2021三年級道德與法治上冊 1.1學習伴我成長 (1)

上傳人:青**** 文檔編號:23374130 上傳時間:2021-06-08 格式:PPT 頁數(shù):35 大小:6.93MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2021三年級道德與法治上冊 1.1學習伴我成長 (1)_第1頁
第1頁 / 共35頁
2021三年級道德與法治上冊 1.1學習伴我成長 (1)_第2頁
第2頁 / 共35頁
2021三年級道德與法治上冊 1.1學習伴我成長 (1)_第3頁
第3頁 / 共35頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021三年級道德與法治上冊 1.1學習伴我成長 (1)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021三年級道德與法治上冊 1.1學習伴我成長 (1)(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學習目標 1 .通過自我展示,了解自己,看到自己的進步,增強自信心。體味學習給自己帶來的樂趣,為自己的進步感到高興。 2.感受學習有苦也有樂。沒有最初的失敗就沒有后來的成功。 每個人從剛生下來,就開始學習,學習怎么說話,怎么走路、吃飯等等。學習是一個漫長的過程,怎么學習,為什么學習,有些人僅僅覺得會一點東西就行了,其實,人在每個階段學習的東西都不一樣,一直在進步。 從 出 生 到 現(xiàn) 在 , 我 們 已 經(jīng) 有 了 很 多 本 領 。 這 些 本 領 都 是 天生 就 有 的 嗎 ? 這兩年,我成長了 兩年前,我第一次來到學校, 那時候,我是躲在爸爸媽媽的身后, 有點緊張,有點害怕, 周圍都

2、是我不認識的小朋友, 第一次走進屬于自己的教室, 第一次坐在屬于自己的書桌前, 第一次看到自己小組的伙伴, 第一次上課,第一次戴上紅領巾, 第一次和好朋友鬧矛盾, 有那么多個第一次。 而現(xiàn)在,我成為了一名三年級的孩子,每天能夠自己獨立的收拾書包,每天能夠認真聽課學習,每天都以一個高年級學生的標準要求自己。盡管有過煩惱,有過眼淚,但是同時我也長大了,懂事了。因為這兩年,我成長了 這 兩 年 , 我 們 學 到 的 東 西 真 不 少 ,知 識 增 長 了 , 本 領 增 長 了 , 比 過去 更 懂 事 了 。 分 享 一 下 我 在 學 習中 獲 得 的 本 領 。 這 累 累 碩 果 象 征

3、 著 同 學 們 兩年 以 來 取 得 的 成 功 與 進 步 , 這 些 豐收 的 果 實 中 蘊 含 著 同 學 們 的 勞 動 ,同 學 們 的 付 出 。 未 來 還 有 很 多 東 西等 著 我 們 去 學 習 , 去 探 索 。 但 是 如果 沒 有 學 到 這 些 本 領 , 我 們 會 是 什么 樣 子 呢 ? 小 調(diào) 查調(diào)查對象調(diào)查內(nèi)容1.學什么2.為什么學我的發(fā)現(xiàn) 小 調(diào) 查調(diào)查對象調(diào)查內(nèi)容1.學什么2.為什么學我的發(fā)現(xiàn) 為什么我們要終生學習? “ 學 而 時 習 之 , 不 亦 說 乎 ” 出自 于 孔 子 的 論 語 , 千 古 名句 , 代 代 相 傳 。譯 文 :

4、孔 子 說 : 學 習 并 把 知識 運 用 到 實 際 生 活 中 , 不 是 一件 令 人 心 生 喜 悅 的 事 嗎 ? ” 1.現(xiàn) 在 多 學 一 樣 本 事 , 以 后 就 能 少 說 一 句 求 人 的 話 。2.財 富 是 一 時 的 朋 友 , 而 朋 友 才 是 永 久 的 財 富 ; 榮 譽 是 一 時的 榮 耀 , 做 人 才 是 永 久 的 根 本 ; 學 歷 是 一 時 的 知 識 , 學 習 才是 永 久 的 智 慧 !3.我 學 習 了 一 生 , 現(xiàn) 在 我 還 在 學 習 , 而 將 來 , 只 要 我 還 有精 力 , 我 還 要 學 習 下 去 。4.人

5、生 得 耐 得 住 寂 寞 , 興 致 勃 勃 地 學 習 , 也 得 忍 受 得 住 孤 獨 。5.書 山 有 路 勤 為 徑 , 學 海 無 涯 苦 作 舟 。 同 學 們 , 社 會 就 是 一 個大 課 堂 , 生 活 處 處 是 老 師 ,多 向 書 本 學 , 多 向 他 人 學 ,你 一 定 會 收 獲 更 多 ! 記 住 :學 無 止 境 現(xiàn)代的孩子該掌握什么樣的生活本領呢?一、會學習的本領:不論將來是否能考上大學,我們都應該學會學習,會從各種書籍、報紙、媒體、網(wǎng)絡等多種渠道吸收各種知識,并轉(zhuǎn)化成生活的能力;二、 學會一、兩樣特長:不論是在小時候,還是長大以后,不論是唱歌、跳舞

6、、樂器、演講、武術等等,當你擁有了某種特長,就會有展示的機會,這種展示既鍛煉了自己的能力,又會在展示中讓更多的人賞識自己,從而,為自己創(chuàng)造了更多成功的機會。 大 人 們 已 經(jīng) 學 會 了 很 多 本 領 , 為 什 么 還 要 不 斷 地 學 習 ?常 言 道 :活 到 老 , 學 到 老 。 這 就 是 說 人 只 要活 著 就 要 不 斷 地 學 習 , 學 習 是 人 的 進 行 時 ,永 遠 在 路 上 , 否 則 , 將 會 被 時 代 所 淘 汰 。 現(xiàn)在 常 說 與 時 俱 進 , 也 就 是 要 人 不 斷 地 學 習、 進 步 , 緊 跟 時 代 發(fā) 展 的 步 伐 , 不

7、 能 落 伍 與社 會 。 人 的 一 生 必 須 是 處 在 學 習 狀 態(tài) , 虛 心 地 學, 學 到 老 。 你 也 可 以 不 學 習 , 但 是 不 能 拿你 的 未 來 去 做 賭 注 。 把 所 有 的 時 間 都 放 在學 習 上 不 一 定 是 乖 孩 子 , 但 是 不 學 習 不 會學 習 可 是 一 個 愁 人 的 孩 子 , 或 許 將 來 還 是一 個 麻 煩 的 孩 子 , 呵 呵 , 但 愿 你 能 明 白 :人 生 , 就 是 不 停 的 學 習 成 長 的 過 程 。大 人 們 已 經(jīng) 學 會 了 很 多 本 領 , 為 什 么 還 要 不 斷 地 學 習 ? 學 習 是 使 自 己 進 步 , 不 斷 朝 著 自 己 的 目 標 前 進 。為 了 目 標 , 只 有 不 斷 前 行 , 學 習 。 做 自 己 所 能 做的 一 切 。 學 而 時 習 之 , 不 亦 說 乎 。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!