五年級下冊數(shù)學(xué)ppt課件---第2課時--分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算--蘇教版

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第,2,課時,分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,分?jǐn)?shù)加法和減法,五,義務(wù)教育蘇教版五年級下冊,第2課時 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 分?jǐn)?shù)加法和減法,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,計算：,整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？,整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是從左往右依次,計算。遇到有括號的，應(yīng)該先算括號里面的。,18,59,41,97,48,55,106,(32,18),31,(74,35),36,104,56,70,復(fù)習(xí)導(dǎo)入計算：整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？整數(shù)加減,探究新知,知識點：分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算的計算方法,紅山小學(xué)校園里有一

2、個花園，其中月季花的面積占 ，杜鵑花的面積占 ，其余的是草坪。草坪的面積占幾分之幾？,1,4,1,3,月季花的面積占 ，杜鵑花的面積占 ，,都是把哪個數(shù)量看作單位“,1,”,的？,1,4,1,3,探究新知知識點：分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算的計算方法紅山,探究新知,方法一：用連減解題,花園面積為單位,“1”,。,1,4,1-,1,3,探究新知方法一：用連減解題花園面積為單位“1”。141-,探究新知,1,4,1-,1,3,1,4,=-,1,3,4,4,=-,1,3,3,4,=-,4,12,9,12,=,5,12,1,4,1-,1,3,3,12,=-,12,12,4,12,=-,4,12,9,

3、12,=,5,12,或,探究新知141-1314=-1344,探究新知,方法二：用先加后減的方法解題,花園面積為單位,“1”,。,1,4,1-,（,+,）,1,3,3,12,=1-,（,+,）,4,12,=1-,7,12,=,5,12,答：草坪的面積占花園面積的 。,5,12,探究新知方法二：用先加后減的方法解題花園面積為單位“1”。1,試一試,計算,+,3,5,2,3,1,6,你想怎樣算？,試一試計算+321你想怎樣算？,+,3,5,2,3,1,6,=+,18,30,2,3,5,30,=,43,30,方法一：分步通分,=+,20,30,23,30,試一試,+321=+,+,3,5,2,3,1

4、,6,=+,18,30,20,30,5,30,=,43,30,方法二：一次通分,試一試,+321=+,1.,+,2,3,2,5,5,9,1 ,（,+,）,1,6,1,2,=,2,5,11,9,=,37,45,=,18,45,55,45,=1 ,（,+,）,1,6,3,6,=1 ,2,3,=,1,3,練一練,1.+2251 （+,練一練,2.,截至,2011,年底，我國約有 的人口在鄉(xiāng)村，其余的在城鎮(zhèn)。城鎮(zhèn)人口大約占全國人口的幾分之幾？,8,15,答：城鎮(zhèn)人口大約占全國人口的 。,7,15,1 =,8,15,7,15,練一練2.截至2011 年底，我國約有 的人口在鄉(xiāng)村,3.,小芳做語文作業(yè)用

5、小時，做數(shù)學(xué)作業(yè),用 小時，做英語作業(yè)用 小時。小,芳做這三種作業(yè)一共用了多少小時？,3,10,1,5,1,6,+,1,5,1,6,3,10,練一練,3.小芳做語文作業(yè)用 小時，做數(shù)學(xué)作業(yè) 311+,答：小芳做這三種作業(yè)一共用了 小時。,2,3,=+,2,10,1,6,3,10,=,（小時）,2,3,=+,1,6,1,2,+,1,5,1,6,3,10,練一練,答：小芳做這三種作業(yè)一共用了 小時。2=,課堂檢測,1.,（教材,82,頁第,5,題）,課堂檢測1.（教材82頁第5題）,1.,課堂檢測,（教材,82,頁第,5,題）,1.課堂檢測（教材82頁第5題）,2.,截至,2012,年,6,月底，

6、我國使用網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)達(dá)到,5.38,億，約占全國總?cè)说?。不使用網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)占全國總?cè)丝诘膸追种畮祝?答：不使用網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)占全國總?cè)丝诘?。,3,5,課堂檢測,（教材,82,頁第,6,題）,2.截至2012年6月底，我國使用網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)達(dá)到5.38,（,1,）他們?nèi)艘还埠攘硕嗌偕Ｄ蹋?答：他們?nèi)艘还埠攘?升牛奶。,7,10,課堂檢測,（教材,83,頁第,7,題）,3.,（1）他們?nèi)艘还埠攘硕嗌偕Ｄ?？答：他們?nèi)艘还埠攘?（,2,）這盒,1,升的牛奶還剩多少升？,答：這盒,1,升的牛奶還剩 升。,3,10,課堂檢測,（教材,83,頁第,7,題）,3.,（2）這盒1升的牛奶還剩多少升？答：這盒

7、1升的牛奶還剩,（,3,）你還能提出什么問題？,例：爸爸和媽媽一共喝了多少升牛奶？,課堂檢測,（教材,83,頁第,7,題）,3.,（3）你還能提出什么問題？例：爸爸和媽媽一共喝了多少升牛奶？,思考題,4.,（,1,）計算下面各題，并找出得數(shù)的規(guī)律。,思考題 4.（1）計算下面各題，并找出得數(shù)的規(guī)律。,（,2,）應(yīng)用上面的規(guī)律，直接寫出下面算式的得數(shù)。,思考題,（2）應(yīng)用上面的規(guī)律，直接寫出下面算式的得數(shù)。思考題,課堂小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？,分?jǐn)?shù)連加、連減和加減混合運(yùn)算的計算方法：計算時可以逐步通分，依次計算結(jié)果；也可以先找出幾個分?jǐn)?shù)的公分母,(,為了計算方便，一般用幾個分?jǐn)?shù)的最小公倍數(shù)作公分母,),，再采用一次性通分的方法進(jìn)行計算。,課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？,