《中考復(fù)習(xí)閱讀理解答題技巧 開頭結(jié)尾 作用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考復(fù)習(xí)閱讀理解答題技巧 開頭結(jié)尾 作用（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)閱讀理解答題技巧（一）
——文題、開頭、結(jié)尾的作用
一、文題的妙處
1、說明文題目的妙處：①交代了說明的對(duì)象或說明內(nèi)容。②如果用了什么別的修辭的話就還有修辭的作用，化用詩(shī)句、諺語(yǔ)、歌詞等都有吸引讀者、激發(fā)興趣、引發(fā)思考的作用。
①例如：文章以“夜空為什么是黑的”為標(biāo)題，有什么好處？
答：①以設(shè)問為題，設(shè)疑激趣，引發(fā)思考。②以此統(tǒng)領(lǐng)全篇，點(diǎn)明此文說明內(nèi)容。
②例如：文章以“花兒為什么這樣紅”為題，有何好處？
答：①巧妙地運(yùn)用歌名為篇章名，設(shè)疑激趣，引發(fā)思考。
②以此統(tǒng)領(lǐng)全篇，點(diǎn)明此文說明內(nèi)容。
2、議論文題目的妙處：
①提出文章的論點(diǎn)或論題.
②如果用了什么
2、別的修辭的話就還有修辭的作用，吸引讀者、激發(fā)興趣。
3、記敘類文章題目的妙處：
①作為線索貫穿全文。②交代本文寫作內(nèi)容。③抒發(fā)了什么情感。④扣修辭生動(dòng)點(diǎn)明文章的主旨，激發(fā)閱讀興趣。
例：根據(jù)文章內(nèi)容，說說文題“掛滿愛的梨樹”的好處。
答：①作為線索貫穿全文。②交代本文寫作內(nèi)容。③化虛為實(shí)，生動(dòng)地點(diǎn)明文章的主旨，激發(fā)閱讀興趣。抒發(fā)了對(duì)父愛的贊美、感激之情。
二、開頭的作用
1、 說明文開頭作用：①引出說明的對(duì)象或說明的事理。
②引傳說、故事、詩(shī)歌等激發(fā)閱讀興趣。
③總分總結(jié)構(gòu)中的總領(lǐng)全文。
例:目前，很多學(xué)生喜歡
3、使用涂改液。據(jù)調(diào)查，大中城市的中小學(xué)生的使用比例在80％左右，而小學(xué)生的使用比例高達(dá)95％以上。書寫出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，使用它能很快涂改錯(cuò)誤，確實(shí)很方便，然而你是否意識(shí)到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對(duì)人體有害?（見模擬試題七上《小心，涂改液傷著你》）
問題：這一段作為文章的開頭有何作用？
① 通過舉例子引出說明的內(nèi)容：涂改液對(duì)人體有害。
②通過列數(shù)字說明涂改液使用范圍廣，其對(duì)人體的傷害應(yīng)引起人們的重視，激發(fā)閱讀興趣。
2、議論文開頭的作用：①引出論點(diǎn)或論題。
②引傳說、故事、詩(shī)歌等激發(fā)閱讀興趣。
③如果是舉例、引用開頭，還作
4、為論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的正確性。
例：在我國(guó)廣袤的沙漠上，生活著一種普通的植物——梭梭，它們被譽(yù)為“沙漠梅花”和“沙漠衛(wèi)士”。眾所周知，沙漠地區(qū)環(huán)境十分惡劣，要想立足其中，困難自然不小，梭梭樹做到了。作為灌木植物，它們雖然一般只有三四米高，外形也不出眾，可是卻頑強(qiáng)挺立，迎風(fēng)頂沙，給沙漠帶來(lái)了生機(jī)和活力，成為沙漠獨(dú)特的景觀，也成了戈壁沙漠最優(yōu)良的防風(fēng)固沙植物之一。
梭梭的成功并非是來(lái)自于僥幸。它們成功的秘訣就在于速度，無(wú)與倫比的速度。（見模擬試題九上《有一種成功叫速度》）
問題：這一段作為文章的開頭有何作用？
①通過舉沙漠中梭梭樹頑強(qiáng)生長(zhǎng)的事例來(lái)引出文章的論點(diǎn)：成功的秘訣就在于速度。
②激
5、發(fā)閱讀興趣。
③作為事實(shí)論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的正確性。
3、敘事類文章開頭的作用：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛；設(shè)置懸念，吸引讀者；埋下伏筆，為下文做鋪墊；總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；開門見山；上下文形成對(duì)照；奠定基調(diào)；揭示主題。若是環(huán)境描寫，其作用有：（1）交代故事發(fā)生的時(shí)間與背景；（2）渲染了什么樣的環(huán)境氣氛；（3）烘托人物的什么情感；（4）預(yù)示人物的什么命運(yùn)；（5）推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
例：菜園是母親天然的舞臺(tái)和領(lǐng)地。（見模擬試題九上《母親的菜園》）
問題：這一段作為文章的開頭有何作用？
①開篇點(diǎn)題。
②總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇。
三、結(jié)尾的作用
1、說明文的結(jié)尾：①總結(jié)全文，突出說明對(duì)象的
6、特點(diǎn)。
②補(bǔ)充說明該事物其它方面的特點(diǎn)或注意點(diǎn)，使說明內(nèi)容更全面。
例：如果你仔細(xì)觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天安門前的一對(duì)華表，每個(gè)柱頭上都有一個(gè)蹲獸，頭向?qū)m外；天安門后面還有一對(duì)華表，上面的蹲獸是頭朝宮內(nèi)。據(jù)北京故老傳說：華表柱頭上的蹲獸，名叫犼，性好望。犼頭向內(nèi)是希望帝王不要沉湎于紙醉金迷的宮廷生活，它好像在對(duì)帝王說，經(jīng)常出來(lái)看看你的臣民吧，因而名叫“望帝出”；犼頭向外，是希望帝王不要耽戀山水，廢棄政務(wù)，它好像在對(duì)出游的皇帝說，因而名叫“望帝歸”。當(dāng)然，這只是古人對(duì)君王的一種虛幻的期望。我們?cè)谟^賞這精心雕琢的藝術(shù)珍品時(shí)，這類傳說不是正可增加游人的興味嗎？（見模
7、擬試題九下《說“華表”》）
①用舉例的說明方法，具體說明了華表的藝術(shù)價(jià)值。
② 引用傳說增強(qiáng)趣味性。
③ 與開頭相呼應(yīng)。
2、 議論文結(jié)尾的作用：①總結(jié)上文論證內(nèi)容，得出結(jié)論。
②對(duì)本文觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充論證，使論證更嚴(yán)謹(jǐn)，使人信服。
例：跳起來(lái)摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋果吧！為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，跨越更高的標(biāo)桿，你的生活因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價(jià)值。（見模擬試題綜合二《跳起來(lái)摘蘋果》）
① 總結(jié)上文論證內(nèi)容，得出結(jié)論。
②提出希望，發(fā)出號(hào)召，使論證更嚴(yán)謹(jǐn)，使人信服。
3、敘事類文章結(jié)尾的作用：點(diǎn)明中心，深化主題；照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)完整；畫龍點(diǎn)睛，升華感情；卒章顯志，含蓄有余味；寄托作者感情；言有盡而意無(wú)窮。
例：（結(jié)尾）我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！
------《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》
作用：①收束全文，巧妙點(diǎn)題。②點(diǎn)明文章主旨，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念與祝福。
③照應(yīng)開頭，表達(dá)對(duì)下層勞動(dòng)人們的同情。
中考復(fù)習(xí)閱讀理解答題技巧 開頭結(jié)尾 作用
