六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題PPT課件《練習(xí)十七》人教新課標

上傳人:風(fēng)*** 文檔編號:241061546 上傳時間:2024-05-28 格式:PPT 頁數(shù):9 大?。?.02MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題PPT課件《練習(xí)十七》人教新課標_第1頁
第1頁 / 共9頁
六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題PPT課件《練習(xí)十七》人教新課標_第2頁
第2頁 / 共9頁
六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題PPT課件《練習(xí)十七》人教新課標_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題PPT課件《練習(xí)十七》人教新課標》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題PPT課件《練習(xí)十七》人教新課標(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、0練習(xí)十七0練習(xí)十七練習(xí)十七1.(1)六年級男生有80人,女生有84人,男生與女生人數(shù)之比為 。(2)小明身高160cm,他一庹長也是160cm,二者之比為 。(3)小麗的腳長23cm,她的身高是161cm,她的腳長與身高之比為 。(4)如果3a5b(a、b0),那么a:b 。20:211:11:75:31.(1)六年級男生有80人,女生有84人,男生與女生人數(shù)之練習(xí)十七2.判斷下而各題中的兩個量是否成正比例或反比例關(guān)系。(1)全班人數(shù)一定,出勤人數(shù)與缺勤人數(shù)。(2)已知 3,y與x。(3)三角形的面積一定,它的底與高。(4)正方體的表面積與它的一個面的面積。(5)已知xy1,y與x。(6)出

2、油率一定,花生油的質(zhì)量與花生的質(zhì)量。yx不成比例關(guān)系成正比例關(guān)系成反比例關(guān)系成正比例關(guān)系成反比例關(guān)系成正比例關(guān)系2.判斷下而各題中的兩個量是否成正比例或反比例關(guān)系。(1)全練習(xí)十七3.水是由氫和氧按1:8的質(zhì)量比化合而成的。5.4kg的水含氫和氧各多少?5.4(18)0.6(kg)0.684.8(kg)答:5.4kg的水含氫0.6kg、氧4.8kg。3.水是由氫和氧按1:8的質(zhì)量比化合而成的。5.4kg的水含練習(xí)十七4.412412630263021812(克)答:302塊金牌需要黃金1812克。倫敦奧運會一塊金牌的黃金含量與金牌總重的比為6:412。一塊金牌總重412g,302塊金牌需要黃金

3、多少克?4.4124126302答:302塊金牌需要黃金練習(xí)十七5.北京到濟南高速公路距離大約為430km,北京到天津大約為 120km。一輛汽車從北京出發(fā)開往濟南,當行駛到天津時用 了1.5小時。按照這個速度,北京到濟南全程需要多少小時?430(1201.5)430805.375(小時)答:北京到濟南全程需要5.375小時。5.北京到濟南高速公路距離大約為430km,北京到天津大約為練習(xí)十七6.在同一幅地圖上,量得甲、乙兩地的直線距離是20cm,甲、丙兩地的直線距離是12cm。如果甲、乙兩地的實際距離是1600km,那么甲、丙兩地的實際距離是多少?160020128012960(km)答:甲

4、、丙兩地的實際距離是960km。6.在同一幅地圖上,量得甲、乙兩地的直線距離是20cm,甲、練習(xí)十七7.六年級(2)班乘車去農(nóng)家果園采摘草莓,汽車以40千米/時的速度行駛1小時到達果園,在果園活動了2小時,然后乘車以相同速度返回。觀察下面兩幅圖象,它們有什么不同?7.六年級(2)班乘車去農(nóng)家果園采摘草莓,汽車以40千米/時練習(xí)十七師:用這些圖形你準備怎樣拼?用不同形狀來拼行不行?都用一種圖形來拼,我們拼拼看。觀察我們用三種不同圖形拼的結(jié)果,說說你對這三種情況有什么看法,哪一種能清楚的知道長方形和正方形的面積大???總結(jié):圓形最然可以拼,但圓形不能完全將圖形的面積覆蓋,測量出來的結(jié)果會有誤差;三角形也在拼的過程中出現(xiàn)了缺漏,測量起來也不太方便。而正方形沒有以上問題,用正方形作為面積單位來測量最合適,通過數(shù)小正方形個數(shù)就能很清楚的得出面積的大小。3練習(xí):完成教材第62頁“做一做”。我們就用數(shù)方格的方法來求圖形的面積。學(xué)生獨立說出面積各是多少。師:用這些圖形你準備怎樣拼?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!