高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件

上傳人:20****08 文檔編號:252493624 上傳時間:2024-11-16 格式:PPT 頁數(shù):28 大?。?.55MB
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1、第二部分 應(yīng)試高分策略,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級,三級,四級,五級,*,第,2,講實驗題突破策略與技巧,穩(wěn)扎穩(wěn)打多撈分,第2講實驗題突破策略與技巧,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,甲,乙,甲,如解析圖所示,0.10 A,0.24 A,2.00 V,0.27 V,7(0.1),8.3(0.1),如填為,8.3(0.1),2,7(0.1),也行,如解析圖所示0.10 A0.24 A2.00 V0.27 V,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧p

2、pt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,(1),用鉛筆描下結(jié)點位置,記為,O,;,(2),記錄兩個彈簧測力計的示數(shù),F,1,和,F,2,,沿每條細繩,(,套,),的方向用鉛筆分別描出幾個點,用刻度尺把相應(yīng)的點連成線;,(3),只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點仍拉到位置,O,,記錄測力計的示數(shù),F,3,_,_,;,(4),按照力的圖示要求,作出拉力,F,1,、,F,2,、,F,3,;,(5),根據(jù)力的平行四邊形定則作出,F,1,和,F,2,的合力,F,;,(6),比較,_,的一致

3、程度,若有較大差異,對其原因進行分析,并作出相應(yīng)的改進后再次進行實驗,沿此時細繩,(,套,),的方向用鉛筆描出幾個點,用刻度尺把這些點連成直線,F,與,F,3,(1)用鉛筆描下結(jié)點位置,記為O;沿此時細繩(套)的方向用鉛,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,0.505(0.504,0.506,之間均正確,),歐姆調(diào)零,6,0.505(0.5040.506之間均正

4、確)歐姆調(diào)零6,ADEGH,戊,ADEGH戊,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,(1),某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了圖甲所示的電路,請按照電路圖在圖乙上完成實物連線,實物連線如圖,(1)某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了圖甲所示的電路,請按照,9.0,10.0,9.010.0,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,用滑塊壓縮彈簧

5、,記錄彈簧的壓縮量,x,;,釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后通過光電門的時間,t,,算出滑塊的速度,v,;,重復(fù)步驟,,作出,v,與,x,的關(guān)系圖象如圖丙,用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;,0.930,0.31,正比,(,正比例,),彈性勢能與彈簧壓縮量,(,x,),的平方成正比,0.9300.31正比(正比例)彈性勢能與彈簧壓縮量(x)的,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,高三物理二輪復(fù)習(xí)-第二部分-第2講-實驗題突破策略與技巧ppt課件,如圖所示,U,為電壓表,V,2,的讀數(shù),如圖所示U為電壓表V2的讀數(shù),感謝親觀看此幻燈片,此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),,如有侵權(quán)請及時聯(lián)系我們刪除,謝謝配合!,感謝親觀看此幻燈片,此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),,

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