小學(xué)班隊(duì)會教學(xué)設(shè)計教案《疫情防控我們可以做什么？》[9頁]

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1、疫情防控，我們可以做什么？ 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解什么是新型冠狀病毒肺炎疫情，包括來歷、現(xiàn)狀與下一步趨勢。 2.清楚知道病毒傳染的方式與途徑防控基本常識，進(jìn)一步增加生命保護(hù)意識。 3/了解疫情期間涌現(xiàn)出來的各種感人事跡，感受人物的人格魅力，受到愛的 教育。 4?了解全國上下一心抵抗疫情的團(tuán)結(jié)氛圍，激發(fā)學(xué)生的愛國青懷。 5?清楚知道作為一個小學(xué)生，在疫情防控期間應(yīng)該怎么做。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.了解疫情期間涌現(xiàn)出來的各種感人事跡，感受人物的人格魅力，受到愛的 教育。 2?清楚知道作為一個小學(xué)生，在疫情防控期間應(yīng)該怎么做。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.了解疫情期間涌現(xiàn)出來的各種感人事跡，感受人

2、物的人格魅力，受到愛的 教育。 2?了解全國上下一心抵抗疫情的團(tuán)結(jié)氛圍，激發(fā)學(xué)生的愛國青懷。 教學(xué)準(zhǔn)備： 收集感人事跡材料、制作多媒體課件等。 教學(xué)過程： 一、什么是新型冠狀病毒 1?播放XX年級XX班XX同學(xué)的趣配音優(yōu)秀展示作品《武漢加油，我們等你》 情境導(dǎo)入。 （師導(dǎo)語：親愛的同學(xué)們，相信大家都知道，今年的春節(jié)開始，一場疫情由 湖北的武漢向全國蔓延開來，這所有近一千萬人口的大城市，流動人口超過五百 萬，在我們中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”即將到來之際，涌向了全國，同時， 也將病毒帶向了全國各地。一時間，全國上下面臨著前所未有的嚴(yán)峻形勢，上至 黨中央，下至街道村居，這是一場關(guān)乎

3、著生死的卻沒有硝煙的戰(zhàn)爭……） 2.出示：冠狀病毒 什么是新型冠狀病毒？這是一種大自然常見的病毒，由于它在電子顯微鏡下 顯現(xiàn)出類似王冠的狀態(tài)，我們稱它為冠狀病毒。和SARS病毒一樣，它們最初只 存在于野生動物體內(nèi)，由于自然環(huán)境惡劣，動物體內(nèi)都會攜帶一些病毒來抵御疾 病，比如黑猩猩體內(nèi)攜帶有人類免疫缺陷病毒，也就是艾滋病病毒，這種病毒可 以讓人體的免疫系統(tǒng)失效，從而使普通的感冒都具有了致命性。果子貍體內(nèi)有狂 犬病毒，是一種致死率百分之百的可怕病毒，而已經(jīng)在地球上存在了超過5000 萬年的蝙蝠，則攜W 100多種病毒，其中包括了 SARS,埃博拉，尼帕等能引起 嚴(yán)重人類安全危機(jī)的病毒。這些病毒

4、與動物們形成了一種類似共生的關(guān)系，互不 侵犯，和宿主一起，不斷繁衍和進(jìn)化。 （師導(dǎo)語：簡而言之，就是這些病毒由動物身上攜帶，因?yàn)樯Y(jié)構(gòu)的不同, 對動物本身可能不會有什么傷害，可是一旦傳到我們?nèi)祟惖纳砩希蜁a(chǎn)生可怕 的后果，新型冠狀病毒肺炎，就是由此而生。下面我們就來看一下，這種病毒會 給我們帶來怎么樣的危害，還有他都有哪些特征？） 二、如何預(yù)防病病毒的感染和傳播 1?危害：感染新型冠狀病毒導(dǎo)致肺炎，會引起人體發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸 困難、休克，嚴(yán)重者甚至可能死亡。因?yàn)椴≡w是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新 型冠狀病毒，所以，目前也沒有針對性的有效抗病毒藥物，感染之后，多以對癥 治療為主。

5、 （師導(dǎo)語：一種從未出來在人類中的新病毒，一種從未出現(xiàn)過的病癥，2020 年2月7日，國家衛(wèi)健委決定將它命名為"新型冠狀病毒肺炎”,簡稱“新冠肺 炎”，英文簡稱“NCP” o同學(xué)們，這個前所未有的病毒，不僅僅能導(dǎo)致死亡， 它最大的特征在于傳染性，一個人攜帶了病毒，身邊與他接觸的人都極有可能全 部傳染。這也是我們這個假期，全部居家隔離的最主要的原因。） 2?傳染特征:基于目前的流行病學(xué)調(diào)查,新型冠狀病毒的潛伏期為1-14天，多 為3-7天。潛伏期具有傳染性，無癥狀感染者也可能成為傳染源。經(jīng)呼吸道飛沫 和接觸傳播是主要的傳播途徑，人群普遍易感。 3.如何預(yù)防: （一）講衛(wèi)生，勤洗手

6、。咳嗽、飯前便后、接觸或處理動物排泄物后，要用 肥皂和流水洗手，或者使用含酒精成份的免洗洗手液。 （二） 休息好，勿疲勞。日常生活中，要保持充足的睡眠、充分的營養(yǎng)、避 免過度疲勞，增強(qiáng)身體免疫力。 （三） 勤通風(fēng)，少出門。保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，避免前往人員密集的場所，如 必須前往，應(yīng)佩戴口罩。 （四） 調(diào)禮儀，避接觸。特殊時期，調(diào)整社交禮儀，親朋好友會面，口頭問 候，減少握手和擁抱。 （五） 若不適，應(yīng)就診。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，一定要佩戴好合適 的口罩，避免感染他人，應(yīng)立即就診。 （師導(dǎo)語：以上五條是國家疾控預(yù)防中心專家們根據(jù)病毒兩個主要傳播 途徑給出的有效預(yù)防方法，老師建議同

7、學(xué)們不但自己要牢記心中，還要跟爸 爸媽媽爺爺奶奶講一講，越多的人知道，就越少一些人被傳染的可能性，我 們所有人就多一分安全。要知道，現(xiàn)在這個時期，當(dāng)所有人都選擇遠(yuǎn)離疫區(qū), 遠(yuǎn)離人群的時候，出現(xiàn)了這么一群逆行者”，不顧自身安危，冒著被病毒 感染失去生命的危險，奮戰(zhàn)在疫區(qū)一線，沖鋒陷陣，與病毒正面作戰(zhàn)。他們 的行為值得我們欽佩和感動） 三、遇見最美的"逆行者” （背景樂，以老師朗誦形式展示，可采用提前錄音的方式操作。） 2020年，"新冠”病毒，橫掃著全國。但沒有，一座城市像武漢那樣，牽 動著，我們每個人的心。 如今的武漢，像被按下了暫停鍵，沒有了川流不息的人群，不見了沿街 叫賣的商販，一

8、家一戶都大門緊閉，清冷異常。 可就在這，看似冷漠的背后，卻掩藏著，無數(shù)溫暖和感動。 在危難面前，總有那么一群人，不計報酬，無論生死，挺立在疫情的第 一線…… “我必須跑得更快，才能跑贏時間，才能從病毒手里搶回更多病人" 武漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇，身患漸凍癥，由于病痛的折磨，他走起 路來高低不平。同樣奮戰(zhàn)在抗疫一線的妻子不幸被感染，而他拖著病體堅守 在抗疫一線30多天，甚至忙得顧不上去看一眼妻子。 “全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的，武漢本來就是一座很英雄的城市" 鐘南山院士在接受新華社采訪時提起武漢。這個84歲為國家操勞了一輩 子，和病毒戰(zhàn)斗了一輩子的國士卻哽咽了。 T7年前，全世界

9、守護(hù)90后，17年后，換90后守護(hù)這個世界" 為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時間，武漢大學(xué)人民醫(yī) 院東院的90后護(hù)士單霞毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說“頭發(fā)沒有了還可以再 長，現(xiàn)在的首要問題，是保護(hù)好自己的同時盡力去救更多人"。 他們逆行而上，奔向疫情最前線 他們堅守崗位，盡綿薄之力支援同袍 他們挑燈夜戰(zhàn)，用"中國速度"與疫情賽跑 但我們卻忘了，每一位"逆行者"也是普通人，是家里受父母疼愛女兒兒 子，也想在春節(jié)的時候穿的美美的，和家人吃頓團(tuán)圓飯 可在國家有需要的時候，他們甘愿用自己的身軀保護(hù)著每一個陌生人， 不管是17年前的非典，還是27年后的新冠。 其實(shí)這世上哪有什么

10、天生的英雄，不過是有人需要。 而所謂的白衣天使，也只是一群孩子，換了身衣服。 （師導(dǎo)語：孩子們，病毒無情，人間卻有愛，在疫情面前，全國人民上 下一心，爆發(fā)了前所未有的凝聚力，不光是武漢，全國各地有無數(shù)的美麗的 “逆行者”，他們用自己的身軀捍衛(wèi)著我們的安全，他們可能是身在一線的 醫(yī)療工作者、可能是實(shí)驗(yàn)室里日夜研究抗病毒藥物的科學(xué)工作者、可能是在 我們身邊為我們測量體溫值守路口的一個老共產(chǎn)黨員……在此，我希望同學(xué) 們能以無比崇敬之心向這些“逆行者”們致敬。） 四、我們可以做什么？ 作為一個小學(xué)生，我們的能力有限，我們可以做什么？在此，老師謹(jǐn)代 表學(xué)校向你們發(fā)出倡儀： 積極配合防控工作

11、 積極配合好學(xué)校的疫情防控工作，配合好老師各類信息詢問，因?yàn)樗麄? 也是這場無硝煙戰(zhàn)斗中的一員，他們沒有停止工作，每天詢問、統(tǒng)計、匯報, 手機(jī)24小時待命，只為能如實(shí)地反饋你和你家長的情況。 2 ?做好科學(xué)防護(hù) 公共場所必須規(guī)范戴好口罩，打噴嚏咳嗽時應(yīng)做出正確遮擋，使用過的 口罩請消毒密封后丟棄。注重個人衛(wèi)生，常通風(fēng)，勤洗手，多喝水，不進(jìn)食 野味，不在無保護(hù)狀態(tài)下接觸活禽。 3?不信謠不傳謠 關(guān)注權(quán)威媒體發(fā)布信息，帶頭宣傳科學(xué)抵御病毒傳播的要求和注意事項(xiàng), 為身邊親友作出良好示范，為控制疫情做出實(shí)實(shí)在在貢獻(xiàn)。 4?安排好假期學(xué)習(xí)作息 為了防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校不得不延遲開學(xué)，但是

12、同學(xué)們一定要清楚的知 道，延遲開學(xué)，并不是假期延長，我們要做到“停課不停學(xué)”，根據(jù)學(xué)校和 老師的安排，投入線上學(xué)習(xí)，做到"學(xué)習(xí)不延期”。 五、 我們一定能勝利 在課堂的最后,我想大家對于新型冠狀病毒已經(jīng)有了 一個很深刻的了 解了，我還想告訴大家一個振奮人心的消息：截止到目前為止，在全國上 下共同努力下，疫情已經(jīng)得到了很好的控制，盡管還有很多病患沒有出院, 但是確診病例的增速已經(jīng)連續(xù)降低，這預(yù)示著我們對搞病毒的方式和方法 是正確的，也表示只要大家齊心協(xié)力，就沒有克服不了的困難，相信在不 久后，我們再回過頭來看，我們能驕傲的對自己說，我們贏了，我們勝利 To 六、 我們共同倡儀 認(rèn)真閱讀《張文宏抗新冠》一書，并通過各大權(quán)威媒體，了解疫情實(shí) 況，結(jié)合身邊的實(shí)際，寫一份倡儀書，倡儀身邊的人為抗“疫”一起努力。