜集體現(xiàn)綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高的各類數(shù)據(jù)和圖片資料； 制作多媒體課件。 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 目標(biāo)達(dá)成  學(xué) 程 教 過(guò) 導(dǎo)入：圖 片導(dǎo)入課 題 國(guó)際地位的提 高 呈現(xiàn)我國(guó)維和 部隊(duì)“藍(lán)盔部隊(duì)” 的照片。 問(wèn)題：看了這 些照片你有什么感 受？ 小結(jié)：事實(shí)證 明，今天的綜合國(guó)力 逐步增強(qiáng)，國(guó)際地位 日益提高，在世界舞 臺(tái)上扮演著越來(lái)越 重要的角色。 學(xué)生觀看 照片并交 流。 直觀了解的國(guó)際 地位。 問(wèn)題：請(qǐng)你列舉 教學(xué)環(huán) 一：為 r r F. |=F4 工rt XT/ 為維

5、護(hù)世界和平所 進(jìn)行的努力。 為世界和平所 總結(jié)：作為聯(lián)合 引導(dǎo)學(xué)生了解所 世界和平 所做貢 獻(xiàn) 做的貝獻(xiàn) 國(guó)安理會(huì)常任理事 國(guó)之一，高舉和平、 合作和發(fā)展的旗幟， 學(xué)生閱讀 教科書(shū)，交流 討論。 負(fù)的國(guó)際責(zé)任以及 對(duì)世界和平的關(guān)注 和關(guān)心。 在國(guó)際社會(huì)中履行 一個(gè)大國(guó)的責(zé)任, 在維護(hù)世界和平、 促進(jìn)世界共同發(fā)展 方面發(fā)揮著重要作 用。 呈現(xiàn)下面的資 料

6、：1.溫家寶在第 六次亞歐首腦會(huì)議 發(fā)表了題為《加深 亞歐合作共同應(yīng)對(duì)  教學(xué)環(huán) 二： 界經(jīng)濟(jì)所 做的貝獻(xiàn) 教學(xué)環(huán) 節(jié)二：中 華文化獨(dú) 具魅 力 課堂小結(jié) 為世界經(jīng)濟(jì)做 的貝獻(xiàn) 中華文化獨(dú)具 魅力 挑戰(zhàn)》講話摘要,發(fā) 展同世界各國(guó)的貿(mào) 易往來(lái)。2.2005年 5月，國(guó)際扶貧中心 在正式成立,旨在為 世界消除貧困事業(yè) 作出貝獻(xiàn)。 上述材料說(shuō)明了 什么？ 總結(jié)：上述材料 說(shuō)明作為發(fā)展家，我 國(guó)政府積極推動(dòng)與 國(guó)際社會(huì)在扶貧領(lǐng) 域的合作和交流，為 世界范圍內(nèi)緩解和 消除貧困做出了貢

7、獻(xiàn)。 提出問(wèn)題：文化 博大精深,對(duì)世界文 化的發(fā)展起到了促 進(jìn)作用。 說(shuō)說(shuō)你所了解的 宿美事實(shí)。 通過(guò)本課的學(xué) 習(xí)，我們了解了的國(guó) 際地位，了解了在世 界政治、經(jīng)濟(jì)、文 化發(fā)展中所起的作 用,使我們?cè)鰪?qiáng)了民 族自信心和自豪 學(xué)生認(rèn)真 閱讀材料并 交流討論。 學(xué)生觀看 教科書(shū)中的 兩幅照片，交 流各自的看 法。 引導(dǎo)學(xué)生了解 為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展所 做的貝獻(xiàn)。 引導(dǎo)學(xué)生了解 文化的發(fā)展。 總結(jié)提升  感。 教 學(xué) 反 思 1 .教學(xué)環(huán)節(jié)比較完整，有導(dǎo)入,有學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程和方法，有小結(jié)，教學(xué)能做到啟發(fā) 點(diǎn)撥、整合知識(shí)、形成認(rèn)知。 2 .教學(xué)時(shí)間的安排略顯倉(cāng)促，知識(shí)的處理不夠仔細(xì)，課堂練習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)不能夠完全展 開(kāi)。今后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主體 ，加強(qiáng)自己靈活駕御 課堂的能力。 5 / 5