2019-2020年九年級歷史下冊 第14課 冷戰(zhàn)中的對峙導(dǎo)學(xué)案 新人教版(IV).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第14課 冷戰(zhàn)中的對峙導(dǎo)學(xué)案 新人教版(IV) 【課標(biāo)要求】 1.簡述杜魯門主義等史實(shí)，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成。 2.初步認(rèn)識霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解二戰(zhàn)后美國登上資本主義世界霸主地位的原因和表現(xiàn)；“冷戰(zhàn)”的定義；“杜魯門主義”的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)；馬歇爾計劃的目的；北大西洋公約組織的性質(zhì)；能夠簡述20世紀(jì)50年代中期至70年代末美蘇爭霸的典型事件。 2.培養(yǎng)學(xué)生全面地、歷史地分析問題的能力和從圖片中提取有效歷史信息的能力；學(xué)會用表格的形式總結(jié)美蘇爭霸的史實(shí)。 3.感受美蘇爭霸斗爭，造成了國際局勢的動蕩不安，給世界和平帶來了嚴(yán)重影響；認(rèn)識到霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 美國的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 美蘇冷戰(zhàn)和美蘇爭霸的異同點(diǎn)，霸權(quán)主義是對人類進(jìn)步和安全的最大威脅。 【學(xué)習(xí)過程】 本課的內(nèi)容設(shè)計分為兩部分：第一部分為“冷戰(zhàn)政策”。第二部分為“美蘇爭霸”。 一、冷戰(zhàn)中的對峙——冷戰(zhàn)政策 1.閱讀教材，找出冷戰(zhàn)政策的背景、含義、序幕、表現(xiàn)、影響。 冷戰(zhàn)時期美蘇為首的兩大陣營在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的對峙 對峙措施 資本主義陣營 社會主義陣營 政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 2.閱讀材料，思考問題。 21世紀(jì)以來，美國調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實(shí)施“亞太再平衡”戰(zhàn)略，將冷戰(zhàn)思維引入亞太……閱讀下列材料： 材料一 ……20世紀(jì)40年代中后期至80年代末90年代初，以美蘇兩個超級大國以及分別以它們?yōu)槭椎膬纱蠹瘓F(tuán)之間在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、意識形態(tài)、文化乃至科學(xué)技術(shù)等一切方面的既非戰(zhàn)爭 又非和平的對峙與競爭狀態(tài)。 ——徐藍(lán)《試論泠戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》 材料二　“美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路?！? ——馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說 材料三 “冷戰(zhàn)”時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。 ——（美）杰里?本特利等《新全球史》 蘇聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽……沒有蘇聯(lián)的空間計劃，美國人就不可能登上月球…… ——《美國新聞與世界報道》（1991年9月9日） 請回答： (1)概括指出材料一的核心內(nèi)容。 (2)根據(jù)材料二，你能判斷出這是什么計劃嗎？并結(jié)合所學(xué)知識分析指出美國協(xié)助西歐走上“復(fù)興道路”的目的。 (3)根據(jù)材料三，聯(lián)系所學(xué)知識概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價“美蘇‘冷戰(zhàn)’”的？ 二、冷戰(zhàn)中的對峙——美蘇爭霸 1.閱讀教材， 找出美蘇爭霸的背景、表現(xiàn)、結(jié)束的標(biāo)志。 美蘇爭霸的過程 時間 美蘇主要領(lǐng)導(dǎo)人 典型事件 爭霸態(tài)勢 變化原因 50年代中～60年代初 肯尼迪vs赫魯曉夫 60年代末～70年代末 尼克松vs勃列日涅夫 80年代中后期 里根vs戈爾巴喬夫 【自主建構(gòu)】 【直擊中考】 1.【xx 湖北省鄂州市】1945年5月8日，美國有位外交官清醒的指出：“人們在歡呼雀躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！边@里的“戰(zhàn)爭才剛剛開始”的標(biāo)志是 A．薩拉熱窩事件爆發(fā) B．德國突襲波蘭 C．杜魯門主義的提出 D．朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā) 2.【xx江蘇揚(yáng)州】2014年3月2日，俄羅斯以保護(hù)黑海艦隊和生活在克里米亞的俄羅斯公民安全為名出兵克里米亞。以美國為首的西方國家隨即宣布對俄實(shí)施制裁。該情況與下列哪一歷史狀況相似？ A．冷戰(zhàn) B．全球一體化 C．世界多極化 D．經(jīng)濟(jì)全球化 3.【xx江蘇徐州】烏克蘭危機(jī)爆發(fā)后，美國《紐約時報》稱：“冷戰(zhàn)的幽靈突然卷土重來了”，并把這一事件稱為“新冷戰(zhàn)”。下列關(guān)于新舊冷戰(zhàn)的說法錯誤的是 A．帶有濃厚的大國強(qiáng)權(quán)色彩 B．盡量避免直接的軍事對抗 C．是資本主義國家內(nèi)部紛爭 D．對國際關(guān)系產(chǎn)生重大影響 4.【xx江蘇南京】1955年，蘇聯(lián)和東歐7個國家成立華沙條約組織。至此，形成的國際政治格局是 A．凡爾賽—華盛頓體系 B．兩極格局 C．“一超多強(qiáng)” D．多極化趨勢 5.【xx遂寧】下列對杜魯門主義的評述中不正確的一項是 A.中心內(nèi)容是要對歐洲國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助 B.標(biāo)志著美國和蘇聯(lián)之間戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂 C.揭開了美蘇之間“冷戰(zhàn)”的序幕 D.是1947年杜魯門在國會演說中提出來的 6.【xx雅安】凡爾賽—華盛頓體系與兩極格局的相同點(diǎn)有 ①都維護(hù)了世界長期和平 ②都由大國所控制 ③都是在大戰(zhàn)后形成的 ④都因大戰(zhàn)而解體 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.【xx雅安】史料的解讀是運(yùn)用史料的重要基礎(chǔ)。表2為美國、蘇聯(lián)國防開支表（單位：10億美元）。 表2 1950年 1953年 1954-1961年 1962年 1970年 美國 14.5 49.6 40.5～47.8 52.3 77.8 蘇聯(lián) 15.5 25.5 26.7～43.6 49.9 72.0 對表2史料解讀正確的是 A.美蘇的軍備競賽不斷升級 B. 蘇聯(lián)取得與美國平等地位 C. 美國軍費(fèi)開支總是多于蘇聯(lián) D. 美蘇爭霸中美國始終處于攻勢 8.【xx泰安】馬歇爾在哈佛大學(xué)演說時說：“美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路?！睘榇?，美國 A．推行了“杜魯門主義” B．實(shí)施了“馬歇爾計劃” C．建立了北約組織 D．緩解了和蘇聯(lián)的關(guān)系 9.【xx年菏澤】xx年烏克蘭事態(tài)升級后，英國《衛(wèi)報》指出：現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“第二輪冷戰(zhàn)”。對上個世紀(jì)“冷戰(zhàn)”的說法不正確的是 A．杜魯門主義的出臺標(biāo)志著兩極格局的形成 B．冷戰(zhàn)與雅爾塔體系密切相關(guān) C．冷戰(zhàn)帶有明顯的軍事對抗色彩 D．冷戰(zhàn)以蘇聯(lián)的解體而告結(jié)束 10.【xx山東德州】下表中的內(nèi)容都是世界現(xiàn)代史上的重大事件，其中史實(shí)與結(jié)論一致的是（ ） 史實(shí) 結(jié)論 ①羅斯福新政 美國聯(lián)邦政府的權(quán)力增強(qiáng) ②世界貿(mào)易組織成立 經(jīng)濟(jì)全球化開始 ③華沙條約組織成立 兩極格局由此形成 ④蘇聯(lián)解體 世界政治多極化格局形成 A．①③ B．①②③ C．③④ D．①③④ 11.（xx?濰坊市）世界現(xiàn)代史上，國際關(guān)系不斷變化，調(diào)整、影響著世界格局的發(fā)展、演變。閱讀材料，回答問題。 材料一 1945年斯大林指出：誰解放領(lǐng)土，誰就把自己的社會制度推行到他們的軍隊所到之處。二戰(zhàn)結(jié)束之初，杜魯門強(qiáng)調(diào)：我們必須強(qiáng)硬對付俄國人，他們不知行止，好似水牛闖進(jìn)瓷店?！澜鐟?yīng)該采取美國制度，……未來的經(jīng)濟(jì)格局將取決于我們！ ——新課程網(wǎng) （1）據(jù)材料一，美 國為“強(qiáng)硬對付俄國人”而采取了哪一政策？分析這一政策出臺的原因。 材料二 西方有位學(xué)者寫了本書，作者在前言中說：本書評述的時間開始于第二次世界大 戰(zhàn)的最后數(shù)月，結(jié)束于蘇聯(lián)的解體，美蘇對抗是這個時代政治圖景的主線。 ——?dú)v史在線網(wǎng) （2）據(jù)材料二，作者為什么要選擇“蘇聯(lián)的解體”作為此書的結(jié)束？“美蘇對抗”主要有哪些表現(xiàn)？ 材料三 幾十年前還統(tǒng)治全球的歐洲大陸的前途這時似乎是暗淡的、危險的。但20世紀(jì)50年代后，西歐各國卻驚人地東山再起。這一復(fù)興同中國日益增長的實(shí)力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局。 ——斯塔夫理阿諾斯《全球通史》 （3）據(jù)材料三，“全新的世界政治格局”是指什么？指出其出現(xiàn)的原因。 《第14課 冷戰(zhàn)中的對峙 》參考答案 【學(xué)習(xí)過程】 一、冷戰(zhàn)中的對峙——冷戰(zhàn)政策 2.(1)核心內(nèi)容：美蘇冷戰(zhàn)或兩大陣營的對峙（美蘇對峙、冷戰(zhàn)對峙）。 (2)計劃：“馬歇爾計劃”（“歐洲復(fù)興計劃”）。 目的：防止革命；控制西歐；遏制（對抗）蘇聯(lián)；稱霸世界。 (3)評價：美蘇爭鋒既使世界長期不得安寧，國際局勢緊張；彼此又勢均力敵，避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。美蘇軍備競賽既付出了高昂代價；又推動了科技發(fā)展。 【直擊中考】 1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A 11.（1）政策：冷戰(zhàn)政策。原因：社會制度的差異；國家利益的沖突。 （2）原因：蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局結(jié)束。表現(xiàn)：美國提出杜魯門主義；馬歇爾計劃提出與經(jīng)互會成立；北約與華約的建立；古巴導(dǎo)彈 危機(jī)等。 （3）格局：世界政治格局的多極化趨勢。 原因：西歐崛起；中國實(shí)力增強(qiáng)。