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1、
思品七上教學(xué)設(shè)計
第七課 成長的煩惱
課題 第三單元第七課 成長的煩惱（ 2 課時） 課型 新授課
教學(xué)目標 1 、 了解青春發(fā)育的基本規(guī)律，掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。
2 、 了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱，學(xué)習(xí)如何面對自己的煩惱。
重點 了解青春期可能出現(xiàn)的種種煩惱，學(xué)習(xí)如何面對自己的煩惱。
難點 了解青春發(fā)育的基本規(guī)律，掌握青春期的生理衛(wèi)生知識。
教學(xué)模式 四環(huán)節(jié) 教學(xué)方法 講授
教具
教學(xué)步驟
一、復(fù)習(xí)回顧上節(jié)內(nèi)容：
二、引入
2、：
用教材中的引言導(dǎo)入。
三、新授：
P46 一、青春的發(fā)育（身體）
1 、青春期是我們生長的第 A 個高峰期，進入青春期的標志是 B，青春期的年限是 C。
（第二個；身體的發(fā)育； 10-19 歲）
2 、青春期身體發(fā)育的過程及注意事項：
⑴、女生：
①、 過程（了解即可）
②、 女生青春期的明顯生長特征是 D （記住）
③、 注意事項（了解即可）
（身高的體重的變化：以運動會上年級越高的成績越差來說明。
據(jù)問題回憶前一課知識
男、女生分小組交流自己知道的青春期知識
3、和經(jīng)驗。
⑵、男生：
①、 程（了解即可）
②、 注意事 （了解即可）
⑶、青春期 育 程的三大生理 化 E（ 住）
⑷、第一性征和第二性征（了解即可）
第一性征：生殖器官和功能 育成熟（女生初潮、男生第一次 精）
第二性征：兩性 育的外部特征（男生有胡子、喉 ，女生聲音 高 ?? ）
（三大生理 化：身體外形的迅速 化、內(nèi) 機能的成熟和性的成熟）
P49 二、直面 （生理、心理方面）
1 、 青春期遇到的 主要有哪些？ F（ ?。?
（生理 化：
4、育的早晚，女生初潮和男生第一次 精
青春的萌 ：是一種正常 象。 與開放，依 與獨立）
2 、 面 正確的 度？ G（ ?。?
（坦然面 ，不必 ）
3 、 解決青春期 的正確方法？ H （ ?。?
（P53 最后一段內(nèi)容。）
四、小 本 內(nèi)容
（先回 ，再 本 的知 板）
五、作 與 。
（ P17-20 ）
思考： 在身體的 化中、 男女同學(xué)的交往方面、與父母老 交往中，我有哪些方面的 和
？分析 些 生的原因，探 解決的 法。 （板 內(nèi)容）
5、
第七 成 的
P46 一、青春的 育（身體）
1 、青春期是我 生 的第 A 個高峰期， 入青春期的 志是 B，青春期的年限是 C。
2 、青春期身體 育的 程及注意事 ：
⑴、女生：
④、 程（了解即可）
⑤、 女生青春期的明 生 特征是 D （ ?。?
⑥、 注意事 （了解即可）
⑵、男生：
③、 程（了解即可）
④、 注意事 （了解即可）
⑶、青春期 育 程的三大生理 化 E（ ?。?
⑷、第一性征和第二性征（了解即可）
第一性征：生殖器官和功能 育成熟（女生初潮、男生第一次 精）
第二性征：兩性 育的外部特征（男生有胡子、喉 ，女生聲音 高
?? ）
P49
二、直面 （生理、心理方面）
4 、 青春期遇到的 主要有哪些？
F（ ?。?
5 、 面 正確的 度？ G（ ?。?
6 、 解決青春期 的正確方法？ H （ ?。?
思品七上第七課《成長的煩惱》教學(xué)設(shè)計
