人教版道德與法治七年級下冊 6.2 集體生活成就我 課件(共20張PPT)

上傳人:xins****2008 文檔編號:29357358 上傳時間:2021-10-07 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?.08MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
人教版道德與法治七年級下冊 6.2 集體生活成就我 課件(共20張PPT)_第1頁
第1頁 / 共20頁
人教版道德與法治七年級下冊 6.2 集體生活成就我 課件(共20張PPT)_第2頁
第2頁 / 共20頁
人教版道德與法治七年級下冊 6.2 集體生活成就我 課件(共20張PPT)_第3頁
第3頁 / 共20頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版道德與法治七年級下冊 6.2 集體生活成就我 課件(共20張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版道德與法治七年級下冊 6.2 集體生活成就我 課件(共20張PPT)(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、006.2 6.2 集體生活成就我集體生活成就我00學習任務1、集體生活對涵養(yǎng)品格的作用(集體生活的力量)2、在集體生活中如何發(fā)展個性00探究活動一探究活動一情景一 在小組合作學習中,我的視野更開闊、思維更活躍了。情景二 從村小學來到鎮(zhèn)初中,將近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。00探究活動一探究活動一情景三 早上,受到同學們朗朗讀書聲的感染,我也情不自禁地大聲朗讀起來。*集體氛圍對你有什么影響?試舉一例說明。00在集體中涵養(yǎng)品格在集體中涵養(yǎng)品格1、集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。00探究活動二探究活動二尊敬的劉老師: 您好! 謝謝您推薦我做班級黑板報主編。還記得您曾對我說:“

2、我注意到,您認真地看每期黑板報,我從你的點評中看出了你的渴望。”擔任黑板報主編后,征稿、催稿、編輯、版面設計我忙的不亦樂乎。為了編好黑板報,我主動與同學交流、合作,感覺自己比以前開朗了許多,生活也過得更加充實。我會更加努力做好這份工作,為大家呈現(xiàn)更為豐富的黑板報,讓我們的班集生活更加精彩。 再次感謝您! 學生:元元 2017年11月20日00探究活動二探究活動二1 元元是一位負責任的黑板報主編嗎?你是從哪些方面看出來的?2 元元是一位負責任的黑板報主編。元元在擔任黑板報主編后,征稿、催稿、編輯、版面設計忙得不亦樂乎。 元元主動和同學交流,感覺自己比以前開朗了許多,生活也過得更加充實。 擔任黑板

3、報主編后,元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面?00在集體中涵養(yǎng)品格在集體中涵養(yǎng)品格 2、集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。00集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。1、集體生活的力量集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。00探究活動三探究活動三* 在集體生活中,你對上述哪些方面有比較深刻的體會?說出來與大家分享。接納尊重理解包容被接納被尊重被理解被包容00探究活動三探究活動三分享交流我對彼此尊重有比較深刻的認識。原來在班上有些同學喜歡給別人亂起外號,還隨意地喊別人,同學之間經(jīng)常鬧矛盾。經(jīng)過老師的批評教育,那些同學改正了錯誤,我發(fā)現(xiàn)同學們相互尊重,特別和睦。00在集體中發(fā)展個性在集體中發(fā)展個

4、性 1、在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認識和完善自我。00探究活動四探究活動四我是一個完美主義者,處處想爭第一。如果考試成績不理想,我就會情緒低落,甚至大病一場。同學甲同學乙有的同學說我:“小心眼兒”,踢足球不帶我,我很傷心。后來我調(diào)整了自己,現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了。我喜歡讀書,擅長寫作和演講。班級成立了文學社,我擔任社長,與同學共同進步。同學丙我是個樂觀主義者。每天我的笑聲總能感染身邊的同學。同學丁00探究活動四探究活動四 分析以上四位同學的個性特點對他們的成長有什么影響。 你了解自己的個性特點嗎?你的個性特點能幫助你在集體生活中找到恰當?shù)奈恢脝幔?2 同學甲

5、是完美主義的個性。這種個性是不可取的,容易對自己造成傷害。我們對自己要寬容一些,不必追求永遠絕對的完美,在集體中認識自己的優(yōu)點和不足,這樣就會少了很多的煩惱。同學乙的個性由小心眼轉(zhuǎn)變?yōu)樵诩w中調(diào)整自己,獲得了自我的發(fā)展,不斷地完善自己。同學丙和同學丁在集體中展示自己的好個性,發(fā)展自己的個性,與同學共同進步。 了解。比如我個性外向,組織能力強。在集體的活動中,我積極參與,主動引導同學們完成任務,獲得了老師的好評。00在集體中發(fā)展個性在集體中發(fā)展個性 2、包容他人的不同,學習他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。00探究活動五探究活動五 學校要舉行運動會,同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也報名參加了“輪滑接

6、力”項目小組。 為了取得好成績,我們小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素,共同制定了訓練計劃:隊員每天提前半個小時到校進行體能和速度訓練,嚴格遵守訓練計劃,無特殊情況不住請假。功夫不負有心人,在比賽中,我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?。老師肯定了我們的努力,給與我們很高的評價:有目標,而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大的。00探究活動五探究活動五1訓練計劃對于我們贏得比賽又怎樣的影響?2 你如何理解“有目標,而且所有成員都能為之奮斗的團隊是強大的”這句話?這對你有什么啟示? 訓練計劃有助于我們實現(xiàn)集體的共同目標,也為我們個人發(fā)展提供了條件和可能,對最終贏得比賽起到了重要的作用。 在這樣的集體中

7、,我們有共同的目標,能夠團結一致,具有強大的力量。給我們的啟示是:為了實現(xiàn)集體的共同目標,作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富,讓自己的集體更加的強大。00在集體中發(fā)展個性在集體中發(fā)展個性3、作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富。 002、如何在集體中發(fā)展個性?1、在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認識和完善自我。2、包容他人的不同,學習他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。3、作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富。00板書設計集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個性培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力展示、發(fā)展自己的個性自主發(fā)展,豐富自己的個性學習他人的優(yōu)點,完善個性

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!