新冠肺炎防控培訓(xùn)

上傳人:y****3 文檔編號(hào):23440353 上傳時(shí)間:2021-06-08 格式:PPT 頁(yè)數(shù):21 大?。?.08MB
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1、學(xué)校新冠肺炎防控知識(shí)黃金中心衛(wèi)生院 什么是新型冠狀病毒?冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族, 感染者表現(xiàn)從感冒到重癥疾病丌等, 如中東呼吸綜吅征( MERS) 和嚴(yán)重急性呼吸綜吅征(SARS) 。 新型冠狀病毒是以前從未在人類(lèi)中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株, 比如此次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒201 9-nCoV。 什么是新型冠狀病毒?對(duì)冠狀病毒理化特性的認(rèn)識(shí)多來(lái)自對(duì)SARSr-CoV和MERSr-CoV的研究。 病毒對(duì)紫外線和熱敏感, 56 30分鐘、 乙醚、75%乙醇、 含氯消毒劑、 過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒, 氯已定丌能有效滅活病毒 新型冠狀病毒感染的肺炎患者臨床表現(xiàn)基于目前的流行病學(xué)調(diào)查, 潛伏

2、期1 -1 4天, 多為3-7天 新型冠狀病毒感染的肺炎患者臨床表現(xiàn):以發(fā)熱、 乏力、 干咳為主要表現(xiàn)。 少數(shù)患者伴有鼻塞、 流涕、 咽痛、 肌痛和腹瀉等癥狀。嚴(yán)重者: 急性呼吸窘迫綜吅征、 膿毒征休兊、 難以糾正的代謝性酸中毒、 出凝血功能障礙。輕型患者僅表現(xiàn)為低熱、 輕微乏力等, 無(wú)肺炎表現(xiàn) 主要是新冠病毒感染的患者 無(wú)癥狀感染者也可能成為傳染源 新型冠狀病毒的傳播途徑: 經(jīng)呼吸道飛沫傳播和密切接觸傳播是主要的傳播途徑飛沫傳播:病人或病原攜帶者在呼氣、 噴嚏或咳嗽時(shí), 病毒經(jīng)口鼻排出, 易感者吸入后可弇起感染密切接觸傳播:易感者直接或間接接觸攜帶病毒的分泌物、 排泄物、 血液或體液時(shí), 有

3、可能造成感染 在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能 易感人群: 人群普遍易感 開(kāi)學(xué)要求:做好兩方面和兩期準(zhǔn)備人員開(kāi)學(xué)前期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、 老師的管理, 1 4天的隔離、 詢(xún)問(wèn)、 測(cè)體溫開(kāi)學(xué)后注意落實(shí)防控措施物品體溫計(jì)、 消毒藥品及器械、 防護(hù)用品 總體要求: 加強(qiáng)健康教育。 可利用墻報(bào)、 校內(nèi)廣播、 上衛(wèi)生課等多種形弅進(jìn)行宣傳, 讓學(xué)生掌握有關(guān)的消毒知識(shí), 注意勤洗手, 搞好個(gè)人衛(wèi)生, 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。 認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。 加強(qiáng)教室、 辦公室和室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所等通風(fēng)換氣; 對(duì)易接觸或污染的物體表面每天進(jìn)行濕性清潔, 必要時(shí)( 如疑有致病微生物污染時(shí))

4、可采用消毒方法。 搞好食堂安全衛(wèi)生, 工作時(shí)戴口罩, 穿工作衣, 并做好個(gè)人衛(wèi)生。 烹調(diào)用具和食品柜等每次使用后應(yīng)進(jìn)行徹底清洗、 消毒。 教師不學(xué)生均應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 勤打掃環(huán)境衛(wèi)生, 勤曬衣服和被褥; 飯前、 便后、 接觸口、 鼻、 眼前后不污染物品后應(yīng)用流動(dòng)水肥皂洗手,洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干; 在打噴嚏不咳嗽時(shí)應(yīng)捂住口鼻等。 對(duì)出現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人的學(xué)校, 對(duì)該患者所活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所接觸過(guò)的物品, 要在縣疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下進(jìn)行徹底消毒。 學(xué)校防控措施 各學(xué)校、 托幼機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告制度, 指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作 落實(shí)晨檢

5、制度、 因病缺課病因追查與登記制度 加強(qiáng)對(duì)有發(fā)熱、 咳嗽、 腹瀉、 皮疹等癥狀學(xué)生的健康檢查 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀或疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時(shí), 應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行進(jìn)一步排查 一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人, 及時(shí)向縣疾病預(yù)防控制中心和教育局報(bào)告, 并配合做好疫情調(diào)查和處置 學(xué)校防控措施 落實(shí)學(xué)生晨檢、 因病缺勤病因追查與登記制度, 做到病例早發(fā)現(xiàn)、 早報(bào)告、 早隔離 。 學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化每日晨(午)檢、 因病缺課( 勤) 病因追查與登記等制度, 發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、 流感樣病例在短期內(nèi)異常增多等情況, 要及時(shí)向主管部門(mén)和當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告。 晨檢的時(shí)機(jī)、 地點(diǎn)及方式/一測(cè)二問(wèn)

6、師生出現(xiàn)發(fā)熱、 咳嗽等癥狀應(yīng)及早就醫(yī), 不帶病上課。 家長(zhǎng)要時(shí)刻觀察孩子的健康狀況, 一旦出現(xiàn)發(fā)熱、 咳嗽等癥狀時(shí), 應(yīng)及時(shí)帶孩子前往醫(yī)院就診。 陪護(hù)就醫(yī)時(shí),一定要佩戴好吅適的口罩。 學(xué)校防控措施 保持環(huán)境清潔, 加強(qiáng)開(kāi)窗通風(fēng)保持教室、 宿舍、 圖書(shū)館、 食堂等人群聚集場(chǎng)所的環(huán)境清潔和良好通風(fēng)狀態(tài), 每天保證一定時(shí)間的開(kāi)窗通風(fēng), 做好日常預(yù)防性消毒。 酌情減少大型室內(nèi)集體活動(dòng)學(xué)??筛鶕?jù)當(dāng)?shù)匾咔榍闆r減少或停止大型室內(nèi)集體活動(dòng)。 均衡飲食, 加強(qiáng)鍛煉, 增強(qiáng)體質(zhì) 學(xué)校應(yīng)采取積極措施, 確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間, 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 室內(nèi)空氣消毒: 首選自然通風(fēng), 盡可能打開(kāi)門(mén)窗, 促進(jìn)空氣流

7、通。 通風(fēng)條件不良的建筑, 宜采用風(fēng)扇加強(qiáng)通風(fēng)換氣。 使用空調(diào)設(shè)備的場(chǎng)所, 確保安全通風(fēng)換氣。 加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng), 保證足夠的新風(fēng)輸入; 做好空調(diào)不通風(fēng)設(shè)施的定期清潔工作, 過(guò)濾網(wǎng)不過(guò)濾器每周清洗一次, 整個(gè)系統(tǒng)至少每年徹底清洗一次; 必要時(shí)( 如疑有致病微生物污染時(shí)) 對(duì)上述部位進(jìn)行消毒處理。 具體清洗消毒方法參照“空調(diào)系統(tǒng)的消毒” 。 物體表面消毒:以清潔為主 對(duì)教室、 宿舍、 教師辦公室、 會(huì)議室、 學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、 圖書(shū)室、 體育活動(dòng)場(chǎng)所、 浴室、 衛(wèi)生保健科( 衛(wèi)生室) 和廁所等公共區(qū)域經(jīng)常使用或觸摸的物體如門(mén)窗、 講臺(tái)、 課桌椅、 門(mén)把手、 水龍頭、 話筒、 洗手池、 衛(wèi)生間等物體表面每天

8、濕性掃除, 必要時(shí)用0.05% 0.1 %過(guò)氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量為250mg/L 500mg/L的消毒溶液消毒。 消毒原則為先上后下、 先左后右, 由內(nèi)向外進(jìn)行擦拭或噴霧消毒, 作用時(shí)間不少于30min,然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑 消毒劑配置及使用過(guò)程中要做好防護(hù) 師生手的消毒: 一般情況下, 飯前便后, 從外面回家后, 接觸公用物件如扶手、 門(mén)柄、 電梯按鈕、 公共電話后, 雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏、 咳嗽、 清潔鼻子), 觸摸眼睛、 鼻及口后, 應(yīng)用肥皂或抗菌洗手液和流動(dòng)水進(jìn)行洗手。 七字口訣“內(nèi)-外-夾-弆-大-立-腕”( 1 ) 掌心對(duì)掌心, 互相揉搓

9、( 2)掌心對(duì)手背, 兩手交叉揉搓( 3) 掌心對(duì)掌心, 十指交叉揉搓( 4) 十指彎曲緊扣, 轉(zhuǎn)動(dòng)揉搓( 5) 拇指握在掌心, 轉(zhuǎn)動(dòng)揉搓( 6) 指尖在掌心揉搓( 7) 清潔手腕。 洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干, 不要共用毛巾。 必要時(shí)用75%的乙醇或有效碘含量為3000mg/L 5000mg/L的消毒溶液擦拭1 3min。 辦公設(shè)施消毒: 辦公室的地面、 墻壁、 電梯, 以及經(jīng)常使用或觸摸的物體表面如門(mén)窗、 柜臺(tái)、 桌椅、 門(mén)把手、 話筒等表面部位, 每天進(jìn)行濕弅清潔, 并保持這些部位或物體表面的清潔干燥。 必要時(shí)可用有效溴或有效氯含量為250mg/L-500mg/L的消毒溶液擦拭, 作用

10、30min后用濕布去除表面殘留的消毒液, 每天至少1 次。 電腦的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)定期用75%的乙醇清潔消毒。 其他的辦公設(shè)施, 例如傳真機(jī)、 激光打印機(jī)和電話的清潔與消毒也可用上述方法處理。 不適用以上消毒劑的, 可使用75%酒精、 3000mg/L季胺鹽類(lèi)化吅物或其他消毒劑。 學(xué)生防控措施 遠(yuǎn)離傳染源避免到封閉、 空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人多集中地方, 必要時(shí)請(qǐng)佩戴口罩。盡量避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生動(dòng)物或養(yǎng)殖動(dòng)物, 不屠宰或食用病、 死禽畜或野生動(dòng)物。養(yǎng)成良好安全飲食習(xí)慣, 處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開(kāi), 做飯時(shí)徹底煮熟肉類(lèi)和蛋類(lèi)。避免近距離接觸任何有發(fā)熱、 咳嗽等癥狀的人。 學(xué)生防控措施 注意衛(wèi)生咳嗽和打噴嚏時(shí)使用紙巾或屈肘遮掩口鼻, 防止飛沫傳播。 不要隨地吐痰, 應(yīng)將口鼻分泌物用紙巾包好, 棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。保持手衛(wèi)生。 咳嗽、 飡前便后、 接觸或處理動(dòng)物排泄物后, 要用流水洗手, 或者使用含酒精成分的免洗洗手液。 學(xué)生防控措施 開(kāi)窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣的流通, 如周?chē)泻粑腊Y狀病人時(shí), 應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù), 開(kāi)窗時(shí)要避免穿堂風(fēng),注意保暖。 增強(qiáng)克疫保持健康的生活方弅, 加強(qiáng)體育鍛煉, 注意休息,避克過(guò)度勞累, 多吃蔬菜水果, 多喝水, 增加機(jī)體免疫力。 謝謝!

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