2018人教版美術七年級下冊第一單元《源于生活 高于生活》ppt課件(共18張PPT)

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1、美術可以再現(xiàn)生活真實美術可以表現(xiàn)主觀情感俄羅斯馬斯連尼科夫俄羅斯馬斯連尼科夫韋塔利靜物韋塔利靜物 馬蒂斯馬蒂斯馬蒂斯夫人像馬蒂斯夫人像挪威挪威 蒙克蒙克吶喊吶喊 感受下列作品所表現(xiàn)的不同的主觀情感感受下列作品所表現(xiàn)的不同的主觀情感 同學們，我們接下來要來欣賞的這幅畫出自一位二十世紀“最偉大，最杰出，最富創(chuàng)造性，最具誘惑性，最有爭議性，最有影響力”的藝術家之手，猜猜看，他是誰呢？帕布羅帕布羅. .魯伊斯魯伊斯. .畢加索（畢加索（Pablo Picasso， 1881 18811973 1973 ）出生于西班牙馬加拉，出生于西班牙馬加拉，法國共產(chǎn)法國共產(chǎn)黨黨員，黨黨員，是當代西方最有創(chuàng)造性是當代

2、西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠的藝術家。他和他和影響最深遠的藝術家。他和他的畫在世界藝術史上占據(jù)了不朽的畫在世界藝術史上占據(jù)了不朽的地位。的地位。問題：問題：為什么這幅畫叫格爾尼卡？為什么這幅畫叫格爾尼卡？v1937年4月26日那天下午，應西班牙獨裁者佛朗哥的要求，希特勒德國干涉西班牙內戰(zhàn)，出動飛機對西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡投下10萬磅炸彈。當日正逢小鎮(zhèn)集市，市民毫無防備，人們倉皇逃奔，希特勒的飛機卻又低飛，跟蹤并掃射逃跑的人們。居民傷亡慘重，具不完全統(tǒng)計，1500多人當場被炸死，3/4的建筑被徹底毀滅。畢加索聽到這個消息之后義憤填膺，用六周時間來完成這幅寬7.76米，高3.49米的油畫。v此畫不是用寫

3、實的手法進行報道，而是采取象征性的手法有力地揭露了侵略戰(zhàn)爭的罪惡和法西斯的暴行。一種史詩般的悲壯觸動著觀眾的視覺和心靈。因此，這幅畫成為20世紀美術史上極其重要的作品。 1. 1.畫中都畫了些什么？畫中都畫了些什么？ 2. 2.畫中各要素表示什么？畫中各要素表示什么？ 3. 3.畢加索為什么要這么畫？畢加索為什么要這么畫？ 4. 4.畫面的色彩問題？畫面的色彩問題？思考討論：思考討論：畫面里沒有飛機，沒有炸彈，卻聚集了殘暴、恐怖、痛苦、絕望、死亡和吶喊。被踐踏的鮮花、斷裂的肢體號啕大哭的母親瀕死長嘶的馬匹 這些都是對法西斯暴行的無聲控訴。畫家以半抽象的立立體主義體主義手法，以超時空的形象組合，

4、打破了空間界限，蘊含了憤懣的抗議，成就了史詩的悲壯；在支離破碎的黑白灰色塊中，散發(fā)著無盡的陰郁、恐懼，折射出畫家對人類苦難的強大悲憫。局部欣賞：牛頭動作表情：面無表情、冷漠、齜牙咧嘴象征意義：象征法西斯的殘暴與邪惡局部欣賞抱孩子的母親抱孩子的母親動作表情：動作表情：仰天痛哭、悲痛仰天痛哭、悲痛象征意義：象征意義：象征戰(zhàn)爭中失去象征戰(zhàn)爭中失去親人的人親人的人 請同學們在課下選好一幅美術作品，課本上的請同學們在課下選好一幅美術作品，課本上的或者是自己網(wǎng)絡上搜集到的作品，用文字寫出作品或者是自己網(wǎng)絡上搜集到的作品，用文字寫出作品的詳細介紹（的詳細介紹（200200字左右）。字左右）。 課后活動課后活動