新冠肺炎疫情防控方案和應急預案 新冠肺炎疫情防控應急預案

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1、新冠肺炎疫情防控方案和應急預案 新冠肺炎疫情防控應急預案 為了有效應對新冠肺炎疫情,充分做好暴發(fā)新冠肺炎疫情前的準備工作和暴發(fā)新冠肺炎疫情發(fā)生之后的應急處理工作,切實保障學校正常的教學環(huán)境和師生員工的身體健康。特制定此應急預案。以下是xx分享的新冠肺炎疫情防控方案和應急預案 新冠肺炎疫情防控應急預案，希望能幫助到大家!　　新冠肺炎疫情防控方案和應急預案 新冠肺炎疫情防控應急預案　　各中小學、幼兒園： 　　為全面做好校園新冠肺炎疫情防控和處置工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和省、市有關新冠肺炎疫情防控要求，結合教育系統(tǒng)實際

2、，制定如下工作方案： 　　一、防控工作流程 　　1.制定兩案。各校(園)應制定學校新冠肺炎疫情防控方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，并報教育局備案審核。建立校長(書記)、園長為第一責任人的校園防控組織體系。運用金華市教育局制定的三三制工作法，按照定時、定崗、定人，網格化、清單化、責任化的要求，研究制定開學疫情防控詳細方案和工作清單(已制定的要修訂完善)，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實責任。 　　2.師生排摸。所有學校要全面排查師生底數(shù)，了解師生員工(含校醫(yī)、保安、門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)的行為軌跡和身體健康狀況，做好數(shù)據收集與疫情信息統(tǒng)計

3、、分析、研判工作。調配好有關師資。 　　3.健康申報。所有學校的教職工必須如實填寫有關信息，申領全省統(tǒng)一的健康碼，師生同時如實申報校園健康復學碼。持有健康復學碼藍碼者方可入校，持健康復學碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。學校根據師生健康狀況確定開學返校師生名單，做好提前告知工作，對暫緩入校師生做好解釋溝通工作。 　　4.防控準備。教育局將會同市疾控部門，加強校園新冠肺炎的疫情防控培訓，提升防控技能。同時，各校應積極主動對接屬地衛(wèi)生院做好疫情的聯(lián)防聯(lián)控工作。每個學校須設置好(臨時)隔離室，對教室、食堂、廁所、衛(wèi)生室、寢室等人員集聚場所進行一次大掃除和消毒。 　　5.物資保障。學校

4、在開學前通過師生自帶、學?；I措、政府支持、社會捐助等多種形式籌集防控物資。學校要根據師生員工數(shù)量及場所設施，配備測溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、醫(yī)用酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩等物資。 　　6.健康監(jiān)測。學生和教職員工(學校通知的暫緩返校者除外)在家完成自檢，無異后佩戴口罩返校。在市衛(wèi)生部門指導下，學校按照中小學生和幼兒園校晨檢流程圖(詳見附件1)，實施有計劃、分批次的錯時體溫測量，做好晨檢+午檢+晚檢(住校生)和分類處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃描儀≥38℃或手持體溫測量儀≥37.5℃者，使用水銀溫度計進行復測，復測正常者予以放行

5、，復測≥37.2℃者引導至(臨時)隔離室并立即按程序報告。 　　7.宣傳教育。學校要通過電子屏、橫幅、宣傳片等多種途徑，加強新冠肺炎等呼吸道傳染病師生個人防護、校園日常預防和宣傳教育培訓等工作，在有關場所粘貼醒目提示語，引導師生主動減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風、文明咳嗽等個人健康行為。 　　8.輿情引導。做好信息宣傳，做好正面引導，密切掌握師生的思想動態(tài)、及時做好輿情處置。發(fā)現(xiàn)有確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時上報信息。 　　二、特殊情況的應急處置 　　(一)出現(xiàn)可疑癥狀的 　　學校對師生員工進行每日體溫和健康監(jiān)測中，如發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)

6、發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀時，或者師生員工主動申報有上述狀況時，應立即采取以下應對措施。 　　1.隔離。立即將患者(佩戴口罩)轉至(臨時)隔離室，避免接觸。 　　2.報告。立即報告學校黨政主要負責人、屬地社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)、屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府和教育局，若是學生的，還應告知家長。 　　3.流調。由社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)對可疑癥狀者進行流行病史調查，詢問了解近14天內有無重點地區(qū)居住史、旅行史或其他確診病人的接觸史。學校應密切配合社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)開展調查，并提供必要的協(xié)助。 　　4.送診。如無流行病史，囑咐其佩戴好口罩，前往(中小學生在監(jiān)護人陪同下)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。如

7、發(fā)現(xiàn)疑似新冠肺炎，社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)立即告知急救中心，由急救中心將可疑癥狀者轉運定點醫(yī)療機構就診。 　　5.隨訪。學校應全程隨訪患者的就診信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，應協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)按規(guī)定落實居家醫(yī)學觀察等措施。如不能排除疑似新冠肺炎，應立即啟動學校傳染病疫情應急預案。 　　6.處置。如不能排除疑似新冠肺炎，應協(xié)助開展調查處置，做好疑似新冠病人密切接觸者的排查登記，及時調查疑似病人的行為軌跡和接觸師生、場所的信息記錄，劃定風險范圍。經疾控部門調查判定的密切接觸者，交由市政府指定的場所實施14天的集中隔離醫(yī)學觀察。在疾控部門指導下，做好患者及其密切接觸者涉及到的場所和物品消毒，

8、根據風險程度采取應急措施。 　　(二)出現(xiàn)確診病例的 　　如學校接疾控部門的確診病人通報后，則按病例管理流程，積極主動配合疾控部門開展流行病學調查，并按要求對疫點進行消毒、師生健康監(jiān)測、隔離密切接觸師生等措施，并開展分類管理處置。 　　1.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例，經流行病學調查，其他師生與病例無密切接觸的，未發(fā)生校園內部傳播的，經專家評估后，維持正常的教學秩序。學校應加強對出入校園人員的體溫及健康狀況監(jiān)測，最大程度地減少人員集聚。 　　2.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例，經流行病學調查，與病例有接觸的師生涉及到班級、辦公室、食堂、宿舍或其他校內公共場所的;或學校發(fā)生聚集性疫情的，可能發(fā)生校園內部傳播的

9、，經專家評估后，根據意見實施局部或全面停課。 　　三、其他要求 　　1.做好師生分類管控。符合條件師生到達蘭溪居住地后，應主動迅速如實向所在社區(qū)(村)報告?zhèn)€人情況，配合做好健康狀況調查。對持有省內統(tǒng)一健康碼紅碼、黃碼人員，一律按規(guī)定落實集中隔離或居家隔離醫(yī)學觀察措施。 　　學校要按照市疫情防控指揮部要求，做到信息掌握及時準確，并要求有關師生主動配合做好集中或居家隔離工作。 　　2.嚴格重點人群返校管理。對仍在治療期或隔離期的師生員工一律禁止返校，已解除隔離觀察的實施有條件返校：一是確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫(yī)院有關材料和居家觀察14天后解除材料返校;二是接受集中醫(yī)學觀察的，憑當

10、地疾控中心解除醫(yī)學觀察材料返校;三是接受居家醫(yī)學觀察的，憑在蘭居住地社區(qū)(村)出具的解除居家醫(yī)學觀察材料返校;四是晨檢中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀的，接受治療或醫(yī)學觀察后，憑診治醫(yī)院材料或解除材料返校。 　　3.認真做好衛(wèi)生管理十項工作。主要指：校園通風和消毒、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨(晚)檢、來自重點疫區(qū)師生返校登記報告和關愛、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學材料查驗、疫情聯(lián)防聯(lián)控和學校例會、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告等工作。各?？蓞⒄胀杏讬C構、中小學校新冠肺炎防控技術方案(見附件23)、省教育廳新冠疫情防控領導小組六大指南，在疾控部門指導下，做好有關工作。

11、　　4.強化校園食品衛(wèi)生安全。落實學校的主體責任，開學前學校要對食堂、超市、飲用水進行全面自查，重點檢查食品原料采購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設施等。做好重要場所的消毒和環(huán)境清潔工作，確保食材不受污染。督促未取得健康證或健康證過期的員工提前辦理健康證。開學后，教育、市場監(jiān)管、衛(wèi)健等部門聯(lián)合開展對中小學(幼兒園)的食品衛(wèi)生安全專項督查。食堂及超市等工作人員實行體溫晨檢+午檢制度。通過分餐制、錯時就餐、增加就餐批次等辦法，降低就餐人員密度。嚴禁師生帶校外人員在食堂就餐。 　　5.加強錯時上下學和校車管理。實施錯時上下學，各校根據實際因

12、地制宜制定錯時上、放學一校一策工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學校應妥善研究周末放學管理方案。高峰時段，主動聯(lián)系交警部門負責維護校門口交通秩序，保障校門口暢通;學校要組織教師、保安、家長志愿者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。 　　6.停止舉辦一切大型集體活動。疫情期間，取消2個班(含2班)以上的人員集聚活動。全面取消如線下開學典禮、大課間、家長會等全校性的人員集聚活動。教師佩戴口罩上課，同桌間保持一定距離。體育課一般在室外空曠地進行，且保持距離1米以上。寄宿制學校若盥洗室按樓層設置的，則需制定分批錯時方案。停止一切違規(guī)補課;禁止學生參加一切校外培訓機構的線下培訓學習活動等。 　　各校

13、在參考本工作方案及《浙江省中小學幼兒園2020年春季開學返校工作指引》《金華市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《全市教育系統(tǒng)返學期間三三制疫情防控工作意見》，托幼機構、中小學校新冠肺炎防控技術方案(見附件1-3)，浙江省教育廳六大指南等文件的基礎上，制定兩案(疫情防控工作方案及應急預案，原來已經制定的工作預案根據新防控要求作修訂)，學校兩案須報教育局備案審核，各中小學疫情防控工作方案和應急預案(加蓋學校公章)于3月20日下班前報教育局教育科，幼兒園報送學前中心。 　　新冠肺炎疫情防控方案和應急預案 新冠肺炎疫情防控應急預案　　3月12日下午，我市舉行新冠肺炎疫情防控應急預案視

14、頻推演，針對境外人員入境、復工復學等，提前規(guī)劃、提前部署，結合我市疫情防控工作實際，精心策劃、認真擬定了境外輸入性疫情和局部聚集性疫情等兩大類場景共22個問題。 　　推演中，按照突出實戰(zhàn)性和針對性的要求，各參演單位針對出現(xiàn)的情景，按照各自職責和角色進行了闡述，針對提出的問題進行了現(xiàn)場回答，做到各司其職、各負其責，同時又能相互支援、密切配合，形成防控合力。 　　本次推演設計環(huán)環(huán)相扣，參演人員反應迅速、處置到位，真實體現(xiàn)了各參演單位的協(xié)調聯(lián)動、應急處置等方面的能力。通過本次推演，進一步檢驗和完善了我市新冠肺炎疫情防控應急預案，進一步梳理、明確了各成員單位的職責和工作流程，有效提升了針對境外輸入

15、性疫情及復學后局部聚集性疫情的防控能力。 　　副市長蘭燕全程觀看了本次推演活動。她指出，我市疫情防控工作取得了階段性成效，但防疫形勢仍然嚴峻復雜。各級指揮部要高度重視，克服麻痹思想、疲勞心態(tài)和厭戰(zhàn)情緒，及時開展疫情防控研判，調整防控策略和重點方向，對防控工作進行全面全流程梳理、查漏補缺，并強化底線思維，從最壞方面做好準備，對疫情防控相關預案進行推演檢驗，對疫情防控可能出現(xiàn)的問題進行模擬實戰(zhàn)，確保一旦發(fā)生疫情苗頭，能迅速撲滅在萌芽中。 　　據悉，本次推演旨在檢驗和完善現(xiàn)行應急預案和工作方案，針對下一階段我市防控工作重點，進一步明確疫情防控各相關單位的職能，梳理疫情處置相關工作流程，提升防控能

16、力。各縣(市、區(qū))通過視頻直播觀看了本次推演全過程。 　　新冠肺炎疫情防控方案和應急預案 新冠肺炎疫情防控應急預案　　3月14日上午，根據國務院應對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制統(tǒng)一部署，省新冠肺炎疫情防控應急綜合指揮部辦公室組織開展安徽省新冠肺炎疫情防控應急預案演練活動。演練抓住安徽省當前疫情防控中的主要風險點，內容設計上緊緊圍繞境外輸入病例和因復工復產導致的暴發(fā)疫情展開。 　　演練在省衛(wèi)生健康委設主會場，在各市衛(wèi)生健康委設分會場。演練采取桌面推演的形式，現(xiàn)場通過視頻播放事件背景和模擬場景，共設計6個場景10個問題，每個場景結束后主持人針對不同情形提出相關問題，指定省相關部門和市應急綜合指

17、揮部辦公室回答。 　　省疫情防控專家對應急預案桌面推演演練進行點評，認為演練內容設計抓住安徽省當前疫情防控中主要風險點，演練過程流暢、自然，各個環(huán)節(jié)討論充分、深刻，預案總體科學、規(guī)范，具有可操作性，演練活動取得滿意效果。專家同時指出，通過演練，也發(fā)現(xiàn)了亟待改進的一些問題。 　　全省目前疫情總體可控，但同時面臨著境外輸入以及企業(yè)復工復產導致疫情反彈的雙重風險。省衛(wèi)健委相關負責人要求，全省要繼續(xù)做細做實疫情防控工作，嚴防境外疫情和其他高風險地區(qū)疫情輸入，嚴格落實復工復產企業(yè)疫情防控，防止疫情反彈。各地要科學制定應急預案，并結合本地實際，梳理關鍵流程和重點環(huán)節(jié)，采用桌面推演、流程演練等方式，驗證預案合理性、有效性、可行性，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，檢驗預案，不斷完善預案。