2019-2020年高中語(yǔ)文1.1林黛玉進(jìn)賈府第3課時(shí)試題含解析新人教版必修.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文1.1林黛玉進(jìn)賈府第3課時(shí)試題含解析新人教版必修 給下列多音字注音。 癥：不足之癥（ ） 癥結(jié)（ ） 伺：伺機(jī)（ ） 伺候（ ） 勒：勒緊（ ） 勒索（ ） 攢：積攢（ ） 攢珠髻（ ） 咽：?jiǎn)柩剩? ） 咽喉（ ） 咽下（ ） 屏：畫屏（ ） 斂聲屏氣（ ） 屏營(yíng)（ ） zhng/zhēng；s/c；lēi/l；zǎn/cun；y/yān/yn；png/bǐng/bīng 1．由黛玉在賈家“不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”入手分析黛玉的性格。 年幼的黛玉喪母后“上無(wú)親母教養(yǎng)，下無(wú)兄弟姊妹扶持”，只好投奔外祖母家。過(guò)去就常聽(tīng)母親講過(guò)外祖母家與別家不同，現(xiàn)在置身在其中，自己是外姓人，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，“步步留心，時(shí)時(shí)在意”，黛玉時(shí)時(shí)處處持這種態(tài)度是她寄人籬下的復(fù)雜心理表現(xiàn)。 2．為什么說(shuō)王熙鳳的出場(chǎng)時(shí)機(jī)是最佳時(shí)機(jī)？ 安排在賈母、邢王二夫人出場(chǎng)之后，不讓她與賈母等人同時(shí)出場(chǎng)。王熙鳳是王夫人的侄女，邢夫人的兒媳婦，賈母的孫媳婦，獨(dú)攬著賈府的家政大權(quán)。按她的身份，她應(yīng)常在賈母身邊隨侍，她應(yīng)該和李紈等人一樣隨賈母一起出場(chǎng)。但那樣安排難以顯示王熙鳳的特殊地位和她的性格。因此，經(jīng)過(guò)精心安排在黛玉與外祖母等見(jiàn)面敘談之后，使她能單獨(dú)出場(chǎng)、單獨(dú)活動(dòng)來(lái)自我表現(xiàn)，顯示其地位的重要以及她與眾不同的性格和才干。 3．《林黛玉進(jìn)賈府》是從哪幾個(gè)方面來(lái)刻畫賈寶玉的？ 賈寶玉是這個(gè)封建大家庭的叛逆者，他具有反對(duì)封建束縛、要求自由平等的思想。他蔑視世俗、卓然獨(dú)立的種種表現(xiàn)，正反映了他對(duì)封建禮教和封建道德的反抗?！读主煊襁M(jìn)賈府》中對(duì)賈寶玉的描寫主要是從三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行的。一是出場(chǎng)前的側(cè)面勾勒。出場(chǎng)以前，通過(guò)側(cè)面描寫介紹了一般人對(duì)寶玉的看法和他在賈府中的地位。賈府內(nèi)外有許多人都對(duì)寶玉持貶斥態(tài)度，這些貶斥其實(shí)恰恰說(shuō)明賈寶玉的所作所為是與封建的正統(tǒng)觀念相抵觸的，是與世俗常情格格不入的。二是出場(chǎng)后的肖像描寫。賈寶玉出場(chǎng)，在林黛玉客觀的觀察中，他是一個(gè)眉清目秀、英俊多情的年輕公子，而那“雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情”與“轉(zhuǎn)盼多情，語(yǔ)言常笑”又寫出了賈寶玉善良的天性。作者從黛玉初識(shí)者的角度來(lái)刻畫賈寶玉，就更多了一份真實(shí)與純粹。三是《西江月》二詞的總結(jié)。后人的兩首《西江月》似貶實(shí)褒，表面上是用世俗觀念批判賈寶玉，而實(shí)際上卻是寶玉叛逆性格的寫照。 4．王熙鳳的性格特點(diǎn)是如何刻畫的？ 王熙鳳是一個(gè)精明能干、慣于玩弄權(quán)術(shù)的人，為人刁鉆狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于對(duì)上善于阿諛?lè)畛?，因此博得賈母歡心，從而獨(dú)攬了賈府大權(quán)，成為賈府的實(shí)際統(tǒng)治者。 《林黛玉進(jìn)賈府》主要通過(guò)四個(gè)層次（寫出場(chǎng)、繪肖像、見(jiàn)黛玉、回王夫人）活靈活現(xiàn)地展示了王熙鳳的性格特點(diǎn)。 1．下列加線字的音、形完全正確的一組是 A．敕（ch）造 憨（hān）厚 簇（ch）擁 雕（diāo）梁畫棟 B．笑靨（y） 忖（cǔn）度 赦（sh）免 華冠（gun）麗服 C．陪侍（sh） 頑劣（li） 顧盼（pn） 放誕（dn）無(wú)禮 D．寬慰（wi） 廝混（hn） 嗚噎（y） 斂聲屏（bǐng）氣 2．下列各組中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是 A．軒峻壯麗 華冠麗服 鬢發(fā)如銀 B．腮凝新荔 鼻膩額脂 彩繡輝皇 C．顧盼神飛 孽根禍胎 甜言密語(yǔ) D．渾世魔王 眉尖若蹙 鬢若刀裁 3．下列句子的方框里依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)與句意最貼切的一組是 （1）因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯 多說(shuō)一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。 （2）不一時(shí)，只見(jiàn)三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟 著三個(gè)姊妹來(lái)了。 （3）你（黛玉）只以后不要睬他（寶玉），你這些姊妹都不敢 他的。 （4）好生奇怪， 在那里見(jiàn)過(guò)一般，何等眼熟到如此！ A．隨便 圍隨 理睬 好像 B．輕易 簇?fù)? 沾惹 倒像 C．隨便 簇?fù)? 沾惹 好像 D．輕易 圍隨 理睬 倒像 4．下列句子中，加線短語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．一時(shí)進(jìn)入正室，早有許多盛妝麗服之姬妾丫鬟迎著…… B．臺(tái)磯之上，坐著幾個(gè)穿紅著綠的丫頭，一見(jiàn)他們來(lái)了，便忙都笑迎上來(lái)…… C．正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥(niǎo)雀。 D．眾嬤嬤引著，便往東轉(zhuǎn)彎，穿過(guò)一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，鱗次櫛比，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗，比賈母處不同。 5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A．87版電視劇《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的扮演者歐陽(yáng)奮強(qiáng)日前在某網(wǎng)站開(kāi)設(shè)微博，言語(yǔ)詼諧、機(jī)智幽默，顛覆了不少網(wǎng)友以往的印象。 B．千古奇書、文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，不僅文采飛揚(yáng)，而且多才多藝，他對(duì)于風(fēng)箏的制作工藝還頗有造詣和研究，是一位名副其實(shí)的風(fēng)箏高手。 C．3月12日，大型昆曲豪華青春版《紅樓夢(mèng)》，在BTV大劇院進(jìn)行彩排演出，部分兩會(huì)代表受邀到場(chǎng)觀看。 D．雖然王夫人與王熙鳳是嫡親的姑侄女關(guān)系，但都打著自己的算盤，經(jīng)過(guò)短期的利益合作后，終于分開(kāi)了，這是一條親情與利益矛盾的路，是一條不能統(tǒng)一的路。 6．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 當(dāng)年曹雪芹寫完《紅樓夢(mèng)》后，曾寫下這樣兩句：________ ①讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人，自能體會(huì)書中詩(shī)的悲涼意味。 ②是的，沒(méi)有作者、讀者的一路同行，我們?cè)跄茉谶@漫漫長(zhǎng)途上走到今天？ ③“字字看來(lái)皆是情，十年同路見(jiàn)真心。” ④“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常?！? ⑤今天，編者如果學(xué)著曹雪芹寫詩(shī)的話，最想說(shuō)的是： A．④①⑤③② B．③②⑤④① C．③①⑤④② D．④②⑤③① 7．某中學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組舉辦《紅樓夢(mèng)》讀書交流會(huì)。主題是“《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞鑒賞”。請(qǐng)為主持人寫一則開(kāi)場(chǎng)白。 要求：①緊扣主題；②表達(dá)得體，富有文采；③不寫稱呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)；④不超過(guò)60字。 閱讀下面文段，回答問(wèn)題。 賈母因笑道：“外客未見(jiàn)，就脫了衣裳，還不去見(jiàn)你妹妹！”寶玉早已看見(jiàn)多了一個(gè)姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來(lái)作揖。廝見(jiàn)畢歸坐，細(xì)看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的。”賈母笑道：“可又是胡說(shuō)，你又何曾見(jiàn)過(guò)他？”寶玉笑道：“雖然未曾見(jiàn)過(guò)他，然我看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今日只作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不可。”賈母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細(xì)細(xì)打諒一番，因問(wèn)：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字?！睂氂裼值溃骸懊妹米鹈悄莾蓚€(gè)字？”黛玉便說(shuō)了名。寶玉又問(wèn)表字。黛玉道：“無(wú)字。”寶玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘顰顰’二字極妙?！碧酱罕銌?wèn)何出。寶玉道：“《古今人物通考》上說(shuō)：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨?！瘺r這林妹妹眉尖若蹙，用取這兩個(gè)字，豈不兩妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰?！睂氂裥Φ溃骸俺端臅吠?，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又問(wèn)黛玉：“可也有玉沒(méi)有？”眾人不解其語(yǔ)，黛玉便忖度著因他有玉，故問(wèn)我有也無(wú)，因答道：“我沒(méi)有那個(gè)。想來(lái)那玉是一件罕物，豈能人人有的?！睂氂衤?tīng)了，登時(shí)發(fā)作起癡狂病來(lái)，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：“什么罕物，連人之高低不擇，還說(shuō)‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”嚇的眾人一擁爭(zhēng)去拾玉。賈母急的摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕泣道：“家里姐姐妹妹都沒(méi)有，單我有，我說(shuō)沒(méi)趣；如今來(lái)了這么一個(gè)神仙似的妹妹也沒(méi)有，可知這不是個(gè)好東西。” 1．文中畫線的語(yǔ)句采用了怎樣的修辭手法？這樣寫有怎樣的作用？ 2．寶玉問(wèn)“可曾讀書”，黛玉的回答與前文回答賈母的話不同（她回答賈母的話是“只剛念了《四書》”），試分析其中的原因。 3．寶玉對(duì)《四書》以外的書籍的評(píng)論，表現(xiàn)了寶玉怎樣的思想性格？ 4．“摔玉”是寶玉出場(chǎng)后的一個(gè)驚人之舉，寶玉“摔玉”的原因是什么？這一舉動(dòng)有怎樣的意義？ 【xx年高考江蘇卷】 《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額，榮國(guó)府歸省慶元宵”兩回中，賈政稱寶玉為“無(wú)知的孽障”，“手足眈眈小動(dòng)唇舌，不肖種種大承笞撻”一回中，又稱之為“不孝的孽障”。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說(shuō)明這兩處的“孽障”分別表達(dá)了賈政對(duì)寶玉什么樣的感情。 1．C 【解析】A項(xiàng)，“簇”應(yīng)讀c；B項(xiàng)，“冠”應(yīng)讀guān；D項(xiàng)，“噎”應(yīng)為“咽”。 2．B 【解析】A項(xiàng)，無(wú)；B項(xiàng)， 額一鵝，皇一煌；C項(xiàng)，密一蜜；D項(xiàng)，渾一混。 3．B 4．D 【解析】本題考查短語(yǔ)的使用。鱗次櫛比，形容房屋等建筑物像魚(yú)鱗和梳子齒那樣密密地排列著，用在此處不合語(yǔ)境。 5．A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“造詣”和“研究”互換位置；C項(xiàng)，歧義，應(yīng)為“兩會(huì)部分代表”；D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞位置不對(duì)，應(yīng)為“王夫人與王熙鳳雖然是……”。 6．A 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫的能力。這是一個(gè)議論性語(yǔ)段，議論的話題是《紅樓夢(mèng)》中的兩句詩(shī)。④承前亮出詩(shī)句，①?gòu)脑?shī)句說(shuō)開(kāi)來(lái)。⑤由這兩句詩(shī)聯(lián)系今天，引出最想說(shuō)的話。③寫出今天對(duì)曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》的感受。②是對(duì)作者與讀者一路同行的看法。 7．（1）“滿紙荒唐言”，“誰(shuí)解其中味”，絕世奇書《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞也是難得的藝術(shù)瑰寶。讓我們走進(jìn)寶山，去欣賞它們的璀璨與絢麗吧。 （2）“好風(fēng)憑借力，送我上青云”這是寶釵的思想寫照，“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”這是黛玉的生活環(huán)境，《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞文質(zhì)兼美。今天我們將對(duì)它們進(jìn)行專題鑒賞，希望同學(xué)們積極發(fā)言。 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體的能力。主持人的開(kāi)場(chǎng)白，第一、一定要與做講的主題相關(guān)。第二、開(kāi)場(chǎng)白要有內(nèi)涵、有品位，不能粗俗。第三、開(kāi)場(chǎng)白要有新意，不落俗套。盡量避免講那些聽(tīng)過(guò)的話。第四、開(kāi)場(chǎng)白內(nèi)容不要太長(zhǎng)，不能喧賓奪主。第五、開(kāi)場(chǎng)白要有技巧。尤其是配合身體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)速等。關(guān)于《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞鑒賞的開(kāi)場(chǎng)白，一定要與《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)詞有關(guān)，并且語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，內(nèi)容不能太長(zhǎng)，能夠引入主題就可以了。 1．畫線語(yǔ)句采用了對(duì)偶、比喻、對(duì)比的修辭手法。通過(guò)賈寶玉的眼睛，描寫出了林黛玉的美貌和病態(tài)，從中顯露出林黛玉的性格特征。 【解析】文中畫線的語(yǔ)句采用的修辭手法比較明顯，有對(duì)偶、比喻、對(duì)比。這是文中的肖像描寫，肖像描寫是為塑造人物形象、反映人物性格服務(wù)的。 2．黛玉從剛才與賈母的對(duì)話中，得知賈母并不主張女孩子讀書，所以她此時(shí)改了口，說(shuō)明她處事的機(jī)敏和細(xì)心。 【解析】本文是林黛玉在小說(shuō)中的第一次出場(chǎng)，在課文節(jié)選部分的開(kāi)頭，就有“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的交代。因在賈母處的問(wèn)話，得到了賈母“讀的是什么書，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了”的回答，于是此處黛玉便回答“不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字”。只要能緊扣黛玉的身份、性格分析即可。 3．寶玉對(duì)《四書》以外的書籍的評(píng)論，表現(xiàn)寶玉對(duì)中國(guó)封建文化的不滿，從中可以看出寶玉的叛逆性格。 【解析】《四書》《五經(jīng)》是封建時(shí)代科舉考試的必讀書，寶玉認(rèn)為“除《四書》外，杜撰的太多”，可以看出他對(duì)這種文化的不滿 ，是其叛逆性格的直接表現(xiàn)。 4．寶玉“摔玉”的原因是眾人沒(méi)有，只有他有。寶玉的這一舉動(dòng)，一方面照應(yīng)了前文王夫人所說(shuō)的“瘋瘋傻傻”，表現(xiàn)了寶玉的叛逆性格；一方面也表現(xiàn)了寶玉渴求男女平等和個(gè)性解放的思想。 【解析】寶玉“摔玉”的原因十分明顯，即“單我有，我說(shuō)沒(méi)趣”。寶玉的這一舉動(dòng)，要從人物的性格和作品的主題兩個(gè)方面分析。 “元妃省親”前，賈政帶著寶玉給各個(gè)景點(diǎn)題匾額、對(duì)聯(lián)，寶玉文思泉涌，賈政稱其為 “孽障”，表面上是責(zé)怪，實(shí)際上是欣賞；“寶玉挨打”中，賈政認(rèn)為寶玉在外流蕩優(yōu)伶，在家淫辱母婢、荒疏學(xué)業(yè)，斥之為“孽障”，表達(dá)了強(qiáng)烈的痛惜之情。 【解析】文學(xué)常識(shí)的考核主要集中的中外中的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。