《2021國家開放大學電大?？啤督逃芯糠椒ā菲谀┰囶}及答案（試卷號：2044）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021國家開放大學電大?？啤督逃芯糠椒ā菲谀┰囶}及答案（試卷號：2044）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、國家開放大學電大?？啤督逃芯糠椒ā菲谀┰囶}及答案（試卷號：2044）
盜傳必究
一、單項選擇題（每小題5分，合計25分）
1. 現代教育目標包含三個層次，其中第一位的是（）。
正確答案：態(tài)度和能力
2. 下列說法中正確的是（）o
正確答案：對相關關系,至少有這樣兩種情況:變量x是變量Y的原因（或結果）；或X與Y都是其它變 量的結果
3. 下列關于題目難度計算的說法中正確的是0。
正確答案：P值越小難度越大,P值越大難度越小，介于0%^ 100%之間
4. “總數為N-500,樣本容量是咒-50,求出間隔5004-50 -10,于是每隔10個抽取一個樣本，連 續(xù)抽樣50次?！?/p>
2、這是采用（）0
正確答案：等距隨機取樣法
5. 下列說法中正確的是（）o
正確答案：教育統(tǒng)計主要用于研究內容的分類整理、編制數據的各種圖表、定量分析和由樣本推論總 體等
二、判斷題（每小題5分，合計25分，請在正確題目的后面打錯誤的題目后面打“ X”）
6. 結構型訪問法分為兩種形式，一種是訪問者按事先擬好的訪問大綱，另一種是將問題與可能的答 案印在問卷上。（V ）
7. 樣本容量與樣本的代表性有關，樣本容量越小，代表性越好，反之，樣本容量太大，就可能失去 對總體的代表性。（X ）
8. 一個具有信度的研究程序，不論其過程是由誰操作，或進行多少次同樣的操作，其結果總是非常 一致的
3、。（V ）
9. 對于自己了解較多的問題，應該選擇開放型訪談；而對于自己了解較少的問題，應該選擇封閉型 訪談。（X ）
10. 內容分析法中的量化處理是把樣本從形式上轉化為數據化形式的過程，包括作評判記錄和進行信 度分析兩部分內容。（V ）
三、簡答題（每題15分，合計30分）
拉丁方設計的特點是什么？
答：拉丁方設計的特點是：
（1） 每個因素在每個被試的實驗次數相同；（5分）
（2） 每個順序在每個因素的實驗次數相同；（5分）
（3） 每個順序在每個被試的實驗次數相同。故拉丁方設計能夠抵消實驗中因實驗順序、被試差異等所 造成的無關變量效果。（5分）
等級相關的使用條件有哪
4、些？
答：等級相關的使用條件
（1） 兩列觀測數據都是順序變量數據，或其中一列數據是順序變量數據，另一列數據是連 續(xù)變量的數 據;（7分）
（2） 兩個連續(xù)變量的觀測數據，其中有一列或兩列數據的獲得，主要依靠非測量方法進行粗略評估得 到；（8分）
四、實踐題（20分）
對部分被試變量和暫時被試變量應如何控制？
答：以上這些變量都作為無關變量處理，被試變量是指外界條件下，被試間不同程度的持續(xù)性特征, 例如，年齡、性別、文化種族、職業(yè)以及其他較為穩(wěn)定的個體差異。（2分）暫時的被試變量是指非持續(xù)性 的被試機能狀態(tài)，例如，疲勞、興奮水平、誘因、抑制等，這些變量不作為自變量時也會影響被試的反應, 應作為無關變量加以控制，（3分）具體方法如下：
（1） 用指導語控制；（3分）
（2） 主試對待被試者的態(tài)度應予規(guī)范化；（3分）
（3） 雙盲實驗法；（3分）
（4） 控制被試者的個體差異；（3分）
（5） 實驗組控制組法。（3分）
2021國家開放大學電大專科《教育研究方法》期末試題及答案（試卷號：2044）
