備戰(zhàn)2018高考語文 考點(diǎn)一遍過 專題30 名句名篇默寫(含解析)
《備戰(zhàn)2018高考語文 考點(diǎn)一遍過 專題30 名句名篇默寫(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《備戰(zhàn)2018高考語文 考點(diǎn)一遍過 專題30 名句名篇默寫(含解析)(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 專題30 名句名篇默寫 “默寫常見的名句名篇”是歷年高考各地區(qū)必考的內(nèi)容之一。該考點(diǎn)實(shí)際上包括兩個(gè)要素,即“名句”和“名篇”。所謂“名句”,是指那些語言凝練、含意深長,至今仍活躍在日常生活語言中的語句。所謂“名篇”,是指那些具有高度的思想藝術(shù)價(jià)值、千百年來膾炙人口的優(yōu)秀詩文,所指既有詩歌,也有散文,一般為初高中教材中要求背誦的篇目。該考點(diǎn)的考查以古代詩文為主,兼有個(gè)別現(xiàn)代詩文名句。 近幾年來,高考對該考點(diǎn)的考查具有以下特點(diǎn):1.題型和分值基本固定,一般為填空題,賦分為4—8分。2.考查的范圍,基本上是古代詩詞曲以及文賦中的名句,以課本上推薦誦讀的名句名篇為主要考查對象,兼有課外
2、的名句名篇。3.考查形式基本固定,以理解性默寫題為主、對上下句式默寫題為輔。值得注意的是,近年來理解型填空題的考查頻率有所增高,預(yù)計(jì)2018年高考本考點(diǎn)變化不大,考生按照老師的要求積極備考即可得高分。 考向一 對上下句式默寫 1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。 ,人皆有之, 。 (《孟子告子上》) (2)嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。 ,君子不齒,
3、 ,其可怪也歟! (韓愈《師說》) (3)四十三年, ,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?, ,一片神鴉社鼓! (辛棄疾《永遇樂》) 【答案】(1)非獨(dú)賢者有是心也 賢者能勿喪耳 (2)巫醫(yī)樂師百工之人 今其智乃反不能及 (3)望中猶記 佛貍祠下 【解析】本題考查考生默寫常見的名句名篇的能力??忌诮忸}時(shí),
4、要注意以下幾個(gè)問題:第一,識記要準(zhǔn)確;第二,書寫要工整;第三,筆畫要清晰;第四,避免添字、漏字、錯(cuò)字等。如(1)中易少寫“也”“耳”這樣的虛詞,(2)中“乃反”容易寫成“反乃”,(3)中“佛貍祠”容易寫錯(cuò)。 2.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3個(gè)小題) (1)小樓昨夜又東風(fēng), 。(李煜《虞美人》) ,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。(李白《蜀道難》) (2)風(fēng)之積也不厚, 。(莊周《逍遙游》) ,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》) (3)長太息以掩
5、涕兮, 。(屈原《離騷》) ,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》) (4)君子博學(xué)而日參省乎己, 。(荀子《勸學(xué)》) 胡人不敢南下而牧馬, 。(賈誼《過秦論》) 【答案】(1)故國不堪回首月明中 劍閣崢嶸而崔嵬 (2)則其負(fù)大翼也無力 哀吾生之須臾 (3)哀民生之多艱 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 (4)則知明而行無過矣 士不敢彎弓而報(bào)怨 名師點(diǎn)睛 1.熟記考綱規(guī)定的名篇,且要爛熟于胸。如第1題中考查的韓愈的《師說》、辛棄疾的《永遇樂》都是新課標(biāo)《考試大綱》
6、明確規(guī)定的名篇。 2.準(zhǔn)確把握須要默寫的句子與上下句的關(guān)系:給出上句,大多數(shù)考生都能填出下句,但形式一旦變換,很多考生就得不到分。如:爾來四萬八千歲, 。(李白《蜀道難》)主要原因是沒有準(zhǔn)確把握須要默寫的句子(“不與秦塞通人煙”)和上下文的聯(lián)系。 3.強(qiáng)化記憶一定要到位,語句中不能多字、漏字、錯(cuò)字。如第1題第(1)小題中的“也”“耳”這樣的虛詞容易被忽視,因此,考生在背誦時(shí)要準(zhǔn)確記憶。 4.要準(zhǔn)確區(qū)分同音異義詞。讀音相同,意義相近或意義不同甚至相反的詞語,在名句名篇中大量存在,因此,考生要有意識地分析比較,知其音,更知其義,以幫助記憶。如白居易《琵
7、琶行》中“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲”中的“幽”是“郁結(jié)的,潛藏的”的意思,因此,考生若不理解這個(gè)字的意思,則極易將其寫成“憂”。 考向二 理解性默寫 1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)蘇軾在《赤壁賦》一文中用比喻的修辭手法感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子是“ , ”。 (2)歐陽修在《醉翁亭記》中描寫了山中四季的不同景色:“ ”是寫春天,“佳木秀而繁陰”是寫夏天,“ ”是寫秋天,“水落而石出”是寫冬天。 (
8、3)王勃非常樂觀,他在《送杜少府之任蜀州》中用“ , ”寄語遠(yuǎn)方朋友,表明只要心心相印,哪怕遠(yuǎn)隔天涯,也如同近在咫尺。 【答案】(1)寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 (2)野芳發(fā)而幽香 風(fēng)霜高潔 (3)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 如杜甫的憂國憂民情懷、歐陽修的寄情山水、王勃被譽(yù)為“初唐四杰”之一等;然后看到出處《登高》《醉翁亭記》《送杜少府之任蜀州》時(shí),就要想到平時(shí)讀這些作品時(shí)對其內(nèi)容的理解和相關(guān)名句的含意;然后看情境提示,如(1)中的“感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小”,(2)中提示的季節(jié),(3)中“哪怕遠(yuǎn)隔天涯,也如
9、同近在咫尺”等。按此步驟,答案就很容易確定了。另外,要注意第(1)小題中的“蜉蝣”容易誤寫成同音字“浮游”,第(2)小題中的“幽香”容易誤寫成“悠香”,第(3)小題中的“比鄰”容易理解錯(cuò)誤,誤寫成“毗鄰”。 2.根據(jù)語境填空。 古詩詞是人類智慧的結(jié)晶,許多文質(zhì)兼美的語句,仍然活在我們今天的語言里。唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句“ , ”,今人常用來表達(dá)舊事物終將衰落、歷史長河仍將向前之意。宋代詞人柳永《雨霖鈴》中的名句“執(zhí)手相看淚眼, ”,更常被用來表現(xiàn)親友灑淚而別、欲語難言的感人場面
10、。 【答案】無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 竟無語凝噎 【解析】本題考查考生默寫常見的名句名篇的能力。此題要求考生按照題干設(shè)定的情境默寫名句,有一定的難度??忌诮獯鸫祟}時(shí),要靠平時(shí)復(fù)習(xí)備考時(shí)的理解性記憶。 名師點(diǎn)睛 理解性默寫題,一般是給出一定的語言情境,要求考生根據(jù)情境填寫句子。 1.理解文章內(nèi)容,把握句子意蘊(yùn)。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵,因此平時(shí)積累時(shí)要加強(qiáng)理解性記憶,弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵,切不可死記硬背。 2.揣摩提示語言,準(zhǔn)確理解情境。提示性語言對于正確解答情境式默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。如第1題中
11、第(2)小題的題干就有“歐陽修”“《醉翁亭記》”“山中四季的不同景色”以及“春天”“秋天”等提示性語言信息。 3.緊扣關(guān)鍵詞語,選擇恰當(dāng)語句。做好了上述幾步后,就可以扣住關(guān)鍵詞語選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆M(jìn)行填寫了。 1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)且舉世譽(yù)之而不加勸, , ,辯乎榮辱之境,斯已矣。 (莊周《逍遙游》) (2)亦欲以究天人之際, ,成一家之言。 (司馬遷《報(bào)任安書》) (3)秦人不暇自哀,而后人哀之;
12、 , 。 (杜牧《阿房宮賦》) (4) ,誰家新燕啄春泥。 (白居易《錢塘湖春行》) (5)小樓昨夜又東風(fēng), 。 (李煜《虞美人》) (6)不以物喜,不以己悲; ;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 (范仲淹《岳陽樓記》) 2.(1)李商隱的《夜雨寄北》中,從“ ”這眼前景生發(fā)開去,馳騁想象,另辟新境,表
13、達(dá)了“ , ”的愿望。 (2)荀子《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)思考和學(xué)習(xí)的關(guān)系的語句是“ , ”。 3.按要求填空。 秋,是古代文人永久吟詠的對象。如白居易《琵琶行》中的秋是一派悲凄景色:“潯陽江頭夜送客, ?!崩铎稀队菝廊恕分械那飫t飽含無限的愁緒:“ ?往事知多少?!蓖蹙S《山居秋暝》中的秋撲面而來的是清新之氣:“空山新雨后, ?!倍鸥Α兜歉摺分械那飬s是濃得化不開的悲苦之
14、情:“ ,百年多病獨(dú)登臺?!? 一、【2017年高考課標(biāo)全國Ⅰ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《觀滄?!分小? , ”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道,如果六國愛護(hù)自己的百姓,就足以抵抗秦國,緊接著說:“____________________,____________________,______________?” 二、【2017年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。 ①本詩描繪的是巴峽風(fēng)俗,而陶淵明《歸園田居》描繪的則
15、是田園風(fēng)光,其詩云:“_______,________。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛?!? ②本詩寫到了登高望遠(yuǎn),王勃《滕王閣序》中也有登高望遠(yuǎn)的語句:“披繡闥,俯雕甍,_______,________?!? ③本詩與辛棄疾《菩薩蠻》同為游記之作,辛詞云:“青山遮不住,畢竟東流去。________,_________?!? 三、【2016年高考課標(biāo)全國Ⅰ卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“ , ”,是用心專一的緣故。 (2)在《出師表》開頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過早去世,“ , ”,正是危
16、急存亡之時(shí)。 (3)在《永遇樂(千古江山)》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“ ”,但由于行事草率,最終卻“ ”。 四、【2015年高考浙江卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)天之蒼蒼,______________?______________?其視下也,亦若是則已矣。 (《莊子逍遙游》) (2)長橋臥波,______________?______________,不霽何虹? (杜牧《阿房宮賦》) (3)______________,百步九折縈巖巒。______________,
17、以手撫膺坐長嘆。 (李白《蜀道難》) (4)守著窗兒,______________!______________,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 (李清照《聲聲慢》) (5)我最憐君中宵舞,______________。看試手,______________。 (辛棄疾《賀新郎》) 五、【2015年高考安徽卷】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答,則按甲題計(jì)分。) 甲:問君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。①______________,②______________。③______________,④______________。
18、⑤______________,⑥______________,使人聽此凋朱顏! (李白《蜀道難》) 乙:①懸泉瀑布,______________,清榮峻茂,良多趣味。 (酈道元《三峽》) ②______________,其為惑也,終不解矣。 (韓愈《師說》) ③幾處早鶯爭暖樹,______________。 (白居易《錢塘湖春行》) ④蓬山此去無多路,______________。
19、 (李商隱《無題》) ⑤______________,歌窈窕之章。 (蘇軾《赤壁賦》) ⑥想當(dāng)年,金戈鐵馬,______________。 (辛棄疾《永遇樂》) 闖關(guān)檢測 1.(1)舉世非之而不加沮 定乎內(nèi)外之分 (2)通古今之變 (3)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也 (4)幾處早鶯爭暖樹 (5)故國不堪回首月明中 (6)居廟堂之高則憂其民 【解析】本題考查對上下句式默寫。其中第(6)
20、題要求給出上句,較其他幾道題難度稍大。注意不要寫錯(cuò)別字,尤其要注意“沮”“分”“鑒”等字的書寫。 2.(1)巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) (2)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也 3.楓葉荻花秋瑟瑟 春花秋月何時(shí)了 天氣晚來秋 萬里悲秋常作客 【解析】本題考查理解性默寫。首先,抓住題干中的提示語;其次,根據(jù)篇目提示篩選符合要求的句子;最后,準(zhǔn)確書寫句子。 高考鏈接 一 (1)水何澹澹 山島竦峙 (2)使秦復(fù)愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 誰得而族滅也 【解析】名句默寫要注意字形,筆畫要清晰,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫
21、法。如第(1)句的“?!薄榜怠辈荒軐戝e(cuò);第(2)句的“復(fù)”共9畫,不能多寫一橫。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣,避免筆誤。 二 (1)曖曖遠(yuǎn)人村 依依墟里煙 (2)山原曠其盈視 川澤紆其駭矚 (3)江晚正愁予 山深聞鷓鴣 【解析】名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“曖”“矚”“予”要理解字義去記憶。 三 (1)上食埃土 下飲黃泉 (2)今天下三分 益州疲弊 (3)封狼居胥 贏得倉皇北顧 四 (1)其正色邪 其遠(yuǎn)而無所至極邪 (2)未云何龍 復(fù)道行空 (3)青泥何盤盤 捫參歷井仰脅息 (4)獨(dú)自怎生得黑 梧桐更兼細(xì)雨 (5)道男
22、兒到死心如鐵 補(bǔ)天裂 【解析】解答填空式名句名篇默寫題,要注重兩個(gè)方面的內(nèi)容:①明確題干要求,比如這道題,要求任選3道小題,如果選多了,就會耽誤做其他題目的時(shí)間。②保證填寫的內(nèi)容準(zhǔn)確,這個(gè)“準(zhǔn)確”包含三個(gè)方面的內(nèi)容,第一,句子要正確,不能填寫與給出的上下句沒有關(guān)聯(lián)的語句;第二,所默寫的語句要正確,不能寫錯(cuò)別字,比如第(1)小題中的“邪”易誤寫為“耶”,第(3)小題中的“捫”易誤寫成“們”,“脅”易誤寫成“協(xié)”等;第三,還要注意不能漏掉或增加字,比如第(1)小題中“其遠(yuǎn)而無所至極邪”不能寫成“其遠(yuǎn)而無所至極”,忘記了句末語氣助詞“邪”等。 五 甲:①但見悲鳥號古木 ②雄飛雌從繞林間 ③又聞子規(guī)啼夜月 ④愁空山 ⑤蜀道之難 ⑥難于上青天 乙:①飛漱其間②惑而不從師 ③誰家新燕啄春泥 ④青鳥殷勤為探看 ⑤誦明月之詩 ⑥氣吞萬里如虎 【解析】解答本題,要特別注重兩個(gè)方面的內(nèi)容:①明確題干要求,比如這道題目,要求甲、乙兩題任選一題。②默寫要準(zhǔn)確,默寫時(shí)不能增加、漏掉詞語,不能調(diào)換語序等。比如“青鳥殷勤為探看”一句,不能把“殷”寫成“隱”,也不能把“探看”寫成“看探”等。 8
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 噪聲危害和控制
- 英美短篇小 說Unit 4 A New Dress
- 10資本主義時(shí)代的曙光教學(xué)課件
- 葡萄溝PPT模版教學(xué)課件
- 第四章+厭氧生物處理課件
- 遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)八年級語文下冊 20俗世奇人好嘴楊巴課件 新人教版
- 胖乎乎的小手--課件正式版
- 六年級科學(xué)上冊33《精彩紛呈__展示篇》-優(yōu)選課件1大象版
- 六年級數(shù)學(xué)上冊41比的意義課件2新人教版
- 人教版美術(shù)三上第8課《星空的聯(lián)想》課件
- 第三章-商事登記與商業(yè)賬簿課件
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《找規(guī)律》整理143508課件
- 人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《平移與旋轉(zhuǎn)》課件6
- 西師版三上數(shù)學(xué)第3課時(shí)-一位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(不進(jìn)位)課件
- (部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《18富饒的西沙群島》名師教學(xué)ppt課件