高中地理 2.3.1 對流層大氣的受熱過程課件 湘教版必修1.ppt

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目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,一、大氣的垂直分層,目標導航,預習導引,一,二,,,,目標導航,預習導引,一,二,二、對流層大氣的受熱過程 1.能量來源。 (1)地面的直接熱源:A太陽輻射。 (2)對流層大氣的直接熱源:B地面輻射。 2.大氣對太陽輻射的削弱作用:主要表現(xiàn)為選擇性吸收、散射和反射。 3.大氣的受熱過程:太陽透過大氣射到地面→地面升溫并以長波輻射的形式射向大氣→大氣增溫。 4.大氣的保溫作用:D大氣逆輻射射向地面→地面增溫。,,,,,,,目標導航,預習導引,一,二,預習交流 為什么月球上的晝夜溫差比地球上的大? 提示:月球表面大氣稀薄,白天大氣削弱作用弱,氣溫高,夜晚大氣保溫作用弱,氣溫低,因而晝夜溫差大。 5.影響地面輻射的主要因素。,,目標導航,預習導引,一,二,(1)緯度因素:緯度低,年平均正午太陽高度大,等量的太陽輻射分布的面積小,光熱集中;同時太陽輻射經過的大氣路程短,被大氣削弱得少,太陽輻射強。 (2)下墊面因素:下墊面狀況不同,吸收和反射的太陽輻射比例不同。 (3)其他因素:其中氣象因素的影響最大。同緯度地區(qū),年日照時數(shù)的長短影響地面獲得的太陽輻射。,,,,,,目標導航,預習導引,一,二,預習交流 我國的東北地區(qū)和西北地區(qū)緯度相同,但是東北地區(qū)一年獲得的太陽輻射量遠遠小于西北地區(qū),地面輻射也小于西北地區(qū),為什么? 提示:東北地區(qū)與西北地區(qū)相比較,陰雨天氣多,大氣對太陽輻射削弱得多,到達地面的太陽輻射少于西北地區(qū),地面獲得的太陽輻射少,地面輻射也就弱。,問題導學,當堂檢測,一,二,主題一 大氣對太陽輻射的削弱作用 活動與探究 材料:大氣對太陽輻射的削弱作用主要表現(xiàn)為選擇性吸收、散射和反射三種形式。吸收和散射具有選擇性,主要選擇吸收波長較長的紅外光和波長較短的紫外光;太陽輻射可見光部分中波長較短的藍、紫色光容易被散射;反射則無選擇性,像反光鏡一樣把光線反射回宇宙空間。下面是大氣對太陽輻射的削弱作用示意圖。,問題導學,當堂檢測,一,二,結合材料探究: ①圖中臭氧主要吸收太陽輻射中的哪一部分?二氧化碳、水汽、塵埃能吸收太陽輻射中的哪一部分? ②圖中A表示大氣對太陽輻射的哪一種削弱方式?為什么晴朗的天空呈蔚藍色? ③圖中B表示大氣對太陽輻射的哪一種削弱方式?為什么夏季白天有云時氣溫不會太高? 提示:①臭氧(主要集中在平流層)主要吸收太陽輻射中的紫外線,二氧化碳、水汽、塵埃(主要集中在對流層)主要吸收紅外線。②圖中A表示了大氣的散射作用?？諝庠綕崈?空氣分子對波長較短的藍色光的散射就越明顯,因而晴朗的天空呈蔚藍色。③圖中B表示大氣對太陽輻射的反射作用。夏天白天有云,云層對太陽輻射的反射作用較強,因此氣溫不會太高。,問題導學,當堂檢測,一,二,遷移與應用 下圖表示我國某地某日觀測記錄的到達地面的太陽輻射日變化。據(jù)圖判斷該日日期及天氣狀況可能是( )。,A.3月12日 晴朗 B.6月5日 晴朗 C.3月22日 多云 D.6月20日 多云,問題導學,當堂檢測,一,二,解析:由圖可知,地面從北京時間6時左右開始接受太陽輻射,即6時左右日出,大約21時地面得不到太陽輻射,即大約21時日落,因此該地晝長約為15小時,即北半球晝長夜短,太陽直射北半球;該地若為晴朗的天氣,則到達地面的太陽輻射當?shù)卣鐣r最多,但圖中顯示在北京時間13時左右出現(xiàn)下降,應是受多云天氣的影響。 答案:D,問題導學,當堂檢測,一,二,運用大氣削弱作用解釋自然現(xiàn)象 (1)樹蔭下、房間中,無陽光處仍然明亮——散射作用。 (2)日出之前天已亮,日落之后天不黑——散射作用。 (3)朝霞和晚霞、旭日和夕陽為橘紅色——散射作用。 (4)晴朗的天空呈蔚藍色——散射作用。 (5)冰島火山噴發(fā)時,火山灰籠罩了整個冰島地區(qū),白天宛如黑夜,出門打手電——反射作用增強。 (6)南極臭氧層空洞擴大到了南美洲南端的火地島,政府要求島上居民外出必須戴墨鏡和遮陽帽——吸收作用減弱。,問題導學,當堂檢測,一,二,主題二 大氣的受熱過程和保溫作用 活動與探究 材料一:大氣的受熱過程可形象歸納為太陽暖大地、大地暖大氣、大氣還大地。如下圖所示。,問題導學,當堂檢測,一,二,(1)結合材料探究: ①結合上圖描述大氣的受熱過程,分析太陽和地面哪個直接傳遞給對流層大氣的熱量多。 ②什么是大氣逆輻射?大氣逆輻射有何作用?白天和夜晚的大氣逆輻射什么時間更強? 提示:①大部分太陽(短波)輻射能透過大氣到達地面,被地面吸收而使地面增溫(太陽暖大地);地面被加熱后,以地面(長波)輻射的形式向近地面大氣傳遞熱量,近地面大氣吸收了地面輻射以后,又以對流、傳導等方式,層層向上傳遞熱量,使大氣增溫(大地暖大氣)。近地面大氣的直接熱源是地面輻射。②大氣受熱后以大氣輻射的形式向外輻射熱量,其中射向地面的部分被稱作大氣逆輻射。大氣逆輻射把熱量返還給地面,在一定程度上補償了地面輻射損失的熱量,對地面起到了保溫作用(大氣還大地)。白天氣溫高,大氣逆輻射更強。,問題導學,當堂檢測,一,二,材料二:深秋至第二年早春,霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚;深秋,我國北方有寒潮活動的地區(qū),農民常在菜地里用生火產生濃煙的方法防止大面積凍害;我國北方地區(qū)的農民在冬季采用塑料大棚發(fā)展農業(yè)。 (2)結合材料探究: ①為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚? ②為什么煙霧可以預防霜凍? ③說明塑料大棚的保溫原理。,問題導學,當堂檢測,一,二,提示:①晴朗的夜晚,天空少云或無云,大氣逆輻射弱,地面輻射熱量散失得多,致使地面溫度低,所以深秋至第二年早春,霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚。 ②人造煙霧中含有大量的二氧化碳、水汽、塵埃,能強烈吸收地面輻射,從而增強大氣逆輻射,減少地面輻射損失的熱量,對地面起到保溫作用,所以可以預防霜凍。 ③塑料薄膜對太陽短波輻射幾乎是透明的,大部分太陽輻射能透過塑料大棚的薄膜到達室內地面,地面吸收太陽輻射而增溫,并以長波輻射的形式把熱量傳遞給室內大氣;地面長波輻射不能穿透薄膜而被反射回地面,從而將熱量保留在居室內。同時,封閉的空間也隔絕了大棚內外熱量的交換,加強了保溫效果。,問題導學,當堂檢測,一,二,遷移與應用 下圖為地球大氣受熱過程示意圖。讀圖,分析下列說法正確的是( )。 A.臭氧層遭到破壞,會導致①增加 B.二氧化碳濃度降低,會使②減少 C.可吸入顆粒物增加,會使③增加 D.出現(xiàn)霧霾,會導致④在夜間減少 解析:臭氧層遭到破壞,吸收的紫外線會減少,從而導致①減少;可吸入顆粒物增加,散射作用加強,③會減少;出現(xiàn)霧霾會增加大氣逆輻射,會導致④在夜間增加。 答案:B,問題導學,當堂檢測,一,二,大氣受熱過程原理的應用 (1)晝夜溫差大小的分析。 分析晝夜溫差的大小要結合大氣受熱過程原理,主要從地勢高低、天氣狀況、下墊面性質幾方面分析。 ①地勢高低:地勢高→大氣稀薄→白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱→晝夜溫差大。 ②天氣狀況:晴朗的天氣條件下,白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱→晝夜溫差大。 ③下墊面性質:下墊面的熱容量大→下墊面增溫和降溫速度都慢→晝夜溫差小,如海洋的晝夜溫差一般小于陸地。 (2)大氣受熱過程原理在生產、生活中的應用。 ①解釋溫室氣體大量排放對全球變暖的影響:,問題導學,當堂檢測,一,二,②在農業(yè)中的應用:利用溫室大棚生產反季節(jié)蔬菜;利用煙霧防霜凍;果園中鋪沙或鵝卵石不但能防止土壤水分蒸發(fā),還能增加晝夜溫差,有利于水果的糖分積累等。,問題導學,當堂檢測,1,2,3,4,5,下圖是公園(林草地)、操場(裸地)、足球場(草坪)三個典型地點的地面溫度變化曲線圖。據(jù)此完成第1~2題。 1.①②③三條曲線分別對應的地點是( )。 A.公園、操場、足球場 B.足球場、操場、公園 C.操場、足球場、公園 D.公園、足球場、操場,問題導學,1,2,3,4,5,當堂檢測,2.如果從地面熱力作用的影響考慮,一天中空氣最新鮮的時段出現(xiàn)在( )。 A.清晨 B.傍晚 C.中午 D.夜晚 解析:操場、足球場、公園的植被覆蓋率依次提高,因此氣溫日較差逐漸減小。中午是一天中氣溫最高的時段,因此中午對流最強烈,污染物擴散最快。 答案:1.C 2.C,問題導學,1,2,3,4,5,當堂檢測,(2016湖南長沙模擬)地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農業(yè)生產技術,進行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產的效果,其效應體現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲草等幾個方面。結合右圖,完成第3~4題。 3.我國華北地區(qū)在春播時進行地膜覆蓋,可有效地提高地溫,保障了農作物的正常發(fā)芽生長,其主要原理是( )。 A.減弱了地面輻射 B.增強了大氣逆輻射 C.增強了太陽輻射的總量 D.增強了對太陽輻射的吸收,問題導學,1,2,3,4,5,當堂檢測,4.山東膠東的一些果農夏季在蘋果樹下覆蓋地膜,其主要的作用是( )。 A.減弱地面輻射,保持地溫 B.反射太陽輻射,降低地溫 C.反射太陽輻射,增加光效 D.吸收太陽輻射,增加地溫 答案:3.A 4.C,問題導學,1,2,3,4,5,當堂檢測,5.下圖為晝夜太陽輻射示意圖。讀圖,完成下列問題。 (1)圖中B是 作用,D是 輻射。 (2)白天多云時,由于云層對太陽輻射的 作用增強,到達地面的太陽輻射強度 ,所以地面溫度比晴天時 (填“高”或“低”)。 (3)夜間多云時,由于云層 地面長波輻射,并使大氣 作用增強,所以地面溫度比晴天時要 (填“高”或“低”)。 (4)若北京5日一天為多云,4日一天為晴朗,則全天溫差小的是 日。,問題導學,1,2,3,4,5,當堂檢測,答案:(1)反射 大氣逆 (2)反射 減弱 低 (3)吸收 逆輻射 高 (4)5,