2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 在生活中磨練自己教案 魯教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 在生活中磨練自己教案 魯教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法，增強(qiáng)培養(yǎng)、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺性和強(qiáng)烈愿望。 2、能力：讓學(xué)生對(duì)照磨礪意志方法，檢查自己意志薄弱的表現(xiàn)， 培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習(xí)慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，在生活中磨煉自己意志。 3、知識(shí)：了解并掌握一些磨礪意志品質(zhì)的基本方法。 教學(xué)重難點(diǎn) 二、教學(xué)重點(diǎn)：磨煉意志的方法 教學(xué)難點(diǎn)：從小事做起，從現(xiàn)在做起 三、教學(xué)類型：新授課 四、教學(xué)方法：貫徹落實(shí)棗莊東方國(guó)際學(xué)?！傲行дn堂教學(xué)模式”，運(yùn)用活動(dòng)探究法和集體討論法，突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。 五、教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的基石，沒有意志力的人生好比沒有動(dòng)力的航船是難以遠(yuǎn)航、駛向勝利彼岸的。因此，我們必須把自己培養(yǎng)成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。那么，如何培養(yǎng)自己的意志力呢？有兩句詩(shī)說的好："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"堅(jiān)強(qiáng)意志不是天生的，需要在生活實(shí)踐中磨礪。 二、探究新課： （一）、確立明確的目標(biāo) 1、師：展示閱讀材料，心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn)。 2、學(xué)生問題探究 (1)、人生為什么要有目標(biāo)？ （2）人生目標(biāo)與磨練意志兩者有什么關(guān)系？ 學(xué)生閱讀回答，教師總結(jié)： 人生因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)很輕易地被打倒。 人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，也是磨礪意志的過程。 3、學(xué)生閱讀毛澤東事例找出回答 （二）、加強(qiáng)自我管理和約束 1、師展示常香玉和常如玉事例 2、學(xué)生實(shí)話實(shí)說 （三）、做自己不感興趣但有意義的事 1、學(xué)生出謀劃策 2、老師方法展示 3、學(xué)生故事大王：你知道哪些名人善于管理和約束自己的事例？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下 （四）、從小事做起，從現(xiàn)在做起 1、小組合作探究討論： 有的同學(xué)說:要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，就不要糾纏于一些生活中的小事而要到大風(fēng)大浪中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面。不是有位名人說過“平靜的湖水練不出好舵手“嗎？ 你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？說出來與同學(xué)們分享一下。 2、學(xué)生討論 教師明理：從小事做起，從現(xiàn)在做起 3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：這些小事你做到了嗎？ 4、心靈雞湯： ——老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！? ——荀況《勸學(xué)篇》里說“故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！? ——前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧也說過“人要成就一件大事，就得從小事做起?！? 5、自我激勵(lì)： 為了幫助自己磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，請(qǐng)你編寫一句格言來激勵(lì)自己。 6、教師總結(jié)： 板書：在生活中磨練自己 1、 確立明確的目標(biāo) 2 、加強(qiáng)自我管理和約束 3、做自己不感興趣但有意義的事 4、從小事做起，從現(xiàn)在做起