初三3班家長(zhǎng)會(huì)課件

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):251250147 上傳時(shí)間:2024-11-06 格式:PPT 頁(yè)數(shù):28 大?。?18.51KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
初三3班家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共28頁(yè)
初三3班家長(zhǎng)會(huì)課件_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共28頁(yè)
初三3班家長(zhǎng)會(huì)課件_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共28頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《初三3班家長(zhǎng)會(huì)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初三3班家長(zhǎng)會(huì)課件(28頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,歡迎您的到來(lái),初三,3,班,請(qǐng)您和我們一起幫助孩子更好地學(xué)習(xí),使之順利進(jìn)入理想高中,!,家校聯(lián)手 備戰(zhàn)中考,初三第一學(xué)期期中考試各科試卷,初三第一學(xué)期各科課時(shí)作業(yè),學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信,課桌上的資料有:,初,三,3,班,期中考試各,科第,一名,語(yǔ) 文

2、,數(shù) 學(xué),英 語(yǔ),物 理,化 學(xué),楚子妍,楊必卿,楚子妍,孫哲月,楚子妍,500,名以后:,基礎(chǔ)、態(tài)度,我們的建議,前,500,名:,方法的改進(jìn),尤,其是弱科的強(qiáng)化!,300,名后:態(tài)度、方法、基礎(chǔ),1,、態(tài)度:,全心全意、恒心,2,、方法:,利用好時(shí)間記英語(yǔ)單詞或 背誦語(yǔ)文古詩(shī)、政史及理科的一些概念,每天完成老師布置的作業(yè)。,家長(zhǎng)督促,抽背或默寫(xiě)政治、歷史、古詩(shī)、英語(yǔ)單詞等。,加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí)、多練、多問(wèn)。,對(duì)于基礎(chǔ)不好,成績(jī)暫時(shí)落后的孩子,你們不要對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心,不要放棄自己。對(duì)自己學(xué)習(xí)的放棄是作為學(xué)生的一件最可怕的事情。關(guān)鍵是我們要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)

3、培養(yǎng)自己不怕困難的精神。我相信:只要抓住基礎(chǔ),堅(jiān)持不懈地努力,你們也能夠取得自己心中理想的成績(jī)!,對(duì)于基礎(chǔ)也比較好,但成績(jī)不是很靠前的孩子,千萬(wàn)不要灰心,千萬(wàn)不能動(dòng)搖自己的自信心。奇跡是可以在堅(jiān)持努力的同學(xué)身上發(fā)生的,這樣的例子已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。只要調(diào)整好自己的心態(tài),正確的估價(jià)自己,知道自己的長(zhǎng)處是什么,不足是什么,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),就能夠不斷地提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)!,對(duì)于基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)成績(jī)好,名次靠前的孩子,我建議你們平時(shí)一定要練好基本功,做好基本題,還要做好打硬仗,打大仗的思想準(zhǔn)備,切莫大意失荊州,斷送了大好前途。目標(biāo)定位要高遠(yuǎn)一點(diǎn)是正確的,但一定要腳踏實(shí)地,從基礎(chǔ)做起。,我對(duì)孩子們說(shuō)的話:,我們的安

4、排,初三上學(xué)期功課緊,內(nèi)容多,基本上七科全部要學(xué)完,整年,的內(nèi)容。希望家長(zhǎng)配合,,跟蹤學(xué)生復(fù)習(xí)進(jìn)度,.,本學(xué)期仍是以學(xué)習(xí),新,知識(shí)為主,所以要打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為下學(xué)期的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,同時(shí)要做好,心理上,的準(zhǔn)備,初三的學(xué)習(xí)是很辛苦的。,物理科復(fù)習(xí)注意事項(xiàng),1,、每天認(rèn)真完成作業(yè)。,2,、每天抽,15-20,分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)課本、筆記和練習(xí)。,英語(yǔ)科復(fù)習(xí)注意事項(xiàng),1,、英語(yǔ)的中考范圍全部是初中內(nèi)容,靠基礎(chǔ)知識(shí)和綜合運(yùn)用能力,復(fù)習(xí)時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān),不用鉆研難題、偏題。,2,、學(xué)生在家多聽(tīng)、多讀、多模仿、家長(zhǎng)多督促。,3,、記熟單詞、短語(yǔ)、認(rèn)真做好練習(xí)題。,4,、晚上休息好,白天上課精神要足,上課才有效率

5、。,歷史科要求,:,第一,要端正對(duì)歷史的學(xué)習(xí)態(tài)度,改正過(guò)去考試前才臨急抱佛腳的做法。,第二,要增加歷史的學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。預(yù)習(xí)最低要求是先看一遍明天要講的知識(shí)點(diǎn);復(fù)習(xí)包括及時(shí)記憶筆記和課本中老師講解的重點(diǎn)知識(shí),并按進(jìn)度完成配套練習(xí)。,第三,要充分重視早讀課的默寫(xiě),這是提前攻關(guān)戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)。,家長(zhǎng)要配合的:,首先是不要向孩子灌輸“學(xué)習(xí)歷史沒(méi)用”的錯(cuò)誤思想,留意孩子在家有沒(méi)有投入適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給歷史科并給予提醒;,其次不要灌輸“學(xué)歷史死記硬背就行了”的外行思想,現(xiàn)在的歷史考試更在乎對(duì)綜合、分析能力的考核和知識(shí)的靈活運(yùn)用以及科學(xué)歷史觀的培養(yǎng);,另外,可以不定期檢查孩子的筆記和練習(xí)冊(cè),看是

6、否有做。,怎樣才能學(xué)好政治?,1,、,態(tài)度決定“高度”。,要學(xué)好政治,首先要重視這一科。政史都是中考科目,都應(yīng)受到相應(yīng)的重視。不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)主次科,把政史甩到一邊。要學(xué)生重視,家長(zhǎng)首先要重視。平時(shí)可以多問(wèn)問(wèn)他政史的成績(jī),不定時(shí)檢查他的練習(xí)冊(cè)等,以表示家長(zhǎng)的關(guān)心和重視。,2,、,注重平時(shí)積累,走出“政史考前,背多分,的誤區(qū),”。,既要考前“抱佛腳”,又要注重平時(shí)積累。每天抽,10,多分鐘識(shí)記是必要的,只有平時(shí)“厚積”用時(shí)方能“薄發(fā)”。,3,、,記憶是前提,運(yùn)用是關(guān)鍵。,單純死記硬背已經(jīng)不能適應(yīng)中考改革的要求。現(xiàn)在考查的是綜合分析、運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。故此,適當(dāng)?shù)挠嗅槍?duì)性的訓(xùn)練是必須的。政治

7、每周兩節(jié)課,要求學(xué)生能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成配套練習(xí)冊(cè),學(xué)導(dǎo)練,。但有相當(dāng)一部分同學(xué)都是平時(shí)不做等老師要檢查要評(píng)講時(shí)才匆匆忙忙補(bǔ)做甚至直接抄答案,這樣是達(dá)不到應(yīng)有的訓(xùn)練效果的。希望家長(zhǎng)能督促孩子按時(shí)做好練習(xí)冊(cè)。,4,、,有時(shí)間看新聞更好。,政治科有很強(qiáng)的時(shí)政特點(diǎn)。每年中考都會(huì)涉及一些近期的熱點(diǎn)問(wèn)題。讓學(xué)生多關(guān)注時(shí)政,對(duì)提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力都有很大的好處。,最后非常感謝家長(zhǎng)的配合!希望在我們的共同努力下,同學(xué)們能取得更好的成績(jī)!,我們與家長(zhǎng)達(dá)成教育孩子的共識(shí),告之,重要性,:初三只有一次,要打一個(gè)漂亮戰(zhàn),但求問(wèn)心無(wú)愧!,告之,壓力所在,:初三的氛圍是緊張的,從開(kāi)學(xué)上課的第一天起就要準(zhǔn)備

8、好,這是艱辛的一年,要有吃苦精神!,化解壓力的,技巧,:壓力是無(wú)處不在,但是要學(xué)會(huì)釋放壓力,如當(dāng)好一個(gè)聽(tīng)眾,其實(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的訴苦無(wú)非是得到理解,那家長(zhǎng)就全力傾聽(tīng)!并與老師交流!,關(guān)注結(jié)果,更關(guān)注過(guò)程!,一起體驗(yàn)?zāi)欠N,“苦,并快樂(lè)著;痛,并成長(zhǎng)著”,的歷程!,我們希望家長(zhǎng)給予的幫助,告之,重要性,:初三只有一次,要打一個(gè)漂亮戰(zhàn),但求問(wèn)心無(wú)愧!,告之,壓力所在,:初三的氛圍是緊張的,從暑假上課的第一天起就要準(zhǔn)備好,這是艱辛的一年,要有吃苦精神!,化解壓力的,技巧,:壓力是無(wú)處不在,但是要學(xué)會(huì)釋放壓力,如當(dāng)好一個(gè)聽(tīng)眾,其實(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的訴苦無(wú)非是得到理解,那家長(zhǎng)就全力傾聽(tīng)!并與老師交流!,督促和幫助,

9、復(fù)習(xí):學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性,家長(zhǎng)在家盡量督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了自己!,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),1、安排好作息時(shí)間(早上,6,:3011:55,,下午,1,:355:30,)上學(xué)、放學(xué),注意保證充足睡眠。注意安排好孩子的作息時(shí)間,保證,每晚三個(gè)小時(shí)以上,高效的學(xué)習(xí),切忌開(kāi)夜車(chē),保證充足的睡眠,讓孩子勞逸結(jié)合,晚上到了11點(diǎn)就要提醒孩子休息,周末孩子有些娛樂(lè)活動(dòng)調(diào)節(jié)心情是正常的。要把腦力最佳狀態(tài)調(diào)整到白天。,2,、,每天早讀,15,分鐘,尤為關(guān)鍵!,也請(qǐng)家長(zhǎng)配合,最好讓孩子在家里吃好早餐再回學(xué)校。,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),3,、坐下來(lái)和孩子好好談?wù)勑模?和孩子一起制定自已的學(xué)習(xí)目標(biāo),,要遵循心理學(xué)

10、中的“最近發(fā)展區(qū)”原理,。把桃子掛在高處,如果猴子跳一跳能夠夠到,那么它就會(huì)想方設(shè)法去夠,如果掛得太高,猴子無(wú)論如何夠不到,那么猴子就會(huì)放棄。同樣,如果對(duì)于一個(gè)班級(jí)里面,58,名的同學(xué)來(lái)說(shuō),一下子把自已的目標(biāo)定第一第二,那么這對(duì)于他來(lái)說(shuō)等于沒(méi)有目標(biāo),如果先把目標(biāo)制定合適,那么他就覺(jué)得很有希望,從而不斷地為此奮斗,就會(huì)不斷進(jìn)步。,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),4,、,個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,出現(xiàn)心有余而力不足的情況,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給予,鼓勵(lì)和幫助,,慎防學(xué)生出現(xiàn)自暴自棄心理,。,5,、部分同學(xué)文理學(xué)科不均衡,偏科現(xiàn)象比較突出,,合理利用課余時(shí)間,狠抓自己的薄弱學(xué)科。對(duì)于弱門(mén)不要急于求成,目標(biāo)應(yīng)該訂在,“有所提高”,

11、,不必把目標(biāo)訂在“超過(guò)或趕上強(qiáng)門(mén)”。,6、,提高課堂4,5,分鐘效率,,上課要集中注意力,認(rèn)真上好每一堂課,做到,當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化,,不欠帳。同時(shí)利用課余時(shí)間要用來(lái)查漏補(bǔ)缺。,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),8,、注意孩子的生活細(xì)節(jié),特別是飲食與身體狀況,切忌在臨考前造成運(yùn)動(dòng)傷害。,7,、在周末可以多陪同孩子進(jìn)行,體育鍛煉,,提醒孩子平時(shí)不可荒廢中考體育項(xiàng)目的練習(xí),為中考體育考核做好準(zhǔn)備。,9,、對(duì)孩子玩電腦游戲、,QQ,、打電話及看電視加以,嚴(yán)格監(jiān)督和控制,。,初三的特點(diǎn)是:,作業(yè)多、時(shí)間緊,。一些同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng),沒(méi)有緊迫感,學(xué)習(xí)沒(méi)有可行性計(jì)劃,課余時(shí)間利用不足,我們家長(zhǎng)通過(guò),講道理、督促、必要的一些

12、合理的懲罰、集體指導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo),等方式引導(dǎo)同學(xué)不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,從而更有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī),。,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),家長(zhǎng)如何做?,關(guān)心孩子的身心,和孩子一起備考,針對(duì)孩子的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方式方法。,其一:針對(duì)成績(jī)不夠好,自信心不足的同學(xué),多關(guān)心,多鼓勵(lì),讓他們不失掉信心。讀不到,重點(diǎn)高中,,完全可以讀一般性的高中,在其他學(xué)校一樣是優(yōu)秀的學(xué)生。,其二:針對(duì)成績(jī)處于中等的同學(xué),表現(xiàn):取得好成績(jī)心切,特別勤奮,但,可能存在壓力過(guò)大或?qū)W習(xí)方法不科學(xué)的,情況。,1、努力學(xué)習(xí),渴望考入,城中,的同學(xué):,其次,多和孩子交流,談些除學(xué)習(xí)以外,的與生活相關(guān)的話題;有時(shí)間,(,休息日),可陪孩子散散步,做體育

13、運(yùn)動(dòng)等,放松,孩子的心情,增強(qiáng)體質(zhì),一舉兩得。,首先家長(zhǎng)先減壓。不把自己的緊張情緒傳給孩子。,減壓:,2,、學(xué)習(xí)不夠勤奮,基礎(chǔ)較好的同學(xué):,思想攻關(guān)施加壓力檢查督促,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo):最好和該科目的老師,溝通,共同探討科學(xué)的方法。,其三:成績(jī)較優(yōu)秀的同學(xué):,可將目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些,建議讓孩子多開(kāi)闊視野,對(duì)一些知識(shí)可進(jìn)行深入的探討。,家長(zhǎng)少說(shuō),7,句話,1,、去年誰(shuí)家的某某考上了某某重點(diǎn)高中,你能像他一樣就好了。,2,、就在這次考試,你一定要好好把握!,3,、你一定要好好考,要為父母爭(zhēng)口氣,全家就指望你了。,4,、好好復(fù)習(xí),考時(shí)要超常發(fā)揮!,5,、什么事都不要你做,你只要好好復(fù)習(xí)就行。,6,、孩子!你千萬(wàn)不能緊張。,7,、你們班某某同學(xué)這次模擬考試考了多少分?,溫馨小貼士,

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!