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1、內(nèi)內(nèi) 容容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊分數(shù)的意義分數(shù)的意義教學目標：1、使學生知道分數(shù)是人們在生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。2、理解分數(shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分數(shù)各部分的名稱。主菜單主菜單分數(shù)的 產(chǎn)生平 均 分 熊 貓平均 分 餅平均分正 方 形平均分 線 段平均分 4 個 蘋果分子分 母單 位 “1”平均分 一堆 蘋果選擇題 做一做 判 斷 題問 答 題1 2 3 412思 考 題操 作 題小小 結結 說一說黑板的長度，教室窗口的寬度 是多少米？、把1 個蘋果平均分給2個小朋友，每人分得幾個？分數(shù)是這分數(shù)是這樣產(chǎn)生的樣產(chǎn)生的:測量
2、測量 計算計算得不到整數(shù)產(chǎn)生產(chǎn)生分數(shù)分數(shù)得不到整數(shù)2、計算：、把6個蘋果平均分給3個小朋友，每人分得幾個？1、測量：2121把一塊餅平均分成2份，分數(shù)的意義分數(shù)的意義每份是它的（）。21一塊餅4143分數(shù)的意義分數(shù)的意義把一張正方形紙平均分成4份陰影部分是它的（）?？瞻撞糠质撬模ǎ?。一張正方形紙4341 把一條線段平均分成5份，每份是它的（），4 份是它的（）。()()分數(shù)的意義分數(shù)的意義一條線段545451 5143，空白部分是操作題操作題拿出長方形紙，把它平均折成4分，有多少種折法？并在其中的一份標出陰影。分數(shù)的意義分數(shù)的意義陰影部分是41說一說說一說分數(shù)的意義分數(shù)的意義下面4個圖中，陰
3、影部份都是每個圖形的 ，對嗎？為什么？41陰影部份都不是每個圖形的 ，因為沒有 。平均分平均分41平均分平均分 成成 4 份份，把把4個個蘋果看作蘋果看作一個整體一個整體，分數(shù)的意義分數(shù)的意義1 個蘋果是這個整體的（），3 個蘋果是這個整體的（）。4341平均平均分成4 份，把 一堆一堆蘋果，分數(shù)的意義分數(shù)的意義看作1份是這堆蘋果的（），3份是這堆蘋果的（）。4143一個整體一個整體，把6只熊貓看作分數(shù)的意義分數(shù)的意義平均分平均分6份3份2份一份一份二份二份單位“1”把平均分平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)1只（）162只（）262只（）134只（）233只（）126只（）
4、22一個整體一個整體單位“1”1、可以表示單個單個物體：2、也可以表示多個多個物體：一堆蘋果6只熊貓一塊餅一張正方形紙一條線段一個班的學生1 噸分數(shù)的意義分數(shù)的意義誰說一說,單位“1”指的是什么?分 子分數(shù)線分 母分數(shù)的意義分數(shù)的意義表示把單位“1”平均分成多少份。表示有這樣的多少份。例如：47表示把（）平均分成（）份，有這樣（）份的數(shù)。152735單位“1”74做一做做一做是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)。53531、分數(shù)的意義分數(shù)的意義單位單位“1”95表示把（）平均分成（）份，取這樣（）份的數(shù)。953、把全班學生平均分成6個組，一個組的人數(shù)是全班人數(shù)的 ，兩個組的人數(shù)是全
5、班人數(shù)的 。2、（）（）（）（）1626判斷題判斷題：用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對的打 ，錯的打 。（）（）（）分數(shù)的意義分數(shù)的意義（）391312371、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。424341恭喜你，答對了！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！選擇題選擇題鼠標對著正確的答案單擊左鍵分數(shù)的意義分數(shù)的意義2、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。83859593錯了，再來一次！錯了，再來一次！恭喜你，答對了！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！選擇題選擇題鼠標對著正確的答案單擊左鍵分數(shù)的意義分數(shù)的意義3、用
6、分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。84859594鼠標對著正確的答案單擊左鍵錯了，再來一次！錯了，再來一次！恭喜你，答對了！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！錯了，再來一次！分數(shù)的意義分數(shù)的意義選擇題選擇題956561錯了，請看清題目！錯了，請看清題目！恭喜你，答對了！恭喜你，答對了！錯了，再來一次！錯了，再來一次！選擇題選擇題鼠標對著正確的答案單擊左鍵分數(shù)的意義分數(shù)的意義4、用分數(shù)表示下面圖中 的部分。不是陰影1、下面每個圖中涂色的小正方體各占整體的幾分之幾？5143問答題問答題分數(shù)的意義分數(shù)的意義2、下面每個圖中 小正方體各占整體的幾分之幾？5352分數(shù)的意義分數(shù)的
7、意義5253錯了，請看清題目！恭喜你，恭喜你，答對了！答對了！又錯了！真棒！真棒！問答題問答題沒有陰影的思考題思考題上圖占上圖的幾分之幾?19112120分數(shù)的意義分數(shù)的意義下圖占下圖的幾分之幾?下圖占上下圖的幾分之幾?同樣一塊陰影面積,大小沒變,為什么一會兒是一會兒是一會兒是想一想19112120 今天我們學習了 和 ，以前我們也學過分數(shù)的意義，以前是把一個物體或一個計量單位看作一個整體。這節(jié)課把許多物體看作一個整體，又進一步抽象為 所以，分數(shù)的意義是：把單位“1”平均分平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。其中“平均分平均分”是十分重要的。分數(shù)的意義分數(shù)的意義分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)的意義分數(shù)的意義單位單位“1”。軟件使用說明1.鼠標左鍵點擊每張幻燈片中的課題“分數(shù)的意義”可逐步顯示屏幕內(nèi)容，再點擊可重復顯示屏幕內(nèi)容。2.單擊各種按鈕、熱字可實現(xiàn)交互跳轉。3.任意時刻均可按 返回主菜單。4.任意時刻均可按 返回來處。5.任意時刻均可按 到默認上一張幻燈片。6.任意時刻均可按 到默認下一張幻燈片。7.任意時刻均可按 結束幻燈片放映。河池市實驗小學河池市實驗小學制作：馬壯榮 執(zhí)教：馬壯榮2002年5月18日五年級數(shù)學組
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