班主任德育工作總結(jié) (3)

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1、 班主任德育工作總結(jié) 班主任德育工作綜述 學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過去了?；仡檶W(xué)期的工作，我真的想說太多了。人民教師的職業(yè)非常努力，尤其是班主任，他不僅負(fù)責(zé)教學(xué)工作，還肩負(fù)著全班管理的負(fù)擔(dān)。班主任是學(xué)生班的教育者，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。它也是學(xué)校教育工作的主力軍，尤其是學(xué)校的思想道德教育?？梢哉f，班主任的工作直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。 這里有幾點(diǎn)要說： 首先，抓住閃點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。 人們喜歡被人稱贊。優(yōu)秀的學(xué)生需要得到稱贊，有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要更多的贊揚(yáng)。作為一名班主任，我們必須善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。我們必須善于給予他們信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，克服缺點(diǎn)，發(fā)展優(yōu)勢(shì)，避

2、免弱點(diǎn)，朝著好的方向發(fā)展。我一直在使用這種教育和教學(xué)方法。僅在年，我接手了孫永芳所教授的801和802班，即曹書偉的901班和吳至立的902班。這種欣賞教育才蓬勃發(fā)展，我很高興。我認(rèn)為這種方法應(yīng)該適合每個(gè)人。 903班有31名學(xué)生，14名男生和17名女生。這14個(gè)男孩可以說是問題學(xué)生。即使是在學(xué)習(xí)方面稍微好一些的鄭艷，他的思想中也存在極其自私的問題。我認(rèn)為他學(xué)得很好，但他不是該系的代表。他安排了化學(xué)系的代表。幾天后他告訴我他不對(duì)，我私下詢問，他害怕學(xué)習(xí)延誤，我答應(yīng)他8月26日不能接受測(cè)試。善良的性格王嘉興，這個(gè)孩子脾氣很好，但很容易弄錯(cuò)。良好的性格習(xí)之健顯然是一名自閉癥學(xué)生。 Jie Gui

3、xi，Li Fuchen和Mi Cai是貧困學(xué)生。米欣，何樹林，張磊，陳和蕾，李翔，席凱宇都是個(gè)人。女同學(xué)有很多個(gè)人事務(wù)，讓我在下面說。 根據(jù)我同學(xué)的現(xiàn)狀，我打算繼續(xù)采用這種鼓勵(lì)欣賞教育的方法。我將獎(jiǎng)勵(lì)八年級(jí)期末考試的單項(xiàng)冠軍，并將其發(fā)送給張?zhí)煸?，李山，朱琳，王嘉興等學(xué)生。他們非?？鞓?。在獎(jiǎng)勵(lì)他們的同時(shí)，我還告訴其他學(xué)生，在月度，中期和期末考試中，我將繼續(xù)作為單一冠軍獎(jiǎng)勵(lì);總分將獲得5年級(jí)以上的成績(jī);提高5的獎(jiǎng)勵(lì)，并在明年的每個(gè)月增加一個(gè);善行，紀(jì)律明星，不成功的黃金，勞動(dòng)節(jié)奏等。從那時(shí)起，屢獲殊榮的同學(xué)從未停止過。其中，習(xí)志堅(jiān)獲得了兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，即勞動(dòng)模范獎(jiǎng)和愛情獎(jiǎng)。奚志堅(jiān)是我看不到吃零食的少

4、數(shù)學(xué)生之一。生活很簡(jiǎn)單?，F(xiàn)任父親是繼父，這樣的學(xué)生實(shí)際上可以捐出10元捐款。我很感動(dòng);他的工作更加艱巨，他完成了老師分配的質(zhì)量和數(shù)量的任務(wù)。張磊和趙時(shí)珍分別拿到7元和6元，并在值班時(shí)交給高英超;李山和張?zhí)煸谠驴贾蝎@得單項(xiàng)學(xué)習(xí);張?zhí)煸谥衅诳荚囍屑尤肓诉@門語言。數(shù)學(xué)，英語，化學(xué)等四項(xiàng)冠軍，鄭燕一英語冠軍，李善尼克政治冠軍;張?zhí)煸衅诳荚囋谠摰貐^(qū)排名第20位，李山在該區(qū)排名第74位，鄭艷明在該區(qū)排名第143位，朱琳在該年級(jí)排名第15位;李水泉中期考試高級(jí)13人，王進(jìn)超中期考試高級(jí)10人，陳和蕾中期考試高級(jí)9人，米昕高級(jí)8人，劉思思鄭雁六人;劉安娜和王嘉興幫趙兆漢修理了椅子;在這種教育方法下，許多

5、學(xué)生正在取得進(jìn)步，但許多學(xué)生與這些學(xué)生不相容。 其次，在正確的方向上，教學(xué)比教學(xué)更重要 所謂的高中是一名教師，身體只是一種模范。如果學(xué)生想要說服你并且愛你，那么教師必須具有高度的個(gè)性，能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)來感染和接觸學(xué)生。 首先，我要求自己能夠正確理解和評(píng)估自己。我可以注意做各方面的老師，照顧和照顧我的學(xué)生，不為自己的美好時(shí)光感到驕傲，不要沮喪，樂觀和開朗;在學(xué)生面前展示我對(duì)生活和職業(yè)生涯的熱愛。追求，樂觀，開放的精神狀態(tài)。用自己的個(gè)性感染學(xué)生，以輕松，積極和積極的心情迎接每一天的工作。 因此，每一天，無論我感覺如何，我都會(huì)在學(xué)生面前微笑和開心，這樣他們就能感覺到每一天都是新的，他們應(yīng)

6、該容易面對(duì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)很難。但作為一名教師，如果你自己的言行能讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)和輕松學(xué)習(xí)，學(xué)生們將非常感激你。 同樣，教師的行為準(zhǔn)則也直接影響學(xué)生。自從成為班主任以來，我越來越意識(shí)到利用自己的行為來影響學(xué)生的重要性。當(dāng)你進(jìn)入教室時(shí)，你可以先擦拭桌面，然后在桌面上整理粉筆和橡皮擦。這些小事似乎微不足道，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)生們會(huì)改變，學(xué)生的課桌和椅子整齊排列。桌子上的書也很整潔。 我們知道，學(xué)生的教育應(yīng)該把人放在第一位。我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生如何表現(xiàn)比做老師更好。讓學(xué)生覺得你是他的榜樣。不知不覺地影響了他，感染了他，從而達(dá)到了教育的目的。 教育的根源在于人類心靈的教育，智慧，靈魂的培養(yǎng)，人格和人格。

7、校長(zhǎng) - 學(xué)生生活中的“重要他人”，對(duì)學(xué)生的影響無疑是長(zhǎng)期的，不可逆轉(zhuǎn)的。 第三，科學(xué)方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。 在班主任的工作開始時(shí)，思路很簡(jiǎn)單，方法很簡(jiǎn)單。雖然我努力工作，但我經(jīng)常用更少的錢做更多，甚至結(jié)果適得其反。工作不是很好。后來，我謙虛地學(xué)習(xí)了優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷總結(jié)，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)。更全面的治療計(jì)劃。 1.匹配班干部。通過競(jìng)選活動(dòng)，創(chuàng)建了班干部，實(shí)行了任期制和任用制。確定責(zé)任目標(biāo)，動(dòng)員學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。 2.建立每日家訪系統(tǒng)。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期將有兩次家訪，并定期舉辦家長(zhǎng)論壇以獲得家長(zhǎng)合作。 3.始終聯(lián)系班主任。與課堂教師進(jìn)行更多溝通，交換意見，全面了解學(xué)

8、生的情況，以及他們的幫助，非常有利于課堂管理。 4.建立學(xué)生模型并建立道德教育檔案。典型的建立有利于學(xué)生將偉人和名人的尊重轉(zhuǎn)化為實(shí)際的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)榈湫偷娜耸撬麄冎車娜?，他們周圍的事物，可見和有形? 5.不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué)?？茖W(xué)的意義在于尋求真理。熱情是不夠的。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下班主任的工作。 人們常說老師是崇高的職業(yè)，他們的崇高在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這個(gè)崇高職業(yè)的基石。雖然官員很小，但責(zé)任和角色很重要。多年來班主任的工作告訴我，不是班主任的老師不是一個(gè)完整的老師。雖然有太多的苦澀和苦澀，但它可以綻放陶麗滿園的芬芳，讓你感受到老師的榮耀和驕傲。我愿意努力做好今后的工作，給予學(xué)生充分的愛，為祖國培養(yǎng)支柱！ 4 / 4