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1、2019最新教科版思品九年第二單元《財富論壇》教案
九年級1班備案人：方聯(lián)明 時間：2011-03-18
一、學(xué)習(xí)目標 （心中有目標 ,你就會走向成功！ ）
1. 了解“總體小康”“全面小康”的概念。
2. 了解財富的源泉 ,懂得創(chuàng)造財富需要艱苦的勞動 ,需要智慧 ,需要不斷進取的開
拓精神；了解創(chuàng)造財富中的智慧和開拓精神指的是什么。
3. 了解“財富中的法”的含義 ,知道什么是財富中的“法” ,什么是財富中的
“義”；懂得依法納稅的意義。
二、學(xué)習(xí)過程：
情景導(dǎo)入 : 我國的基本國情、基本路線、基本國策；市場經(jīng)濟建設(shè)的相關(guān)內(nèi)
容。
（一）自學(xué)導(dǎo)航 （請認真閱讀課文 ,并
2、完成下述問題 ）
1. 21 世紀頭 20年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標是什么 ？
2. 全面小康目標實現(xiàn)的意義如何？
3. 我國與發(fā)達國家相比存在的三大差距是什么？
（二）合作探究 （不依附 ,不從眾 ,讓思考成為習(xí)慣?。?
4. 如何理解科技創(chuàng)造財富 （或為什科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ）?
5. 如何理解“同富不同路”？
三、分層檢測 （拾級而上 ,順達成功的頂峰）
（一）基礎(chǔ)知識題
1．我國在本世紀頭 20年的奮斗目標是
A.超過發(fā)達國家 B.解決人民的溫飽問題
C .全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會
D.把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家
2
3、．我國社會的主要矛盾是
A ．發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境之間的矛盾 B ．物質(zhì)文明與精神文明建
設(shè)之間的矛盾
C.改革開放與閉關(guān)自守的矛盾
D.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾
3．“ 60 年前 ,人民從政治上站了起來； 60 年后 ,我們已從經(jīng)濟上真正站了起
來。”從經(jīng)濟上真正站了起來 ,指的是
A ．我國實現(xiàn)了總體小康
C.我國基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化
4．我國現(xiàn)代意義上的小康 ,是由
A.胡錦濤 B.鄧小平
5．俗話說：“口袋豐 ,不如腦袋豐”、“縱有家產(chǎn)萬貫
B.我國實現(xiàn)了由貧窮到溫飽的跨越
D ．我國已為發(fā)達國家
提出來的。
C.毛澤東 D.江澤
4、民
,不如薄技在身”。這說
明了 ①智慧創(chuàng)造財富 ②勤勞創(chuàng)造財富 ③科技創(chuàng)造財富 ④金錢創(chuàng)造財富
A.①② B.②③ C.①③
D.①④
6. 讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流 ,必須
①落實科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會主義和諧社會②實現(xiàn)同步富裕、同等富裕③完善
社會主義經(jīng)濟制度 ④建立健全合理的收入分配制度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7. 我國的分配制度是
A.按勞分配 B.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟
共同發(fā)展
C.按生產(chǎn)要素分配 D.按勞分配為主體、多種分配方式并存
8. 在我國現(xiàn)階段 ,參與了分配的生產(chǎn)要素有
①勞動 ②資本 ③技術(shù) ④管理
5、A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9“君子愛財 ,取之有道” ,這句話告訴我們的道理是
A ．可以不擇一切手段獲得財富 B ．財富的取得要通過合法正當?shù)姆绞?
C.富有是每個人的愿望，人們應(yīng)當尋找暴富的方法
D,只有勞動收入才是合法的
10．收的特征是
①規(guī)定性 ②強制性 ③無償性 ④固定性 ⑤免費性
A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①③⑤
（二）中等題：
11 .怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 ?
12 .為什么要富而思源 ,富而思進 ?
（三）提高題 :
材料一：小強的母親說：“一提起零花錢 ,我心里就隱隱作痛。自己的家庭一直
不是很富裕 ,盡管平時總是教育兒子要節(jié)儉 ,但兒子卻總是喜歡與同學(xué)攀比 ,更沒
想到的是 ,兒子竟然幾次偷拿家里的錢?！?
材料二：初中生用零花錢“擺闊”請客 ,一桌竟然花了 1200元。
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（ 1）請指出材料一中“兒子”的不正確行為。（要求：請寫出三種 整。）
, 語句完
2）結(jié)合材料 ,談?wù)剳?yīng)怎樣使用零花錢？
3）中學(xué)生為什么要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品德？
如何理解科技創(chuàng)造財富？
【課后反思】
教科版思品九年第二單元《財富論壇》教案
