《幼兒園小班教案《吃飯不挑食》含反思（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園小班教案《吃飯不挑食》含反思（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、幼兒園小班教學計劃《吃飯不挑食》帶反思
小班教學計劃《吃飯不挑食》包含對適用于小班的健康主題教學活動的反思。讓孩子們講故事，只有吃蔬菜和吃韭菜才能幫助身體健康和成長。眾所周知，人體需要各種營養(yǎng)素并發(fā)育。如果您沒有養(yǎng)成良好的習慣，請查看帶有反思性教學計劃的003010幼兒園班級。
活動目標
1.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
2，通過故事，知道只吃蔬菜和吃韭菜，有利于健康和成長。
3，養(yǎng)成不挑食的好習慣。
4，了解飲食不挑食對身體有益。
5.最初養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
教學重點，難度
重點：根據圖片信息推測角色的心理活動和情節(jié)發(fā)展，大膽表達自己的想法。
難點：通過故事，知道只吃蔬
2、菜和韭菜對健康和成長都是有益的。
活動準備
三只小的熊的照片。
活動程序：
1.老師展示了三只小熊的照片，使孩子們觀察。問題：三只小熊是一樣的嗎？有什么不同嗎？ （顏色，脂肪和稀薄是不同的。）您知道為什么它們又胖又稀嗎？
2，老師操作圖片講故事。
3.組織兒童的討論。
1為什么白熊這么胖？ （因為它不吃蔬菜，只吃肉。）
2為什么黃熊這么瘦？ （因為它只吃蔬菜，不吃肉。）
3為什么每個人都贊美棕熊漂亮？ （因為它不是挑食的人，所以身體不胖也不瘦。）
4您愿意做哪只熊？為什么？
5它怎么能像棕熊一樣美麗？
老師摘要：每個人都想成為一只美麗的棕熊。然后，您必須像小棕熊一樣吃蔬
3、菜和肉類，以使身體健康。結合三只小熊，我還邀請了三個胖瘦的嬰兒。我認為這更有利于嬰兒對胖瘦的直覺理解，對挑剔，瘦的嬰兒是直接的教育。因此效果好于預期。最后，請孩子們看看課文的結尾是什么。讓孩子認識到人體需要各種營養(yǎng)，進食不能挑食，這對您的健康有益。
教學反思
在本課程中，我從兒童最喜歡的方式的圖片開始。我想知道為什么熊又胖又瘦。結合文字故事來認識挑食者的危險。
我班上有很多孩子有挑食的人。他們主要是不喜歡吃蔬菜，他們很少吃東西，而且他們在家做?；顒咏Y束后，當天吃飯時，有孩子在吃蔬菜，他們也吃了東西。最可喜的是，莫季凡的孩子們也很快就自己吃完飯了。為了讓他們每天都能做到這一點，我在課堂上特別贊揚他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚光大。我認為在以后的日子里，我會經常以贊美和鼓勵的方式提醒他們進食時，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。
肖克科：在中國和世界上大多數國家，飲食是一種文化。人們每天都吃食物。通常，他們每天吃三餐，吃早餐，午餐和晚餐。如今，在許多大中城市，許多人養(yǎng)成了吃晚飯的習慣。飲食是人們消耗負熵來維持耗散系統(tǒng)的主要方式。
幼兒園小班教案《吃飯不挑食》含反思（通用）
