三年級上語文課件-古詩誦讀 贈劉景文2 _滬教版2015秋

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1、蘇軾 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名的文學(xué)家，書畫家，與父親蘇洵，弟弟蘇轍同為唐宋八大家之一。蘇軾在詩、詞、散文以及書法等方面都有卓越成就，是一個多才多藝的詩人。 贈劉景文 （北宋）蘇軾 荷盡已無擎雨蓋， 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記， 正是橙黃橘綠時。 荷荷盡盡已無已無擎雨蓋擎雨蓋, 菊菊殘殘猶猶有有傲傲霜枝。霜枝。 盡盡 ：完，指敗盡。猶猶：依然。傲霜傲霜：不畏寒霜。：不畏寒霜。擎雨蓋擎雨蓋 ： 指荷葉（比喻）。擎擎 ：舉，往上托 。殘殘 ：枯萎、殘敗 。傲傲： 堅強不屈的樣子。 荷盡已無擎雨蓋荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。菊殘猶有傲霜枝。 詩意： 荷葉敗盡了，已經(jīng)看不見能像雨

2、傘一樣撐荷葉敗盡了，已經(jīng)看不見能像雨傘一樣撐起的荷葉，只剩下了枯枝敗葉。起的荷葉，只剩下了枯枝敗葉。 菊花也已枯萎，但還有枝條傲然挺立著，菊花也已枯萎，但還有枝條傲然挺立著，不怕風(fēng)吹霜打。不怕風(fēng)吹霜打。詩意： 一年中的好景你必須記住，最美的景是在初冬橙黃橘綠的時節(jié)??！ 一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。思考：（1）贈劉景文贈劉景文一詩中，哪幾句是景一詩中，哪幾句是景物描寫，描寫的是怎樣的景色？物描寫，描寫的是怎樣的景色？ 贈劉景文贈劉景文一詩中，一詩中，“荷盡已無擎荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”是景物描寫。是景物描寫。描寫的是描寫的是“荷盡荷盡”、“菊殘菊殘”的蕭瑟景的蕭瑟景象象。 （2）蘇軾在）蘇軾在贈劉景文贈劉景文一詩中表達一詩中表達了怎樣的情趣和情感？了怎樣的情趣和情感？ 蘇軾在蘇軾在贈劉景文贈劉景文一詩中借菊花一詩中借菊花和荷花這兩種品性高潔的代表，贊美劉和荷花這兩種品性高潔的代表，贊美劉景文遭受挫折不氣餒，歷經(jīng)磨難不喪志景文遭受挫折不氣餒，歷經(jīng)磨難不喪志的品行和節(jié)操，同時也勉勵友人和自己的品行和節(jié)操，同時也勉勵友人和自己要珍惜時光、樂觀向上。要珍惜時光、樂觀向上。