《三角形的認(rèn)識(shí) (小學(xué)數(shù)學(xué) 講課教案 )》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三角形的認(rèn)識(shí) (小學(xué)數(shù)學(xué) 講課教案 )（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
三角形的認(rèn)識(shí)房架的一個(gè)面是什么形房架的一個(gè)面是什么形狀的？狀的？在生活中我們還見到過(guò)在生活中我們還見到過(guò)哪些物體的面是這種圖哪些物體的面是這種圖形？形？什么樣的圖形是三角形？三條線段圍城的圖形叫三角形能夠滿足三角形的條件：.由三條線段圍城的.三條線段首尾相連請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在你對(duì)三角形有什么樣的了解？.有三條線段圍城的圖形叫做三角形.三角形有三條邊，三個(gè)角（請(qǐng)一位同學(xué)為我們指出是哪三條邊，哪三個(gè)角）.一個(gè)三角形有三個(gè)頂點(diǎn).三角形的特征：三條邊三個(gè)角三個(gè)頂點(diǎn)三角形在生活中的應(yīng)用？我們講了好多關(guān)于三角形的事情，那么三角形在生活中到底有什么用呢？請(qǐng)同學(xué)們接著往下看學(xué)校的木工張叔叔遇到了這樣一件事情，請(qǐng)同學(xué)們幫忙解決？觀察思考：張叔叔的木條應(yīng)該怎樣使用才能使椅子更加牢固呢？把木條斜著盯，椅子就不晃動(dòng)了.為什么木條斜著盯椅子就不晃動(dòng)了呢？請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)找出為什么把木條斜著盯，椅子就牢固的原因（出示一個(gè)有木條制成的平行四邊形和一個(gè)三角形）結(jié)論：三角形具有穩(wěn)定性請(qǐng)同學(xué)們想一想，在我們的生活中哪些地方還應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性？空調(diào)架自行車的三腳架，太陽(yáng)能熱水器的架子.請(qǐng)同學(xué)們觀察老師準(zhǔn)備的幾張圖片，說(shuō)一說(shuō)哪些用到了三角形的穩(wěn)定性？
三角形的認(rèn)識(shí) (小學(xué)數(shù)學(xué) 講課教案 )
