2019-2020年高二通用技術(shù) 學(xué)業(yè)水平考試模擬題1.doc

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2019-2020年高二通用技術(shù) 學(xué)業(yè)水平考試模擬題1 說明：本試卷分為第Ⅰ卷為選擇題，60分；第Ⅱ卷為非選擇題，40分；兩卷共100分。第Ⅰ卷：基礎(chǔ)知識，第Ⅱ卷：實(shí)際作品分析（分析題）與反思與總結(jié)（自擬題）?？荚嚂r(shí)間50分鐘，考試形式：為閉卷。 第Ⅰ卷：基礎(chǔ)知識 第Ⅱ卷：實(shí)際作品分析/反思與總結(jié) 總得分： （100分） 一、單項(xiàng)選擇題（60分） 二、分析題（20分） 三、自擬題（20分） 得分 閱卷人 第Ⅰ卷共20道題，均為單項(xiàng)選擇題，每題3分，共60分； 一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共20題，每小題3分，共60分） 1、印刷技術(shù)滿足了人的（ ）需求。 A、傳播知識的需求 B、保存食品的需求 C、穿衣的需求 D、擋雨，避寒的需求 2、下列物體不屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是（ ） A．螺絲 B．眼鏡架 C．磚 D．饅頭 3、1912年，在電燈發(fā)明50周年的時(shí)候，包括美國總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場，他激動的說“倘若我做的工作給這個(gè)社會哪怕只帶來一絲的幸福，那我也就因此而更加滿足了……”這說明（ ） A．技術(shù)解放人 B．技術(shù)具有兩面性 C．技術(shù)活動能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 D．技術(shù)改變世界 4、專利的申請和獲得要經(jīng)過以下幾個(gè)階段，1．初審2．授權(quán)3．提交申請4．實(shí)質(zhì)審查5．公布6．受理。正確的順序是（ ） A．l—2—3—4—5—6 B．5—6—1—4—2—3 C．3—6—l—5—4—2 D．4—6—2—1—3—5 5、在人類歷史上，總是有人幻想設(shè)計(jì)“永動機(jī)”，以提供“沒有本錢的能源”。“永動機(jī)”的設(shè)想一直持續(xù)了幾百年，無論是從物理的方法，還是化學(xué)的方法，都沒有成功，這樣的設(shè)計(jì)為什么會失敗（ ）。 A、它們不符合技術(shù)的目的性 B、它們不符合技術(shù)的創(chuàng)新性 C、它們違反了基本的科學(xué)原理 D、它們沒有技術(shù)專利 6、技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳等身體器官，拓展了活動空間，提高勞動效率。下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是（ ） A．B超技術(shù) B．?dāng)z像技術(shù) C．電視技術(shù) D．蒸汽動力 7、下列行為中違反計(jì)算機(jī)使用道德的是（ ） A．不隨意刪除他人的計(jì)算機(jī)信息 B．隨意使用盜版軟件 C．維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，抵制網(wǎng)絡(luò)破壞 D．不瀏覽不良信息，不隨意約會網(wǎng)友 8、工程技術(shù)人員利用一種新材料設(shè)計(jì)制造出了可將電量降低90%的藍(lán)色發(fā)光二極管。這種二極管可用于新一代DVD的讀取裝置、汽車后燈、交通信號燈等領(lǐng)域，特別是對于要求亮度高的裝置更有價(jià)值。這項(xiàng)產(chǎn)品的問世，充分體現(xiàn)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的（ ）原則。 A、美觀性 B、經(jīng)濟(jì)性 C、創(chuàng)新性 D、規(guī)范性 9、在自行車家族中，有性能各異的自行車。如有裝有輔助小輪的童車、雙梁載重的自行車、彎梁女式車、雙人自行車等，這些特殊功能的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者改變了（ ）。 A、車的自重 B、車的材料 C、車的結(jié)構(gòu) D、車的大小 10、如圖是一個(gè)材料彎曲測試示意圖，通過逐一增加磚碼質(zhì)量，觀測材料彎曲的程度；你認(rèn)為這一試驗(yàn)屬于：（　 ?。? A.性能試驗(yàn) B.優(yōu)化試驗(yàn) C.信息試驗(yàn) D.預(yù)測試驗(yàn) 11、王英同學(xué)對自己使用的調(diào)光燈進(jìn)行改造，使其在原有的功能的基礎(chǔ)上增加了定時(shí)關(guān)燈等功能。王英同學(xué)這項(xiàng)設(shè)計(jì)屬于（ ） A、開發(fā)性設(shè)計(jì) B、創(chuàng)造性設(shè)計(jì) C、綜合性設(shè)計(jì) D、改進(jìn)性設(shè)計(jì) 12、據(jù)報(bào)道臺灣一小孩發(fā)明了鉤形湯匙，并申請獲得專利。獲得專利后，在父母的幫助下轉(zhuǎn)讓了該專利，并從中獲得利益200萬。他轉(zhuǎn)讓并從中獲得利益，體現(xiàn)了他享有哪兩種權(quán)利？（ ） A、使用權(quán)和收益權(quán) B、占有權(quán)和收益權(quán) C、處分權(quán)和收益權(quán) D、占有權(quán)和處分權(quán) 13、汽車貼防爆膜，其具有很強(qiáng)的吸附力，當(dāng)意外發(fā)生，玻璃破裂時(shí)可以粘合散裂的玻璃片，保護(hù)駕乘人員免受玻璃碎片的割傷。這描述了人機(jī)關(guān)系中的（ ）考慮的。 A、高效 B、健康 C、舒適 D、安全 14、著名藝術(shù)家韓美林是奧運(yùn)吉祥物創(chuàng)作修改組的組長，他曾經(jīng)說過：“你知道嗎？經(jīng)歷了五六次設(shè)計(jì)人員的變動，五六十次設(shè)計(jì)方案的改動，畫了四五千張?jiān)O(shè)計(jì)草圖，這5個(gè)小福娃才得以誕生?！保瑥乃脑捓?，我們可以知道（ ） A、設(shè)計(jì)是解決問題的重要途徑 B、設(shè)計(jì)需要多種知識 C、設(shè)計(jì)需要多人共同完成 D、設(shè)計(jì)需要不斷改進(jìn) 15家用落地風(fēng)扇的底座一般做得比較重，這是為了（ ）。 A、增加風(fēng)扇的強(qiáng)度 B、增加電風(fēng)扇的穩(wěn)定性 C、安裝電線的需要 D、更加美觀 16、下列活動是科學(xué)活動的是（ ） A、蒸汽機(jī)的發(fā)明 B、“神舟六號”飛船上天 C、萬有引力的發(fā)現(xiàn) D、B超的技術(shù) 17、某村民劉某買了一種名為“保果靈2號”的農(nóng)藥。農(nóng)藥說明書上清楚地標(biāo)著“連續(xù)使用2次，間隔期為20天”。劉某看后，當(dāng)天便對果園的柿樹連續(xù)噴灑了2次農(nóng)藥，準(zhǔn)備20天后再噴灑2次。七八天后，他家200棵柿樹的葉子、果實(shí)全部掉落！請問，造成劉某家200棵柿樹葉子、果實(shí)全部掉落的原因是（ ） A.說明書沒有充分考慮用戶的閱讀需要 B.說明書的內(nèi)容條理不清楚，“說而不明” C.說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點(diǎn) D.劉某沒有看清楚說明書就盲目使用農(nóng)藥 18、學(xué)校的照明用電線路出現(xiàn)故障時(shí)，正常的操作規(guī)程是電工師傅首先切斷電源，然后再進(jìn)行線路檢修，如果違反這一操作規(guī)律，顛倒順序，可能會出現(xiàn)安全問題，這個(gè)案例說明( )。 A、所有流程中的時(shí)序在時(shí)間上是有嚴(yán)格先后順序的 B、有些操作流程中的時(shí)序是不必順序執(zhí)行的 C、有些操作流程中的時(shí)序是不可顛倒的 D、有些操作流程中的時(shí)序是可以隨意顛倒的 19、《三國演義》中“空城計(jì)”講的是，諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失去戰(zhàn)略要地街亭，司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。此時(shí)，諸葛亮身邊無大將，只有一班文官，無法守城，也來不及撤離。于是，諸葛亮令人城門大開，頭戴綸巾，到城樓焚香彈琴。司馬懿見狀，十分疑惑，即下令退兵。其子司馬昭問父親何故退兵？司馬懿說：諸葛亮一生都很謹(jǐn)慎，不會冒險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。在這個(gè)故事中，諸葛亮和司馬懿分別運(yùn)用了什么思維方式：（ ） A.定勢思維和放散思維 B.發(fā)散思維和逆向思維 C.發(fā)散思維和定勢思維 D.逆向思維和定勢思維 20、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使岳陽樓聞名天下。它是一座三層的純木結(jié)構(gòu)建筑，斗拱、飛檐的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，工藝精美，令人驚嘆。斗拱使屋面凹曲，飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感。體現(xiàn)了高貴華美的風(fēng)韻，豐富了中國古代建筑文化。木結(jié)構(gòu)的各個(gè)構(gòu)件，先表面處理，后進(jìn)行榫卯連接。用于表面拋光的工具是( )。 A、鋸 B、刨子 C、銼 D、鑿子 得分 閱卷人 第Ⅱ卷 分析題與自擬題（共40分） 第Ⅱ卷共2道題，21題是實(shí)際作品分析題20分，22題是自擬題20分。 21、（20分）埃菲爾鐵塔是巴黎標(biāo)志之一，被法國人愛稱為“鐵娘子”。它和紐約的帝國大廈、東京的電視塔同譽(yù)為三大著名建筑。它是世界上第一座鋼質(zhì)框架結(jié)構(gòu)的橋。試分析： （1）針對其特點(diǎn)，它解決的主要問題是： （2）它解決問題的技術(shù)方法是： （3）它的主要優(yōu)缺點(diǎn)： （4）你針對它的缺點(diǎn)的改進(jìn)意見： 22、反思總結(jié)通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)過程，針對“結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)”主題的學(xué)習(xí)、探究或?qū)嵺`環(huán)節(jié)中，自己最滿意的內(nèi)容、最關(guān)注的問題或最主要的收獲自擬一個(gè)題目，說明自己的體會、感受、認(rèn)識、主張或觀點(diǎn)。要求不少于300字。（20分）