(通史版)高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)與策略 第2部分 專項(xiàng)2 關(guān)注六大社會(huì)熱點(diǎn)把脈高考前沿動(dòng)態(tài) 熱點(diǎn)2 關(guān)注民生教師用書-人教版高三全冊歷史試題
《(通史版)高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)與策略 第2部分 專項(xiàng)2 關(guān)注六大社會(huì)熱點(diǎn)把脈高考前沿動(dòng)態(tài) 熱點(diǎn)2 關(guān)注民生教師用書-人教版高三全冊歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史版)高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)與策略 第2部分 專項(xiàng)2 關(guān)注六大社會(huì)熱點(diǎn)把脈高考前沿動(dòng)態(tài) 熱點(diǎn)2 關(guān)注民生教師用書-人教版高三全冊歷史試題(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2部分 專項(xiàng)2 關(guān)注六大社會(huì)熱點(diǎn),把脈高考前沿動(dòng)態(tài) 熱點(diǎn)2 關(guān)注民生教師用書 熱點(diǎn)二 關(guān)注民生 ——聚焦“三農(nóng)”問題,改善民生,構(gòu)建和諧社會(huì) 引領(lǐng)——熱點(diǎn)材料 改革開放以來,中共中央先后制定并出臺了關(guān)于“‘三農(nóng)’問題的多個(gè)中央一號文件”,積極推動(dòng)農(nóng)村改革和發(fā)展,有力地促進(jìn)了農(nóng)民增收和糧食增產(chǎn),使我國農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民生活發(fā)生了巨大變化。古代中國農(nóng)業(yè)發(fā)展和當(dāng)今新農(nóng)村建設(shè)是高考命題的時(shí)政熱點(diǎn)。 民生問題始終是古今中外政治統(tǒng)治的重大問題。每年的兩會(huì)熱點(diǎn)都有民生問題?!瓣P(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生”,是我們黨一貫的思想,也是我們黨在新時(shí)期以人為本、執(zhí)政為民的新理念,更是構(gòu)
2、建和諧社會(huì)的重要基石。 鏈接——相關(guān)知識 一、聚焦“三農(nóng)”問題 1.古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)——精耕細(xì)作 (1)中國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程中農(nóng)業(yè)耕作方式的演變,從生產(chǎn)力的角度而言是從刀耕火種到鐵犁牛耕,從生產(chǎn)關(guān)系的角度而言則是從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕。 (2)“男耕女織”式的經(jīng)營方式是古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的顯著特點(diǎn)之一。 2.新中國成立后土地政策的調(diào)整 (1)我國從1953年開始對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造,廣大農(nóng)民組織起來,參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走集體化道路。 (2)1958年發(fā)動(dòng)的人民公社化運(yùn)動(dòng),嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的利益,挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)勞動(dòng)的積極性。 (3)改革開放后,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)
3、鎮(zhèn)企業(yè)與私營經(jīng)濟(jì),極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。 二、關(guān)注民生問題 1.中國古代的民生思想 (1)老子:無為,反對嚴(yán)刑峻法。 (2)孔子:“仁”、德、教化。孟子:“仁政”“民貴君輕”,寬刑薄賦。 (3)墨子:“兼愛”“非攻”“尚賢”。 2.近代民生問題的提出、發(fā)展和實(shí)踐活動(dòng) (1)太平天國頒布《天朝田畝制度》,提出“耕者有其田”“無處不均勻,無人不飽暖”的思想;孫中山提出民生主義,主張平均地權(quán),新三民主義的民生主義中增加了“節(jié)制資本”;中國共產(chǎn)黨在民主革命不同時(shí)期提出了不同的土地政策。 (2)理解資產(chǎn)階級的民生主義:孫中山民生主義思想中有一些
4、與社會(huì)主義的原則相近的東西,如關(guān)于發(fā)展生產(chǎn)力的思想,關(guān)于節(jié)制私人資本的思想,關(guān)于縮小貧富差距的思想,關(guān)于正確處理勞資關(guān)系的思想,關(guān)于全社會(huì)和平協(xié)調(diào)發(fā)展的思想,關(guān)于共同富裕的思想,明確體現(xiàn)了重視民生、福利民生、和諧社會(huì)的旨意,在今天對建設(shè)中國特色社會(huì)主義與和諧社會(huì)具有借鑒意義。 3.世界史上民生問題的落實(shí)及教訓(xùn)實(shí)例 (1)資本主義國家:羅斯福新政“以工代賑”。第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整、“福利國家的建立”等。辯證地評價(jià)資本主義運(yùn)行機(jī)制的調(diào)整與資本主義發(fā)展的關(guān)系,對中國當(dāng)前的改革具有重要借鑒意義。 (2)社會(huì)主義蘇聯(lián) ①“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策中,余糧收集制、實(shí)物配給制挫傷了勞動(dòng)者的
5、生產(chǎn)積極性,引發(fā)危機(jī)。 ②新經(jīng)濟(jì)政策用糧食稅代替余糧收集制、實(shí)行自由貿(mào)易,使勞動(dòng)者獲得了一定的生產(chǎn)、分配的自主權(quán),調(diào)動(dòng)了勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。 ③斯大林模式片面強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),造成農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)長期落后,忽視人民生活水平的提高。蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對我國的社會(huì)主義建設(shè)有較大的啟示。 4.新時(shí)期我國解決民生問題的對策 (1)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,發(fā)展生產(chǎn)力。只有經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,才能為解決各種民生問題奠定雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們必須在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,繼續(xù)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,依靠國內(nèi)和國外兩個(gè)市場和兩種手段,處理好速度、質(zhì)量和效益,投資、消費(fèi)和出口,以及人口、
6、資源和環(huán)境之間的關(guān)系,盡最大努力把經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。 (2)轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府?,F(xiàn)階段在事關(guān)民生的問題上,政府必須強(qiáng)化責(zé)任,對于政府“失位”或“錯(cuò)位”的地方要趕緊“補(bǔ)位”或“正位”,對于明顯滯后的公共管理制度,要及時(shí)調(diào)整。 (3)完善制度建設(shè),形成有效機(jī)制。 ①建立健全社會(huì)保障制度,維護(hù)民眾切身利益。 ②完善利益表達(dá)機(jī)制,暢通利益訴求渠道。 (4)突出政府主導(dǎo),發(fā)揮社會(huì)合力。 感悟——針對訓(xùn)練 1.社日是農(nóng)家祭祀土地神的日子,有春社和秋社之分。古代百姓通過社日活動(dòng)表達(dá)他們對減少自然災(zāi)害、獲得豐收的良好祝愿。王駕《社日詩》云:“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸?!眰鹘y(tǒng)的社日活動(dòng)主
7、要反映了( ) A.迷信思想根深蒂固、影響深遠(yuǎn) B.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)影響社會(huì)生活 C.節(jié)日習(xí)俗成為傳統(tǒng)文化的核心 D.節(jié)日習(xí)俗促進(jìn)了詩歌的發(fā)展 B [從題干中社日的由來、表達(dá)的意愿可以看出農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)對社會(huì)生活的影響,故選B項(xiàng)。A項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn);C、D兩項(xiàng)表述不符合史實(shí)。] 2.孟子曰:“天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體?!边@一觀點(diǎn)( ) 【導(dǎo)學(xué)號:02792166】 A.具有濃厚的專制色彩 B.有利于協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系 C.體現(xiàn)鮮明的民本思想 D.強(qiáng)調(diào)了宗法血緣關(guān)系 B [材料強(qiáng)調(diào)從統(tǒng)治者到老百姓都要行“仁”,可以排除A、D
8、兩項(xiàng),而C項(xiàng)的民本思想則是古代君主專制下的民本,是對統(tǒng)治者的要求,排除。] 3.孫中山認(rèn)為:“可說民生就是人民的生活——社會(huì)的生存、國民的生計(jì)、群眾的生命便是?!薄懊裆褪钦蔚闹行?,就是經(jīng)濟(jì)的中心和種種歷史活動(dòng)的中心?!痹诖藢O中山強(qiáng)調(diào)( ) A.民生問題是國家之根本 B.應(yīng)通過合理分配社會(huì)財(cái)富改善民生 C.民生主義是三民主義的核心 D.民生問題的解決就是政治問題的解決 A [由“民生就是政治的中心,就是經(jīng)濟(jì)的中心和種種歷史活動(dòng)的中心”可以看出,孫中山強(qiáng)調(diào)民生是政治、經(jīng)濟(jì)的根本,即民生問題就是國家的根本,A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)與民生主義的含義不相符;C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,民權(quán)主義是三民主義的
9、核心;D項(xiàng)表述過于絕對化。] 4.中國共產(chǎn)黨曾采取了一系列措施來發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改善農(nóng)民生活。下列措施中,你認(rèn)為最有利于調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民生活質(zhì)量的是( ) A.實(shí)行土地改革,建立農(nóng)民個(gè)體私有制 B.大搞人民公社,建設(shè)農(nóng)村集體所有制 C.實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè) D [“農(nóng)民個(gè)體私有制”說法錯(cuò)誤,“大搞人民公社”不利于改善農(nóng)民生活,A、B兩項(xiàng)排除。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理方式的改革,C項(xiàng)排除。農(nóng)民必須適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下,發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)才能增加農(nóng)民收入,故選D項(xiàng)。] 5.凱恩斯給羅斯福的信:“您已經(jīng)
10、使您自己成為各國有志于在現(xiàn)行制度的框框內(nèi)進(jìn)行合理的實(shí)驗(yàn)以改正我們所面臨的弊端的委托人?!薄昂侠淼膶?shí)驗(yàn)”是指( ) A.國家干預(yù)經(jīng)濟(jì) B.建立“福利國家” C.實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì) D.實(shí)行國家資本主義 A [凱恩斯主義主張國家干預(yù)經(jīng)濟(jì),羅斯福新政的特點(diǎn)就是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。由此可知,“在現(xiàn)行制度的框框內(nèi)進(jìn)行合理的實(shí)驗(yàn)以改正我們所面臨的弊端”就是指在維護(hù)資本主義的前提下,進(jìn)行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì),A項(xiàng)符合題意?!案@麌摇苯⒂诙?zhàn)后,B項(xiàng)錯(cuò)誤。凱恩斯并不主張實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì),C項(xiàng)錯(cuò)誤。國家資本主義指資本與國家政權(quán)相結(jié)合,它的性質(zhì)和作用取決于國家的性質(zhì),可以在社會(huì)主義國家實(shí)行,也可以在資本主義國家實(shí)行,
11、D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 6.有人說:“福利權(quán)利是公民身份權(quán)利的合理延伸,它的出現(xiàn)可以使公民真正過上體面而有尊嚴(yán)的生活,而不至于時(shí)刻生活在疾病、貧困、失業(yè)等陰影之下?!钡歉@麌抑贫炔⒎潜M善盡美,如發(fā)表于1958年的漫畫就辛辣地諷刺了福利國家的弊端。此處福利國家的弊端主要指( ) 領(lǐng)取養(yǎng)老金者的困境 A.福利國家無法防止貧富分化 B.福利措施對年齡限制太嚴(yán)格 C.福利政策增加了政府的財(cái)政赤字 D.福利措施縱容了年輕人的懶惰 D [結(jié)合圖文信息可知,A項(xiàng)在材料中無法體現(xiàn);年輕人和老人都能獲得高福利,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)說法正確但與題干無關(guān)。] 7.(2016·濟(jì)寧模擬)幸福是一個(gè)
12、古老的話題,千百年來,人類一直在探索它的真諦。閱讀下列材料,回答問題。 【導(dǎo)學(xué)號:02792167】 材料一 中國 西方 古代 (1)孟子主張“舍生取義”;荀子主張以修養(yǎng)德性來“召?!? (2)家族“香火”旺盛成為個(gè)人幸福觀的顯著標(biāo)志和重要體現(xiàn) 蘇格拉底和亞里士多德認(rèn)為人生幸福具備三個(gè)條件:身體、財(cái)富和德行,而德行最根本 材料二 孫中山:“民生能夠?qū)嵭校鐣?huì)問題才可以解決;社會(huì)問題能夠解決,人類才可以享受很大的幸福?!? 材料三 央視推出《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么?”。下圖為京滬穗三市居民幸福感的調(diào)查和2014年中央預(yù)算部分支出項(xiàng)目安排。 (1)
13、從材料一看,古代中西方的幸福觀有何共同之處?結(jié)合所學(xué)知識簡析中國古代幸福觀形成的主要原因。 (2)孫中山為實(shí)現(xiàn)民生幸福,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行了哪些努力? (3)改革開放以來,我國政府為促進(jìn)民生幸福采取了哪些舉措?綜上所述,指出影響社會(huì)幸福觀形成的因素。 【解析】 第(1)問的第一小問,從材料一中“孟子主張‘舍生取義’;荀子主張以修養(yǎng)德性來‘召?!薄岸滦凶罡尽笨筛爬ǔ龆贾匾暤赖滦摒B(yǎng);第二小問,聯(lián)系所學(xué)知識可知,中國古代之所以重視道德修養(yǎng),很顯然是受儒家思想的影響,之所以重視家族“香火”旺盛,顯然是受宗法制以及小農(nóng)經(jīng)濟(jì)脆弱性的影響。第(2)問直接結(jié)合孫中山的主要活動(dòng)來分析即可。第(3)問的第一小問,聯(lián)系所學(xué)知識,可以從改革開放以來我國政府實(shí)施的物質(zhì)生活的改善、環(huán)境保護(hù)、教育等方面的措施來歸納;第二小問根據(jù)社會(huì)存在決定社會(huì)意識的原理,社會(huì)幸福觀形成取決于一定時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)狀況,從材料一中古代幸福觀還深受儒家思想的影響,可歸納出還受主流價(jià)值觀的影響。 【答案】 (1)共同之處:重視道德修養(yǎng)。原因:小農(nóng)經(jīng)濟(jì);宗法觀念;儒家思想。 (2)擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),南京臨時(shí)政府獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè);卸職后,擔(dān)任全國鐵路督辦。 (3)舉措:“菜籃子”工程和安居工程,延長節(jié)假日休息時(shí)間;注重環(huán)保;免費(fèi)義務(wù)教育。因素:社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化(主流價(jià)值觀)等。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 頭孢呋辛頭孢替安zy課件
- 【培訓(xùn)ppt課件】服務(wù)質(zhì)量管理
- 粵教版五年級上冊科學(xué)大地的震動(dòng)PPT課件
- 員工走向成功的心態(tài)課件
- 遠(yuǎn)程母嬰健康管理平臺解決方案
- 開學(xué)第一課疫情防控主題班會(huì)
- 永久性人工起搏器植入術(shù)后囊袋并發(fā)癥的預(yù)防和醫(yī)療護(hù)理講義
- 葛有杰傳染病及其預(yù)防說課課件--------
- 媒介基本課程——第三課:地點(diǎn)時(shí)間比重創(chuàng)意考量-ppt課件
- 邊坡工程與地質(zhì)災(zāi)害
- 二次根式的乘除(1)
- 高一數(shù)學(xué)必修4直線的參數(shù)方程(優(yōu)質(zhì)課)
- 第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播
- 《蝙蝠和雷達(dá)》課件【20頁】 (2)
- 電子空間站課件