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1、電大公共輿論將此現(xiàn)象的矛頭指向“國民素質(zhì)低下”是否合適
題目:形考任務二
(請同學們在學完第11章后完成本次任務。本次任務為案例分析形式,本次任務以25分的成績計入形成性考核。)
考核形式:案例分析
考核內(nèi)容:
案例:我國多數(shù)城市開展“公廁革命”試點工作,以“服務百姓、便民利民”為宗旨,如廣州市天河區(qū)試點“公廁革命”,免費提供手紙、洗手液,但和上海、北京、蘇州等地一些實施免費手紙的公廁一樣,出現(xiàn)了手紙浪費和偷盜的現(xiàn)象?!懊看稳鐜褂玫木硗布堥L度為1.6米”,造成極大浪費。對此人們議論紛紛,尋因 “公廁革命”、“免費手紙”推行之路為何如此步履艱難,從而尋找良策。
考核要求:三個問題均
2、需要結合案例進行分析,如果不能結合案例進行分析,最多只能得到60分。 請結合前11章的相關理論并結合案例分析:
標準答案:
1、公共輿論將此現(xiàn)象的矛頭指向“國民素質(zhì)低下”是否合適?(5分)
顯然不是發(fā)達國家國民素質(zhì)比中國人高。而是在公共服務繼續(xù)推廣的前提下,通過行政管理手段的科學化與制度化制約了國民消耗欲,通過細節(jié)化制度化公共管理倒逼國民自我約束,滲透教育,在全社會營造良好氛圍,達到雙贏。
2、公共管理部門的管理是否規(guī)范、科學、方式是否單一?(10分)
導致“公廁革命”“免費手紙”推行之路步履艱難的原因
第一,“公廁使用規(guī)定”“手紙限額”等制度并不完善,缺乏科學性?!肮珟锩?/p>
3、的定位是一項便民利民的措施,但規(guī)定實施后卻沒有相應配套的制度來指導國民使用公廁。隨意使用、惡意浪費甚至盜竊現(xiàn)象隨之而來。
第二,政府公共管理能力有待改進,缺乏創(chuàng)新性,細節(jié)化不足。公共管理靈活性不足,沒有做好事前調(diào)研和反復論證,應從市民使用習慣入手,人性化管理,創(chuàng)新管理手段。
第三,國民素質(zhì)、公共參與意識需加強。當下社會存在很多人對待公共服務,有占便宜的消耗欲與占有欲,沒有養(yǎng)成“適量使用”、“文明使用”的習慣。
3、政府公共管理能力是否需要加強?公共管理方式方法如何轉型?(10分)
第一,健全、細化公廁使用標準,確定手紙使用額度,使“公廁革命”制度化。在公共廁所醒目處可以設立“公廁使用規(guī)
4、則”、“文明如廁須知”等提示性標語,有章可循,用規(guī)定規(guī)范國民的使用行為。
第二,增強創(chuàng)新和智慧化管理意識,提升公共管理能力。國外一些政府管理手段值得我們借鑒。例如為防止免費手紙被過度使用,放置在特別設計的盒子中,拉出30厘米就會斷掉。美國的廁所手紙有特殊顏色,如果被大量拿走使用,容易被發(fā)現(xiàn)進而達到制約效果。應當創(chuàng)新管理手段,從根本上治理手紙浪費和被盜問題。
第三,做好輿論宣傳,倡導“量入為出”、“文明如廁”理念,同時公民做好道德自律。政府部門可以事前做好輿論宣傳工作,提倡“勤儉節(jié)約”、“適量使用”的行為準則,做好典型示范,對群眾行為做好輿論引導,國民也應該進行道德自律,營造文明、勤儉的社會氛圍。