幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 學(xué)習(xí)認識 3、4、5.doc

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 學(xué)習(xí)認識 3、4、5 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生認識3-4； 2、理解它們表示的數(shù)量； 3、會用手指頭表示3-5； 4、會寫3、4和5。 教學(xué)重、難點： 寫3、4和5。 教學(xué)準備： 課件、貼紙、數(shù)字卡片3、4和5、可數(shù)的物件教學(xué)時間：學(xué)習(xí)3-5 20分鐘，寫3、4 和5 15分鐘，5分鐘互動 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 1、請生用手指表示1和2。 2、請生用點點表示1和2。 3、請生用物體表示1和2。 4、請生背數(shù)字兒歌。 5、請生寫1和2。 二、新授 1、這是數(shù)字幾？引出3（出示課件）。 數(shù)一數(shù)有幾只小鴨子？用點點怎么表示？誰會用手指表示？3像什么?(3像耳朵聽聲音)(出示課件)誰會寫3？來數(shù)數(shù)有幾只耳朵？ 2、看看老師的手指是幾？ 引出4。用點點表示。數(shù)一數(shù)有幾只耳朵？你們有幾只耳朵呀？誰來幫我數(shù)四只粉筆。誰還能數(shù)出4個其它物體？怎么寫？像什么？（4像紅旗迎風(fēng)飄）（出示課件）數(shù)紅旗。 3、引出5。5怎么表示呢？ 誰來用點點表示。想知道怎么寫嗎？（出示課件）像什么？（5像稱鉤來買菜） 三、鞏固練習(xí) 1、請生用手指表示數(shù)字。 2、請生用點點表示數(shù)字。 3、請生來帶讀數(shù)字。 4、請生寫3、4和5。 四、作業(yè)寫3、4和5各8排。 教學(xué)反思： 有些孩子3和5寫不好，有些孩子喜歡用以前的手勢表示5，不是不行，只是為了以后用手指算數(shù)時更加方便，最好要求學(xué)生用大拇指表示5。 2 / 2