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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,千年夢(mèng)圓在今朝,執(zhí)教者：市八小 賀雪情,遨游 瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 慘重,穿越 蒼穹 規(guī)模 協(xié)作 精細(xì) 猝然,著陸 概括 魄力,嫦娥奔月 鯤鵬展翅,九天攬?jiān)?勃勃生機(jī),振奮不已 夜以繼日,積勞成疾 風(fēng)華正茂,震耳欲聾 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍,千年的“夢(mèng)”指什么？,飛離地球，遨游太空,自,學(xué)要求,先用自己喜歡的方式讀讀課文，,然后和同桌交流中華民族實(shí)現(xiàn)飛天,夢(mèng)經(jīng)歷了哪幾個(gè)過(guò)程？,古人的奇妙想象美好的夢(mèng)想,萬(wàn)戶的火箭飛行大膽的
2、嘗試,人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展,“,神州五號(hào),”,發(fā)射巨大的成功,課文的行文線索,古人的奇妙想象美好的夢(mèng)想,萬(wàn)戶的火箭飛行大膽的嘗試,人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展,載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力,“,神州五號(hào),”,載人飛船發(fā)射巨大的成功,感悟：,神舟五號(hào)能順利升空，航天事業(yè)者所付出的,心血是我們無(wú)法想象的，找一找課文中的相關(guān)語(yǔ),句，談?wù)勀愕母惺堋?實(shí)驗(yàn)的精細(xì)與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬到工廠車間；有的人積勞成疾，幾次住進(jìn)醫(yī)院；有的年輕人雖然風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長(zhǎng)逝,為了
3、保證“神州五號(hào)”的成功發(fā)射，科學(xué)家們共設(shè)計(jì)了,20,種救生方案保證航天員的安全，針對(duì)飛船系統(tǒng)的故障對(duì)策,139,個(gè)；,8,位科學(xué)家未見(jiàn)飛天身先死，這些科學(xué)家有的是倒在出差的火車上，有的犧牲在實(shí)驗(yàn)室，他們努力了數(shù)十年卻沒(méi)有看到飛天成功的壯麗場(chǎng)景。,資料,聶海勝,費(fèi)俊龍,炎黃飛天夢(mèng),嫦娥奔月，那是神話；,女?huà)z補(bǔ)天，更是傳說(shuō)。,九萬(wàn)里遙想，,九萬(wàn)里追求，,一朝相約！,聽(tīng)天風(fēng)浩浩，迎接遠(yuǎn)客；,看天庭結(jié)彩，與我伴歌。,哪里是我的長(zhǎng)城？,哪里是我的黃河？,站在星河岸邊，,親親的喚一聲,我的中國(guó)！,啊，,一瞬間的改變，,一瞬間的飛躍，,五千年的夢(mèng)啊，,今天圓了！,A.,辦一張關(guān)于“以中國(guó)航天事業(yè)”為主題的手抄報(bào)。,作業(yè)套餐,B.,摘抄文中你認(rèn)為 精彩的句段。,作業(yè)布置,1.,認(rèn)真朗讀課文，完成課后習(xí)題。,2.,搜集有關(guān)航天事業(yè)的資料，了解航天知識(shí)，進(jìn)而更好地了解課文。,
上課用千年夢(mèng)圓在今朝
