2019春五年級美術下冊 第1單元 藝術作品中的情感表現(xiàn) 第2課《外國美術作品中人物的情感表現(xiàn)》教案 嶺南版.doc

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第2課　外國美術作品中人物的情感表現(xiàn) 課 題 第2課　外國美術作品中人物的情感表現(xiàn) 教 學 目 的 欣賞感受外國美術作品中的人物造型及情感表現(xiàn)；在欣賞感受中發(fā)現(xiàn)美、體驗美、創(chuàng)造美；從中了解美術語言的巨大表現(xiàn)力和藝術是無國界的。 教學重點 人物的情感表現(xiàn)主要通過人物造型、動態(tài)、表情。 教學難點 人物豐富的情感在藝術作品中是如何造型表現(xiàn)的。 教 具 課件、圖片等 教學方法 欣賞－引導－講授 教 學 過 程 課堂引入： 多媒體展示外國美術作品，創(chuàng)設教學情境，引導學生進入外國人的情感世界。 學生欣賞、思考，發(fā)表意見，聯(lián)系自己搜集的圖片，小組討論，說說自己的感想。 講授新課： ①欣賞、設問 范例作品欣賞，分析作品的表現(xiàn)手法和藝術特色。感受外國美術作品的藝術感染力。 外國美術作品中的人物有什么特征？ 與中國美術作品中的人物有什么異同？ 作品反映了什么樣的思想情感？ ②感受、討論 感受外國美術作品的表現(xiàn)技法和作品內(nèi)涵。培養(yǎng)學生的審美認知能力。 分小組展開討論，培養(yǎng)學生學習的自主性和主動性。 ③實踐、探索 對作品中某一人物的表情或動態(tài)細節(jié)進行語言描述。臨摹或嘗試畫出人物的情感。 學習外國美術作品的表現(xiàn)手法。 ④反思、評價 感受作品的欣賞學習效果和小組活動的作業(yè)效果。 關注欣賞學習與實踐活動的自我評價能力。 （作業(yè)：通過學習，同學課后寫一篇作品欣賞心得體會） 板 書設計 外國美術作品中人物的情感表現(xiàn) 作業(yè)要求： 1.基本要求：能選擇適合的詞匯表達作品中人物情感。 2.較高的要求：通過欣賞感受，能運用美術語匯個生動的語言文表述人物的情感。 3.個性探究：能臨摹感興趣的作品局部或畫出生活中印象深刻的人物情感。 教學后記 通過學習，學生知道了人物的情感也可以通過人物的造型表現(xiàn)出來，每個班的同學對美術作品的學習很認真，對與作品有關的歷史背景，故事，人物等都非常感興趣，積極發(fā)言，配合教師的教學。